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基于行为改变的课程设计与开发课程特色与背景课程背景：企业的稳健发展，需要高效组织体系的支持，培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用，高效的组织系统，需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，致

课程对象培训总监、培训经理、企业内训师、学习发展专业人士、业务骨干\内容专家等基于岗位任务的微课设计与开发课程特色与背景课程背景：随着智能手机的不断普及、移动互联网网速的不断加快，加上“90后新人类”成为职

敏捷课程设计与开发课程特色与背景课程背景：企业的稳健发展，需要高效组织体系的支持，培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用，高效的组织系统，需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，致力于组织系统建

引导式授课技巧课程特色与背景课程背景：作为内训师，您是否有这些困扰?1、学员的参与度低；2、传统讲解类的培训很难让学员真正接受；3、如何通过团队氛围来影响大家的行为；4、让学员分享感受会不会挑战过大、场面不可控

微课程设计-企业案例挖掘与传播课程特色与背景课程背景：这个时代：企业的内部经验是值钱的：成功的案例，内部复制，产生更多的红利；如果是失误那都是金钱、血汗换来的，古人云：吃一堑长一智。但吃了堑还没有长智，堑

基业长青—终端人才管理系统与教练技术课程特色与背景课程背景：终端输与赢的终极原因只有一个，那就是人才，人才决定了商品，人才决定了客户，人才决定了服务，人才决定了盈利，人才决定了品牌的兴衰，人才也决定了终端的成

课程对象中高管，企业大学校长，商学院院长，OD、企管及培训管理等人员组织能力建设培训课程：组织能力建设实务课程特色与背景组织能力建设培训课程：组织能力建设实务——打造快速智能进化组织，构建超强、持久竞争力企业

课程大纲一、标杆学习核心技巧导入：对标的神奇效果1、标杆学习：从对标到创标2、培训执行者对标内容3、如何有效选择标杆4、对标系统分析法5、对标核心技巧6、快速赶超技巧小结二、他山之石1、全球标杆――GE领导力学院

课程大纲标杆学习：向优秀企业学习培训管理一、标杆学习核心技巧导入：对标的神奇效果1、标杆学习：从对标到创标2、培训执行者对标内容3、如何有效选择标杆4、对标系统分析法5、对标核心技巧6、快速赶超技巧小结二、他山