课程定位

音乐剧里的台词需要让观众听懂，也要给演员同伴清楚的行动信号。深圳首期以七天排演组织声乐、形体和表演训练，原日程从角色试镜逐步走到道具、走位与转场合成，再安排最后一天公演。孩子可以带兴趣进入课程，通过试读、调节节奏、同伴互动和舞台练习，逐步找到怎样在一个场景里清楚表达，同时配合小组。

课程内容与学习重点

一、从一句台词找到角色的意图

试读短段落时先了解前后发生了什么，确定这句话想向谁说明什么。练习改动停顿、语气和视线，观察其他小演员是否能接得到这个动作或信息。遇到陌生词语时，先分段读清，再放回整句与故事中。

选择需要和同伴应答的两三句话，轮换站位和声音大小。一起检查哪段说得太快、哪个词不清楚，以及怎样用动作补充台词已经表达的内容。

二、在唱段和舞步之间保持故事连贯

关注角色怎样从说话进入唱段、从独立行动进入小组动作。练习识别音乐提示、自己的起点和队伍方向，确保舞台行动与正在讲的情节一致。把台词、唱段与形体训练的重点分别记下来，便于及时向相应带教提问。

试着逐步重排一个短片段，先练角色对话，再加入音乐、队形和道具。观察哪一种任务同时发生时最容易忘记下一步，通过短段反复走一遍建立记忆。

三、让道具、候场与转场互相配合

了解每个道具在哪一幕出现、从哪位同伴接到、用完之后交给谁。把连续几幕按实际顺序连起来，核对什么时候要听提示、什么时候要等前面的队伍离开。联排时同时留意场上和候场区域可用空间。

练习结束后可以做一次简短回看，说清某次顺利完成是因为听清了口令、记住了位置还是得到同伴提醒。正式公演是原营日程的最后一项，演出场地和观摩安排以本期通知为准。

适合人群

适合5至14岁、想尝试舞台台词、角色表达或唱跳合作的青少年。学员可根据语言和舞台经验询问相应班型。

开课与报名咨询

原通知公布本期为2027年1月25—31日，授课城市为深圳。安排为7天。具体参加方式、费用和名额请咨询确认。

七天都用于表演练习吗？原日程包含试镜体验、分科练习、合成及公演。每日分项课时会随当期剧目与排练进度调整。家长可在报名前核对接送、午休以及最后一天演出的时间，再安排家庭行程。

这期有指定老师或剧目吗？原简章师资为团队介绍，未逐期绑定老师。深圳本期实际教师、剧目和对应费用请咨询。如有语言或角色方面的偏好，可同时了解当期剧目的练习内容和分组方式。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。