课程定位

团队用了AI之后，广告稿、短视频标题和产品介绍可以一天写出很多版本，但客户是谁、哪些承诺能被验证、花费如何回到销售结果，还需要具体的工作流程。本专题围绕数字化时代的AI营销主题，从素材准备、客户决策和效果评估三个步骤展开，帮助学员把精力放在更值得验证的内容与渠道上。

课程内容与学习重点

先整理客户问题和证据

从真实咨询、产品反馈、使用情境和购买顾虑提炼问题，区分哪部分来自客户、哪部分是团队假设。用已有产品材料和案例核对可公开的优势与限制。

可用虚构产品做一页问题卡，写下用户在了解、比较和下单时可能分别问什么，给每个问题配一条能够查证的证据，再决定采用什么内容形式。

分步骤使用AI制作和审核内容

把任务拆成构思、草拟、事实复核、渠道适配和效果跟踪。输出给消费者前，明确谁核对产品事实、措辞与权益告知，避免不同渠道给出矛盾的承诺。

例如同一项服务可分别用常见问答、对照表和短视频脚本表达。让不同草稿共享同一份事实来源，用最终评审的客户理解成本和常见疑问来判断是否改稿。

用小范围测试回答一个营销问题

比较方案时先定义样本、观察时段和判断指标。可从咨询是否匹配目标客户、后续沟通质量及渠道成本看效果，防止把浏览量直接等同于转化。

为一个渠道拟定观察记录，先只改一个关键信息变量，保留同期的其他变化。复盘时区分素材的影响和产品、时间等条件带来的变化。

学员可以准备一个无需保密的产品或服务例子，列出三个买家常问的问题，带着一份现有宣传文案来比较什么值得保留、哪些内容需要重新验证。可以在客户的选购、咨询和使用之间任选一种行为，写下希望文案支持的具体行动及对应观察记录，便于比较改动前后的差异。

适合人群

适合市场负责人、品牌与内容团队、销售支持人员、中小企业经营者，以及正把生成式AI引入营销工作的数字化项目负责人。

开课与报名咨询

原课表列出的专题安排为2027年1月27—28日。授课城市为北京。单专题是否有名额、费用和参加方式请在安排行程前咨询确认。

现场会公布具体模型或工具吗？原课表明确主题与日期。现场工具要求、课程形式及是否有单专题名额，以咨询的实际安排为准。

已经会写内容，还适合听吗？可以把关注点放在客户证据、内容测试及复盘方法上，提前准备一次效果不明确的既往活动，同时保留影响判断的同期活动和渠道背景。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。