课程定位

学习TTM企业培训体系搭建与项目运营。

学习收获

• 如何让培训价值最大化？
• 如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系？
• 如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划？
• 如何筛选与使用外部的培训资源？
• 如何设计开发切合企业需要的培训课程？
• 如何建立专业的内部培训师队伍？
• 如何评估培训收益与效果？
• 如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中？
• 《企业培训体系优化与培训管理》旨在“正本清源”。
• 从企业源头和目前培训现状的短板开始，通过对现代化培训理念、培训趋势、培训症结进行深入探讨和鞭辟入里的分析；
• 现场演练培训发展体系、员工能力体系、培训课程体系、培训师资体系、培训运营体系、培训支持体系的建立与优化；让企业人才培养体系更加专业化。
• 从而解决企业培训管理的现实问题，如：
• 培训成本居高不下，培训效果无法产出
• 员工对培训“知识中毒”，参与热情逐步降低
• 培训有如“乱枪打鸟”，不成系统
• 过份依赖外部资源，导致水土不服

课程模块

模块一：培训底层理念与认知

• 01培训的基本理念
• 一、什么是培训？
• 1、培训能改变什么？
• 2、721是指什么？
• 二、721培训发展策略
• 1、经验历练
• 案例：某咨询公司老板参与的行动学习
• 2、向他人学习
• 3、正式学习
• 02岗位的四个能力台阶
• 1、员工能力台阶
• 1）、新手 2）、成手 3）、教练 4）、幕后高手
• 2、能力台阶与课程设计

模块二：培训体系全景图和年度培训规划

• 01培训体系全景图
• 一、培训体系全景图
• 1、运作层面
• 1）战略分解 2）岗位能力模型
• 2、资源层面
• 3、制度层面
• 二、一张图看懂企业培训体系
• 三、培训工作六大体系介绍
• 02培训组织体系（培训工作的六大体系一）
• 一、培训组织机构设置及职能分工
• 案例：某企业大学的的培训团队
• 二、培训制度流程设计
• 三、培训支持工具表单的开发
• 03培训课程体系（培训工作的六大体系二）
• 一、课程开发体系
• 1、岗位胜任力模型
• 2、相应的培训课程列表设计
• 案例：万达对商家员工的考核
• 3、通用力、领导力、专业力
• 案例：某电网公司培训课程体系
• 1）通用力与领导力 2）专业力
• 二、课程开发成果清单
• 04培训师资体系（培训工作的六大体系三）
• 一、培训师资来源
• 1、培训师资的两大来源
• 2、外部师资选择的原则
• 3、筛选外部讲师的要素
• 1）背景 2）专业度 3）态度
• 二、培养内训师
• 三、内部讲师管理流程
• 1）筛选 2）培育 3）认证 4）管理
• 05培训需求体系（培训工作的六大体系四）
• 一、资料研究法
• 二、问卷调查法
• 三、访谈法
• 四、绩效诊断法
• 五、素质测评法
• 06培训计划体系（培训工作的六大体系五）
• 一、制定年度培训计划
• 二、重点项目的八大思考
• 三、培训预算科目
• 案例：某公司给蓝领培训的茶歇费
• 四、明确培训预算比例
• 五、培训年度计划表
• 六、培训计划展示图
• 07培训评估体系（培训工作的六大体系六）
• 一、培训效果评估方法
• 1、反应评估 2、学习评估 3、行为评估 4、结果评估
• 二、培训成果转化方法
• 08案例：某500强公司企业大学年度培训计划体系规划
• 一、某企业大学的新挑战与应对
• 二、某企业大学服务的五大群体
• 三、某企业大学体系建设与运营
• 1、对内运营 2、对外运营 3、平台中心 4、市场与产品中心

模块三：复杂学习项目的策划结构与方法

• 01用生态视角看待复杂学习项目
• 一、组织结构的橄榄球模型
• 二、组织生态的珊瑚礁效应
• 三、人与组织的迭代
• 02复杂学习项目的十二宫格
• 一、学习项目设计12宫格
• 二、多元视角看待课堂
• 1、建立各种连接 2、形成粉丝关系 3、从已知进入未知
• 三、我是抢分帝
• 四、生命盾牌
• 03在组织中推动学习氛围和场域
• 一、专属业务专家的舞台
• 二、鼓励内部专家分享的措施
• 1、场域安排 2、心理环境
• 三、某企业刺激员工创新的措施

模块四：新员工项目设计

• 一、示例：某公司新员工项目方案
• 二、新员工项目设计的原则
• 1、设计理念
• 2、师资团队如何选择
• 3、如何提升新员工培训项目的高度
• 4、课程设计的合理性
• 5、新员工项目设计的多元化
• A.体验式导入 B.积份制 C.竞赛 D.参观游学
• 6、如何运营、管理好新员工项目
• 7、新员工入职微信群运营
• 三、共创工作坊：
• 1、小组共创：根据新员工项目设计的原则设计一个新员工项目
• 2、讲师点评：根据各小组新员工项目进行点评

模块五：大学生培养项目设计

• 一、示例：某公司新员工项目方案
• 二、大学生项目设计的原则
• 1、从公司的战略视角看大学生培养项目
• 2、明确项目目标
• 3、确定培养框架
• 4、定岗培养——岗位发展路径图
• 5、入职集训
• 6、轮岗：在岗学习、周例会、分享会、往届优秀大学生帮带、论岗考核等
• 7、导师制
• 8、培养期学习
• A、专业课程设计与学习
• B、通用力课程设计与学习
• 9、挑战性项目
• A、课题小组成立
• B、课题申报
• C、立项
• D、项目策划
• E、分阶段评估
• F、结项考评
• 10、项目运营
• A、积分制管理
• B、宣传：线上、线下、主题宣传
• C、班委制度
• D、考核评估
• F、阶段性盘点
• 11、落地机制-项目整体时间节点安排
• 12、大学生培养过程工具表应用
• 三、共创工作坊：
• 1、小组共创：根据新员工项目设计的原则设计一个新员工项目
• 2、讲师点评：根据各小组新员工项目进行点评

培训过程中融入情景案例

• 1、混沌期：培训管理的四要素、培训规划的制定、培训管理关联人
• 2、基础期：培训制定、培训文化、培训预算、培训平台、培训设施设备
• 3、影响期：新员工培训组织、基层员工培训组织、中层员工培训组织、高层员工培训组织、专题类培训的组织
• 4、专业期：课程体系构建、外部课程采购、内部课程开发、内训师队伍建设
• 5、系统期：培训需求分析、培训计划制定、培训组织实施、培训成果转化、培训效果评估
• 6、变革期：培训的创新变革、外部交流、培训管理者的职业生涯发展

师资信息

曾任：富士康（世界500强TOP32）BU HR部长、培训部长
曾任：京东（世界500强TOP47）京东物流 人才发展经理
曾任：新华报业集团《培训》杂志 智库项目经理
曾任：中国百强化工德纳化学 集团经理 兼HRBP经理
版权课程《中流砥柱©》开发者、版权拥有者
版权课程《磐石计划©》开发者、版权拥有者
北京大学、河海大学、山东大学、常州大学等大学授课讲师
国家一级人力资源管理师
江苏省职业技能鉴定中心企业技能人才评价专家团 特聘专家
西游集团 特聘培训顾问
ACI国际注册沙盘模拟认证讲师、高级创业指导师
日产训（中国）原版MTP-TTT授权认证讲师、基层班组长TWI-JI/JS/JM/JR课程导师
【个人简介】
陶老师在20余年的团队运营与管理过程中不断总结与实践，实践工作经历涵盖富士康事业处人力资源负责人、富士康（淮安）培训部负责人、京东物流人才发展经理等，多维度的工作视角，丰富的实操案例，使陶老师能精准挖出企业管理痛点，设计全面解决方案。陶老师在教练技术、领导力、中层管理、基层管理、有效激励、有效沟通等企业管理部分有深入研究，并开发出一整套企业管理类的培训课程体系，主导参与的企业培训项目有60余个。
【工作实践】
富士康集团：主要负责培训项目、培训体系、讲师体系、课程体系、人才培养体系等，作为厂区培训负责人，发起和主导经理级、课长级等管理者的人才项目，通过“四期联动”、“导师+团建融入”、“关卡考核”、“翻转课堂”等方式，为企业的管理精进输出200多位优秀的管理者。
京东集团：作为某省区人才发展负责人，主要负责人才发展体系建设、月度培训管控、内训师与课程体系搭建、人才盘点、人才项目、领导力项目推动等，作为省区内主讲领导力讲师，并主导领导力课程认证，带出了50多位领导力内训师，他们已成为集团系统内部培训的中坚力量！
【培训经验】
1、《中流砥柱©》版权课程——单课超160场，累计学员10000+人次、学员好评率98%以上，成为中层管理者的必修课
陶老师研发的《中流砥柱©》版权课程，自2023年至今，先后为中国物流集团、比亚迪、茅台集团、中国移动、阿里巴巴等世界500强公司提供《中流砥柱©》版权课程，近1年零8个月的时间，《中流砥柱©》单课超160场，累计受训学员达10000+人次
2、擅于项目制系列课程的运营与设计，2023年至今，主讲并主导运营的6天（含）以上的学习项目超10个，学习项目完成率及满意度达100%。
陶老师自2023年至今以讲师身份，先后为心连心化工集团、新和成、杭州前进齿轮、富和集团、湖南宝信云、浙江大自然户外用品公司等公司定制学习项目，2023年至今，主讲并主导运营的6天（含）以上的学习项目超10个，学习项目完成率及满意度达100%。
3、陶老师20+年的职场与培训管理经历，擅于并具备以需定制课程的能力，可以根据企业的实际问题，定制匹配的课程方案，已为50+家企业定制课程
陶老师在培训领域经验以及复合型的知识结构，擅于诊断业务实际并解决问题，以培训助力业务成长，运用科学管理工具，设计本土化课程，曾2次为某集团的中高层量身定制培训项目，结合公司的发展现况及团队的瓶颈问题等订制课程，进行长达6天的《中流砥柱-中层管人理事实战能力提升》、《管理者的人才管理沙盘》等管理技能特训，使公司的管理瓶颈迎刃而解，并导入人才盘点九宫格、PDP风格特及时间管理工具表等，培训效果受到公司高层高度评价，已为50+家企业定制课程

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。