课程对象

管理者，人力资源经历，培训经理、培训主管等相关人员

“云时代”培训业态发展趋势课程特色与背景

【培训目标】

了解未来培训行业发展趋势，开阔职业视野，量化数据分析，提高培训创新能力，为培训事业提供理念支持。

课程大纲

（一）数字技术对培训的哲学性影响

1、未雨绸缪“中国制造与网络制造”

2、超前布局“百年泰勒后的微小企业时代”

3、培训行为工业化向“3D”版权化的侧转

4、现代心智下的员工学习特点

（二）东风狂飙下“人文嵌入”

1、“低碳”推动东方利群文化入需

2、“溃桃”逼迫培训对教育轮回性的回归

3、“活动课程理论”奠定培训课程龙头地位

4、“经师”式微，“人师”当时

（三）培训的形式革命方兴未艾

1、社会文化的“三化”催生培训业“三化”

2、培训实现全程的“可视与通感”

3、可汗学院撼动班级培训模式

4、娱乐潮流下审美与康乐功能的彰显

（四）培训产业运行模式特征多元

1、培训职业链上游的延伸与下游的补位趋势

2、课程化模版与个性化兼容胶着

3、超市公益化与定制销售化并行

4、培训需求新元素化点为面的介入（新职业、新就业方式）

5、云技术下的市场整合

（五）培训面临严峻的跨界竞争

   1、从“微信”看“和君”培训模式

2、从“奔驰”看“德国”多元模式

3、从“淘宝”看“传统”培训模式