课程定位

从战略实现与组织能力出发，认识管理者在人才发展中的责任，将干部选拔、培养、任免及真实工作场景联系起来，讨论关键人才体系与学习项目设计。

学习收获

• 明确管理者在组织发展中的角色与责任。
• 明确组织发展意识、思维和行动三个维度的做法。
• 从全局视角理解关键人才培养和发展体系。
• 学习识别关键人才的方法。
• 学习关键人才发展的五大原则与做法。

课程特色

• 以LD学习发展、TD人才发展与OD组织发展相联系，从战略实现与组织效能讨论人才培养。
• 围绕干部选拔、培养和任免三个阶段，联系真实工作场景、学习项目设计、工作学习时间统一、工作现场和工作团队学习。
• 五原则为有意识培养、有办法激励、有思路融合、有能力设计、有魄力开放，结合组织弹性和激发集体力量练习。

课程模块

模块一：组织发展

• 一、组织发展到底是谁的事？
• 1.组织发展是一种内生长出来的力量
• 2.大部分企业都死在1.0向2.0过渡的路上
• 二、组织发展是什么和做什么？
• 1.组织发展的三项核心工作
• 三、组织发展我们需要做什么？
• 1.意识上：回望初心
• 2.思维上：保持弹性（练习：如何发展组织弹性）
• 3.行动上：成为推动者（练习：如何激发集体力量）

模块二：关键人才培养

• 一、谁是关键人才？
• 1.像经营业务一样经营你的人才
• 2.关键人才的占比
• 3.高潜人才与高专人才
• 二、如何发展关键人才？
• 1.人才发展是一个系统工程
• 2.人才发展的五大原则与做法
• 有意识培养
• 有办法激励
• 有思路融合
• 有能力设计
• 有魄力开放

师资信息

骆天老师。
组织能力发展专家
教练领导力专家，实战高级咨询顾问；
4D领导力认证讲师，全球首批实施教练；
专注企业经营人才培养项目
问道人才发展商学院 院长
出版作品：《骆音缤纷——创业者领导力修炼》
十几年来，骆天老师一直致力于组织能力发展，擅长领导力培养、企业文化与企业教练项目的实施，曾在制造、金融、咨询与培养行业等不同类型公司担任过从销售经理到事业部总经理等职务，是一位“懂业务、懂管理、懂培训”的三栖职业讲师。擅长用引导技术与行动学习设计课程与工作坊，帮助学员解决团队问题，提升领导力，推动组织发展。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。