课程对象中高层经理、企业人力资源总监、人力资源经理卓越人才管理：基于战略的人才梯队建设课程特色与背景课程前言：二十一世纪企业最大的难题是人才”！，但企业在人才的选拔、培养及储备方面，普遍存在的问题概括就是：

课程大纲第一部分企业培训与高绩效培训体系（一）企业培训1、从经营角度看培训。（1）企业投资与培训回报率A培训投资包括短期和长期投资；B培训回报率的人性化衡量（2）培训回报的衡量指标A情感指标B知会指标C技能指标D绩效

课程大纲第一部分前言一、人才与后备人才1、人才：适合企业的叫人才；未必是最优秀的。人才的要素：热爱行业、认同企业、熟悉职业、爱岗敬业。2、后备人才：随时成为人才的人。二、人才可持续发展1、人才发展：人，在使用，

课程大纲第一部分:激励与关键人才激励一、关于激励1、激励，是为双方实现目标；2、企业激励，是引导、激发和规范员工的行为；3、企业激励，分为职位和人两条线来梳理；4、激励能力，是管理者必备素质之一；5、企业高绩效来源

课程大纲第一部分关于面试的常见误区及解读【误区一】：企业面试，是用于选拔人才的唯一途径。解读：面试，可以用于选拔人才，但是，将选拔人才寄希望于面试就是错误的。因为：1、面试，属于情景测试，与人的表现能力相关；在表

课程大纲第一部分关于招聘与甄选的几个观点一、招聘渠道成本评价1、合理拓宽招聘渠道，可大大降低招聘成本。案例-1：地产售楼员，同行转介绍，节约招聘费用80%以上，人员流失率大为缩减，人员质量明显提升。案例-2：某建筑设

企业关键人才的招募选拔课程特色与背景前言【关键人才“八大宣言”】：1、企业需要的不是人，而是人才。2、真正的人才不在人才市场，而在竞争对手那里。3、企业人才中，真正给企业带来高绩效的，往往不超过20%。4、未来人

课程对象企业中、高层管理人员基于员工心理的激励艺术课程特色与背景课程背景在今天的企业中，对员工来说，决定业绩的，表面看来是知识和能力，但隐藏在背后的却是其真实的态度！对管理来说，沟通、考核、奖惩看起来多

课程大纲一、招聘前的识人1.1真正的人才并不完美◆从影星的背后看人才◆我们所面对的应聘者◆缺点是过度发展的优点◆低智商的阿甘与成功◆多元智能与木桶法则◆差生为何当上了老板◆优势能力的简单识别1.2知人善任的

高效员工教练技巧课程特色与背景课程中心思想：该课程教授你用教练技术辅导你的员工，管理教练技术是一套最新的人力资源新技术，通过有效的对话架构发掘员工内心的成长渴望，引发员工思考并帮助员工可以自行找到所遇