如何寻找和确认培训需求课程特色与背景【培训目的】寻找和确认真实、紧迫的培训需求，提高培训针对性【训练目标】学员接受培训后，将能够：1．掌握培训需求信息来源的知识、技能2．通晓“培训需求信息”的范围，特点3．熟练

怎样策划和支持培训？课程特色与背景【培训目的】参与制定培训计划并进行“培训前、培训中、培训后”的信息和物质监督与支持。【训练目标】学员接受培训后，将能够：1．掌握制定培训计划和课程大纲的知识与技能2．掌握设计

怎样指导讲师开发课程体系？课程特色与背景【培训目的】从企业需要和员工职业素质现状出发，构架培训课程体系框架；能够组织有关人员确认和开发单项的培训课程。【训练目标】学员接受培训后，将能够：1．掌握开发培训课程体

怎样进行一般性的培训评估？课程特色与背景培训目的】参与制定培训计划并进行“培训前、培训中、培训后”的信息和物质监督与支持。【训练目标】学员接受培训后，将能够：1掌握四级培训评估模型的操作技能2熟练运用信息搜

课程对象管理者，人力资源经历，培训经理、培训主管等相关人员“云时代”培训业态发展趋势课程特色与背景【培训目标】了解未来培训行业发展趋势，开阔职业视野，量化数据分析，提高培训创新能力，为培训事业提供理念支持。

课程大纲一《ISO10015国际培训标准》有关知识（0.5-1小时）课程目标：通过培训，对《ISO10015国际培训标准》的产生背景、内容构成、与9000族的异同有系统了解，为理解《ISO10015国际培训标准》做知识准备。培训方法：讲授、

怎样开发企业课程及构架课程体系课程特色与背景【培训目的】从企业需要和员工职业素质现状出发，构架培训课程体系框架；能够组织有关人员确认和开发单项的培训课程。【训练目标】学员接受培训后，将能够：1．掌握开发培训

怎样有效实施培训四级评估课程特色与背景【培训目的】学习及时获取“培训前、培训中、培训后”的有关“培训成效、师资、课程、管理与服务”等信息的方法和步骤，并能对培训作出全面评价。【训练目标】学员接受培训后，

课程对象企业中高级管理人员、人力资源专业管理者（HRD、HRM、HRS、AHR）任职资格管理体系建设课程大纲课程特色与背景【课程背景】当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时，往往最头疼的是员工能力不能达成管理要求

课程对象HR经理/主管、HRBP、行政人员。要求具备较好的Excel基础五招超越小伙伴—用Excel做人力资源管理课程特色与背景【课程简介】：本课程根据企业中人力资源从业者的实际需求，结合王德宝老师多年的授课经验，讲授了