本站博研科技创新与现代管理CEO总裁班（2026年9月12日课表安排）中，胥正川老师与“《AI变革与商业模式创新》”相对应。本文聚焦企业AI应用场景与商业模式的核心问题，结合常见实践场景解释关键概念、分析路径和适用边界，为希望系统理解“《AI变革与商业模式创新》”的读者提供学习参考。文章依据公开课题作知识性梳理，不推断未公开的课堂内容；课程日期和教师安排请以最新正式通知为准。

先明确主题的核心问题

商业模式涉及价值创造、交付和收入安排。AI可能改变其中一个环节，也可能只改善内部效率，需要先说明具体变化在哪里。AI应用从业务任务和数据条件开始评估。模型、算力和工具是实现方式，是否解决真实问题仍需要实测。

把证据和情境放在一起

识别机会时可以比较客户愿意解决的问题、使用门槛、服务成本和持续维护能力，不应仅凭技术热度判断市场需求。技术选择要结合成本、准确性、隐私、安全、人工复核和组织能力。不同企业的流程与风险不同，不能照搬单一案例。

将理解转成可执行的观察

试点前建立基线和验收标准，记录异常样本、错误后果与人工修正负担，结果清楚后再逐步调整方案。小范围试点应设定基线与验收指标，记录异常、人工修正和维护成本，再依据结果逐步调整。

说明方法的适用边界

课程课表对应的是2026年历史安排。本文不推断胥正川课堂内容，也不承诺某种AI投资或经营结果。AI部署涉及数据授权、个人信息和系统安全。具体方案需由专业团队按实际业务与适用规则评估。

延伸阅读与实践

企业AI应用场景与商业模式。学习者可以围绕“《AI变革与商业模式创新》”整理一页问题清单：先写明希望回答的问题，再标出来源、时间、条件和仍待核实的部分。把公开页面明确写出的内容、本文的一般知识延展和个人判断分开，能避免把历史安排误读为当前承诺。遇到不同材料时，应检查它们是否讨论同一对象、同一时期和同一口径，再决定是否能够比较。实际应用需要结合使用者、组织能力和现场条件逐步验证；如果涉及专业风险，应交由合格人员依据完整材料评估。

课程与师资说明：本站课程页面《博研科技创新与现代管理CEO总裁班（2026年9月12日课表安排）》将胥正川与公开主题《AI变革与商业模式创新》相对应。本文围绕页面公开主题作知识性延展，不复述老师课堂原话。页面所列期次属于历史课表或课程记录，不代表当前仍在开班，也不代表新一期沿用同一安排。具体新期时间与教师安排请以最新正式通知为准。

老师公开履历：胥正川。同班简章介绍其为复旦大学管理学院教授、复旦大学智慧城市研究中心副主任。该班2026年原课表安排其于9月12日讲授本专题。

本文依据本站公开师资履历与对应课程页面的主题作知识性梳理，不等同课堂逐字内容，也不代表老师未公开的个人观点。报名或安排学习前，请核对当前期次、课表、教师确认情况与开课时间；历史课表不代表该课程当前仍在开班。

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