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【课程意义】  生活在现代社会的我们，为了达成工作以及生活中的各种目标，成就各种社会角色，往往对自我进行强制性压抑，其中情绪压抑最更为严重。心理学认为，当一个人用意志力量压抑情绪，表现出正常情况下的谈笑自若，这

课程大纲第一章：行政管理部门和行政人员　? 行政工作在企业中的价值?行政管理部门的职责范围? 行政工作的特点　?行政人员所扮演的角色和职责?行政人员应具备的素质和应有的心态第二章：行政人员的自我管理?自我

课程大纲一、公司法人制度特殊性的意义1.公司法人制度概述2.公司章程是公司的宪法3、利益相关者之间的权利制衡二、股东（大）会及其程式规则1、最高权力机关其具体作用2、议事规则3、法律程序三、董事会的组成和程式规

课程大纲一、企业上市的故事1、股份制经济带给企业什么（1）帝造“千万亿万富翁的摇蓝”（2企业有机成长模式的突破（3）扩张与垄断的捷径2、上市历程的艰辛（1）股份制带来的变化（2）政府的支持力度（3）上会被否的企业之痛3、

课程特色创新是中国经济发展的新常态特征，而融合世界创新理念的的国际化思维，将建立打造中国智造的基础。课程提纲1.创新动力-企业家精神1.1.市场经济三大权利1.1.1.自由1.1.2.产权1.1.3.企业家精神1.2.中国创新政府1

 课程背景：  1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》的问世，学习型组织管理理论成为风靡世界的信息化时代管理新方法。尤其在当前，我国确立要建设创新型国家，企业要转型升级，政府要调整职能

创造性思维课程特色与背景  知识经济时代是一个不去创新就会失败，不去创新就会落后的时代。创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式，不论是国家、企业、个人在这个急剧变革的时代都迫切需要掌握创新思维去解决层出不

 课程意义：  《高效管理沟通》为企业管理人员提供现场工作的基本知识和必要技能。使学员学会有效沟通,并在工作中成功地运用所学到的知识和技能,培养员工的信心、能力和热情；激励员工愉快地完成工作任务,提高绩效。课

课程目标：  1、通过系统学习战略理论，企业能超越自我视角，以产业发展和产业定位的思维来前瞻性的把握未来，以独特的眼光和更宽的视野诠释竞争合作，在越来越全球化的商业生态系统中寻求自身的有利定位；2、帮助企业学习