| 开课日期 2027年1月1日—2027年1月2日 | 开课地点 上海 |
| 学习费用 3980元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向各部门中基层管理者,以团队目标与员工差异为依据,练习人员甄选、培养、授权、激励和留任管理。
学习收获
- 1.建立管理者是团队首席CHO的意识;
- 2.掌握匹配组织目标同时因人而异的人员选拔、培育、辅导、留用的人员管理工具、方法及技巧;
- 3.通过实际案例剖析及研讨,深化各项工具及方法的实际应用。
课程模块
模块一:导入:为何需要掌握人力资源管理方法(30分钟)
- 1.案例导入
- 2.管理者三层含义回顾:领导者、领导力、领导风格
- 3.人力资源相关概念
- 什么叫人力资源
- 什么叫人力资源管理
- 4.人力资源六大特性
模块二:选人篇(1.5小时)
- 1.团队搭建基础逻辑
- 做什么——明确任务
- 怎么做——梳理流程关键节点
- 充分做——确定能力、性格特点
- 谁来做——对应人员
- 案例讨论:你将如何搭建这个团队?
- 2.常用行为语言解读清单
- 3.常见一线选人注意点
- 4.PDP
- 五种典型性格特点分析
- 适用岗位类型分析
- 5.容易影响面试结果的五种常见因素
- 首因效应
- 对比效应
- 定势思维
- 晕轮效应
- 业务压力
- 6.选才原则:岗位-能力-性格“三配”
- 7.工具:“人”岗匹配矩阵表
- 8.案例练习:基于工作流程的人员分析
模块三:育人篇(4小时)
- 1.提问:目标管理三步骤
- 2.如何明确团队培养目标:
- 团队培养目标明确
- 培养目标的能力要素
- 3.锁定人选:
- 天赋vs技能:选择天赋培养技能
- 确定差距
- 能力及意愿四象限
- 人才盘点九宫格及其运用
- 4.选择师傅:
- 师傅选择三原则
- 师傅也需要被激励
- 5.常见培养计划4问
- 培养计划谁来定?
- 培养周期怎么定?
- 培养方式怎么选?
- 业务与培养如何平衡?
- 思考:选择当下还是选择未来
- 6.工具:员工培养计划表
- 7.案例练习:列出接班计划的差距分析及培养计划。
- 8.员工辅导
- 常见3类员工辅导定义:不定期辅导、定期辅导、特殊事件辅导
- 辅导方式的选择:
- ① 不定期辅导:松下教人五步法
- ② 定期辅导:面谈前如何准备、面谈中如何应对、面谈后如何检验
- ③ 特殊事件辅导:原则-先疏导心情再处理事情
- 员工辅导面谈注意点:三明治法则的灵活运用
- 如何提问
- ① 三种提问方式
- ② 三种提问方式应用的区别
- 9.分组案例练习:面谈谁?如何谈。
模块四:用人篇(3小时)
- 1.正确授权
- 授权vs放权
- 哪些工作可以被授权
- 哪些工作不可以授权
- 2.识人所长vs用人所长vs容人所短
- 德鲁克:卓有成效的管理者在用人所长的同时,必须容忍人之所短。
- 管理就是激发人的善意和潜能
- 给自己一双发现美的眼睛:案例解读
- 3.员工需求管理
- 马斯诺需求层次理论
- 马斯诺需求常见对应的员工提问及行为方式
- 常用9种需求了解方法
- 4.员工激励
- 赫兹伯格双因素理论
- 8种常用激励方法分析
- 使用原则:合适的就是最好的
- 如何正确赞美
- ① 有效赞美三原则
- ② 赞美练习
- 5.工具:常见行为-需求-激励方式矩阵表
- 6.案例练习:员工需求可能性分析以及适用激励方式
模块五:留人篇(3小时)
- 1.思考:
- 思考1:是什么让我愿意留在公司与公司共同成长?并排序。
- 思考2:当发生什么样的事情时我会选择离开?并排序。
- 思考3:当发生问题2的情景时,那些支持我留在公司的原因不存在了吗?
- 启发:三种不同答案的不同解读。
- 2.留人前四准备
- 个人需求可能性分析
- 过往业绩回顾
- 留人可能带来的好处及风险评估
- 留多久
- 3.留人时
- “欲”、“予”匹配
- 注意员工沟通方式
- ① 启发式谈话三步骤
- 底线明确:我可以用到的资源有哪些
- 如何倾听
- ① 听的五种境界
- ② 倾听五步骤
- ③ 倾听游戏练习
- 情绪管理5步骤
- ① 情绪调动在离职面谈中的应用
- 冲突管理6步骤
- 一线管理者常用4维度14种留人方法
- ① 领导维度:主动关心、表率作用、提供支持、信守承诺
- ② 环境维度:正向鼓励、家庭气氛、杜绝歧视、允许失败
- ③ 人际维度:真诚理解、充分信任、定期交流、及时解决冲突
- ④ 员工发展维度:共同规划、提供发展机会
- 4.留人后
- 及时反馈
- 定期跟踪状态
- 建立人员储备机制
- 5.离职管理
- 情感链接
- 信息互通
- 适当回聘
- 6.案例分析:李总使用了哪些留人措施?还有哪些措施可以使用?
- 7.案例练习:这种情况应如何实施留人?临时措施、长期改进。
模块六:总结(5分钟)
- 1.选育用留整体回顾。
- 2.想,都是问题,用,才有收获。因为没“用”,所以没用。
- 3.做理事懂人的管理者!
适合人群
各部门中、基层管理者
师资信息
Joyce老师
人课合一卓越二期明星培训师
ACI注册国际职业培训师
古贺•报联商授证讲师
22年企业人力资源全面管理实战经验
国家二级人力资源管理师
职业引导及职场行为指引社会导师
背景介绍:
1.职场经验:
22年大型企业人力资源管理经验,服务于多家大型集团公司、上市公司。曾任上市集团人事总监、OD负责人、各事业部HRBP负责人、企业大学讲师、人力资源部经理。源于多年HRBP角色经验,授课时能够站在HR及业务部门双重角度剖析及分析管理中的人力资源问题,并能根据诊断结果提供人力资源咨询解决方案。
2.擅长领域
领导力系列课程
组织设计/人力资源管理系列课程
职场沟通系列课程
职业工具及职场礼仪
职业生涯规划等
3.授课风格
实战派讲师,条理清晰、亲和幽默。
理论结合实际,讲解细致耐心,善于通过启发的方式加强培训体会。
善于应用实际工作中发生的案例融入课程,与学员在共鸣中共同建立改善及提升方案。
4.服务客户
中国银行上海市分行、上汽变速器有限公司、叮咚买菜、金仕达软件、三生制药、吉凯基因、卫星集团、东方希望集团、神开石油股份有限公司、科博达技术股份有限公司、浦东金桥创客天地、浦东金桥经济发展促进中心、张通社、上海科湃腾信息技术有限公司、格瑞德-礼盟(上海)房地产经济机构、鸿达物流有限公司上海分公司、上海三松礼品有限公司等
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

