课程定位

奇门遁甲案例里，日期、时刻、问题类别和盘面经常写在一起。初读容易只关注结语，漏掉例子从哪里起算。本次以日时、用神、符使三个角度梳理传统文献的判断过程，并通过经营情境中的历史或教学案例讨论这些方法如何被叙述。

课程内容与学习重点

日时断卦的记录顺序

对照原例标明日期、时刻和问题，再将术语与图示相配。不同案例先做同口径记录，方便辨明某个结语究竟承接哪一步。

可以把一例切成设问、原始条件、图示和解释四段，请同伴尝试只按前三项复述其来龙去脉。

用神与符使如何形成两种观察角度

围绕每种读法所取的对象和关系，分别找出盘面标记与例文用词。遇到多种解释时，标出观点的前提和文中未交代的信息。

比较同一经营合作例子两版写法，把角色、取象、推论分别列出，再看看分歧是角色认定还是规则选取。

研读投资与合伙情境中的传统表述

原议程用投资、交易、合伙、开店和管理作为案例情境。阅读时还可整理可核实的经营事实，例如双方责任和退出约定，从文化阅读过渡到问题澄清。

选择一个虚构合作案例，分别列传统材料中的叙述和独立待查的商业材料。前者用于理解课堂文本，真实经营判断依据合同、尽调和实际数据。

带着实际问题来学

学习时可带着一处自己读不明白的材料来，以「日时断卦的记录顺序」为入口写下阅读卡点，再看看在「研读投资与合伙情境中的传统表述」中是否要补一张图或核对前后条件。若两种资料有冲突，先记录各自讨论的对象和时间，再核对术语指向。案例讨论时可以选择教材或虚构情境，避免带入同事、客户的个人信息。

适合人群

适合对传统文化阅读、图例辨认及案例比较感兴趣的成人，也适合已经学过基础名词、希望建立更清楚笔记方法的同学。如果平时主要从短视频或简短口诀了解这些概念，可先从一篇足够完整的原例开始。凡涉及具体场地、用工、财务或经营，仍以可验证的事实、现行规范及实际业务判断为依据。

授课老师

本场通知列明由宋慧彬主讲。

开课与报名咨询

原开课安排为2027年2月27—28日，地点为北京。原材料列出的费用为6800元。咨询时可按页面所列班期确认会场、每日时段、具体费用与参加方式。

课前可以准备什么？课前可准备一页已经读过的公开资料或手绘示意，并圈出希望弄清的三个名词。把自己的理解和原文分开记，课堂前后就能对照哪些地方是语义问题，哪些需要补背景。若是第一次接触，也可以在咨询时问是否有建议先读的基础材料。

怎样把学习内容用起来？课后把听到的例子整理成案例卡，分别注明材料出处、讨论对象和适用条件。再找一份同主题材料复述其不同之处，并记下仍不能确定的问题，便于下一次讨论。学习结果可以是一套能继续使用的阅读与对照笔记。

报名时要核对哪些安排？建议说明拟参加的日期和课程主题，核对具体会场、报到与结束时间，以及场次是否还有名额。如果只对其中一个方向感兴趣，可以同时确认能否单独参加相关安排。需安排行程时，先了解费用包含项目、资料要求和取消条件。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。