课程定位

定价、销售、产能和费用各有负责人，但企业经营会将每项决定同时汇到同一套资源中。看起来合理的选择可能挤占现金或造成交付压力，等看到结果时更需要追溯当初考虑了哪些约束。本专题围绕综合经营决策模拟，帮助不同职责的学员理解资源投入、团队取舍与后续反馈，练习把经营会议的主张变成可以验证的判断。

课程内容与学习重点

建立统一的经营情境

先定义起始资源、市场规则、供给与需求情况，确认每类决定会影响哪个指标。每组根据相同信息判断要保留多少现金、安排多少产能以及优先满足哪些客户。

可用虚构生意作准备例子，区分即时结果如当期订单与滞后结果如交付延误、质量争议和库存变化，思考不能同时满足的条件。

练习团队协同和资源取舍

在模拟经营中，价格、渠道、生产和售后之间可能出现步调差异。学员可观察各角色怎样提出判断、如何用已知信息展示可选方案，以及不同决定冲突时如何记录优先级。

例如需求上升时，一组可以扩产，另一组可先改善交付计划。分别列出可能成本、风险及需要收集的反馈，再看最终结果能验证哪项判断。

逐轮复盘并记录调整依据

整理当期结果、关键事件、决策理由和下一轮需观察的信号。把资料可见的结果与团队对原因的解释分别写清，讨论是原先假设有误还是市场条件发生变化。

练习留存一页复盘，区分需要立即纠正的行为、仍可观察的策略和应停止的做法，防止续期滚动决策时忘记前一轮积累的证据。

课前可准备一次自己参与过的联合经营会议，写下各方理由、最后选择及结果如何被判断。用经过匿名的业务问题作讨论准备，方便对照模拟中常见的跨部门约束和需要记录的决策信息。

适合人群

适合管理干部、业务负责人、财务与运营骨干和准备承担综合管理职责的人员，可以帮助不同专业角色从完整经营链条理解各自决策的影响。

授课老师

任菲。原课表明确列为本专题主讲。

开课与报名咨询

原课表列出的专题安排为2027年5月29日。授课城市为北京。单专题是否有名额、费用和参加方式请在安排行程前咨询确认。

一定要先有总经理经验吗？可以从熟悉的运营或职能工作切入，以角色职责为起点观察协作和资源取舍。具体课堂形式可提前确认。

没有同事一起报名，可以先咨询吗？可以按个人学习需求说明希望参与的角色或议题，单人安排、实际分组及材料准备以当期确认结果为准，也可事先问清可否进行小组内角色轮换。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。