课程定位

面向企业讲师、业务骨干与培训管理人员，通过分组讨论和操作练习，将工作经验转为可教、可用的教材。

学习收获

• 根据需求开发课程与教案。
• 完成课程包及授课进度方法设计。
• 使用教具调动学员感官。
• 把岗位技能经验提炼运用于工作。

课程特色

• 理论讲解、案例分析、工具落地、分组讨论（线上）、线上演练、作业实操、学员分享等。
• 1、实战性：课程解决实际问题、矛盾冲突，作为案例，现场模拟，分组研讨，讲师总结。
• 2、对抗性：培训本身就是一场竞争，分组对抗（线上），成果分享，协作配合，最终获胜。
• 3、互动性：理论讲授、实战演练（线上）、案例讨论、分享、答疑全程互动。
• 4、精致性：实行小班制授课，设计精当，安排适宜，科学合理。
• 5、权威性：本课程符合国内企业实际，引用国际同行先进成果和授课方式，经验丰富.
• 训练营特色：内容实战，形式互动，工具落地，实际练习，案例分析，结果输出。
• 主题明确、逻辑清晰、设计互动、工具案例、具体方法、思想升华。

课程模块

第一章.课程开发基本概述

• 一、课程开发须知
• 1、培训师的一个目标；
• 2、培训师的两个职责；
• 3、培训师的三种角色；
• 4、课程开发的四原则；
• 5、材料搜集五种方法；
• 6、六种常见问题或误区
• 二、培训课程开发模型--ADDIE模型

1小时第二章.培训需求调研与分析

• 一、需求调研的三个层面
• 二、培训需求要如何确定
• 三、调研对象与注意事项
• 四、课前调研的七种方法；
• 五、需求调研的注意事项；
• 六、学习思维导图工具
• 1、操作方法优点缺点对比
• 2、根据自己的课题进行预先设计课程架构
• 3、搜集相应资料，为课程开发准备

2小时第三章、精品课程结构设计与开发

• 一、课程逻辑与结构的设计
• 1、课程三段论 2、课程四段论
• 3、课程逻辑选择 4、资料的掌握收集
• 5、引人入胜的开场 6、余音绕梁的结语
• 二、完成四级大纲全目录及演练：
• 1、一级目录、2、二级目录、
• 3、三级目录、4、四级目录
• 5、课程纲要设计的六种逻辑计划
• 三、三类课程内容开发的注意事项
• 1、知识类课程开发注意什么？
• 2、技能类课程开发注意什么？
• 3、态度类课程开发注意什么？
• 案例分析及实战演练

2小时 第四章. 精品课程教材PPT 课件设计

• 一．演示文档的制作
• 1、版面风格的设计 2、图表数据的活用
• 3、色彩变化的表现 4、动画转场的运用
• 5、操作时的小技巧
• 二、实际演练和课程落地
• 1、PPT、WPS软件使用
• 2、根据基本要求和课程架构开始做课件
• 三、PPT课件设计要领
• 1.字体运用规范
• 2.PPT布局运算法：加减乘除法
• 3.色彩选择与色调：不同色彩有何不同含义
• 4. 版式设计五字要诀：衡、正、序、齐、空
• 5. 简单有用的PPT设计说明；设计练习；设计运用；
• 6、讲师设计课件常用的21个PPT技巧
• 7、具体实用PPT操作技巧补充 及自我演练
• 8、职业讲师常用的那几招....

2小时实践 第五章、岗位经验总结与内化

• 一、组织岗位经验提炼总结
• 1、 关键岗位的经验提炼总结
• 岗位工作职责化/职责工作事件化/事件工作场景化
• /场景工作流程化/流程工作经验化/错误工作显性化
• 2、业务专家的经验提炼总结
• 聚焦：明确主题，拆成场景 /提炼：最佳实践，经验显现
• 呈现：案例呈现，高效复制 /应用：经验汇总，推广复制
• 3、管理干部的经验提炼总结
• 管理培训不必完全靠外部老师
• “对标学”，管理培训参考作法
• 经验提炼：学员是老师，老师是萃取师
• 二、岗位经验呈现类型简介：
• 1、案例类呈现：短案例/长案例/剧本式案例
• 2、文章类呈现：微文/短文章/长文章
• 3、课程类呈现：微课/短课程/长课程
• 4、多媒体类呈现：海报/图片/语音/视频
• 5、手册类呈现：手册/图书
• 三、形成标准教材课件 掌握并内化
• 1、课件包的规范 2、工具包的规范
• 3、素材包的规范 4、测试包的规范

课程总结

• 课程总结

适合人群

企业专兼职培训师、中基层，优秀员工 骨干。商学院内部讲师、后备讲师及管理人员等

师资信息

中国专业的TTT与职业化技能训练导师
讲师简介
中国管理科学研究院企业管理创新研究所 学术委员
十二年职业企业培训师经验
南开大学硕士
国际注册企业培训师/国家注册二级心理咨询师
163诚信品牌导师/大学高级讲师
清华大学/浙江大学工商总裁班特聘讲师
中国《TTT》内训师岗位系统训练专家
教育百强2013年职业化课程十佳课程
云课堂2014年度“优秀课程”（１０人万在线）
2015年度中国好讲师单项奖和综合奖获得者
教育百强2016年度ＴＴＴ领域全国十佳精品课程
教育百强2017 / 2018年度中国百强培训师
出版作品：
网络视频课程《TTT培训师的修炼》
网络视频微课程《TTT培训师实战技巧》
网络视频课程《职业化养成与塑造》
出版畅销图书《职商--职业化养成与塑造》
经典课程：
《TTT--精品课程设计与经验萃取》
《T T T---基于SAM的敏捷课程开发升级技术》
《P.O.T波特—讲师精彩授课及完美演绎技巧》
《TTT—公众表达与商务展示技巧》
《TTT—基于工作任务的课程（微课）设计与开发》4天课程+1天辅导展示
《基于工作任务的TTT训练营》初、中、高级（含TTT定制课程）
《TTT企业培训师岗位系统训练》辅导咨询项目
《经理人（培训师）职业化六项修炼》2天
授课五大特色：
实战性：课程使用工作实际问题、矛盾冲突作为案例，现场模拟演练，分组研讨，讲师总结。
体验性：引进国外经典项目进行体验，分组对抗，成果、感悟分享，协作配合，最终提升。
互动性：理论讲授、实战演练、案例讨论、古今中外、小组发言、行动建议、答疑全程互动。
精致性：尽量实行小班制授课，设计精当，专业助教、设备、会场，节奏适宜，科学合理。
权威性：授课前了解客户需求,课程符合企业实际，引用国际同行先进成果和授课方式。
服务客户：
中国银行、中国建设银行、中国农业银行、交通银行、工商银行、中国邮储银行、招商银行、华夏银行等. 中国人寿,中国人保,平安保险,、中国石油、中国石化、蒙牛集团、国药集团、中粮集团、海尔集团、华润集团、紫光药业、国家电网、中国移动、上海绿地、金科地产、北京出版集团等。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。