课程定位

面向内部培训师、技术专家及需要授课分享的管理者，从成人学习和讲师成长路径出发，结合教学、课件与现场演练提升授课设计。

学习收获

• 理解企业培训的本质。
• 练习课堂语言表达。
• 研习教学方法。
• 学习优化课件技巧。

课程特色

• 练习五种紧张调适方法、手势语音表情、教具、提问应答与点评，联系登台离场及控场。
• 运用金字塔原理、三种指导教学法及三种课件核心版式，学习知识陈述过渡总结、素材选用、母版与视频剪辑压缩。
• 小组选择课程主题、组织内容和教法，安排逐人演练及代表呈现，评估临场表现并提出改善建议。

课程模块

01 培训本质解析

• 1、企业培训的目的是什么
• 2、成人学员期待什么样的课程
• 3、企业培训课堂的误区
• 4、内训师的成长路径
• 核心知识点：
• 演讲与宣讲的区别
• 成人的学习心理
• 培训课堂的评审标准

02 外在素养修炼

• 1、如何应对临场的紧张情绪
• 2、如何改善拘谨局促的手势
• 3、如何善用表情，展现培训师的亲和力
• 4、如何用眼神传递自信
• 5、培训师登台与离场技巧有哪些注意事项
• 6、培训师的如何把控培训现场
• 核心知识点：
• 避免紧张情绪的5种方法
• 手势、语音、表情训练
• 教具使用训练
• 提问 \ 应答技巧
• ◆点评技巧

03 教学方法研习

• 1、是什么决定了我们如何去教
• 2、如何通过建立共鸣营造和谐氛围
• 3、讲解讲授法的关键技巧
• 4、除了讲授，我们还能怎样教
• 5、演示示范法：强化临场应用
• 6、试听体验法：关注学习体验
• 7、教学过程为什么需要互动
• 核心知识点：
• 互动的原理与误区
• 3种课堂常用的指导教学法
• 金字塔原理
• 知识点的陈述、过渡与总结
• 素材的选用技巧

04 课件设计优化

• 1、课件设计的误区
• 2、设计课件的关键功能
• 3、用图示，表达复杂的知识
• 4、轻松处理视频与声音
• 5、别让PPT主导你的课程
• 核心知识点：
• 课件3种核心版式
• 模板、母版、版式
• 视频的剪辑、压缩
• 图形使用技巧

05 现场演练与点评

• 1、小组课程选题、组织内容并选定教学方法
• 2、小组内部逐人演练呈现
• 3、小组代表台上呈现
• 4、检测内训师的内在思维与外在素养，评估临场表现并给出改善建议。
• 核心知识点：
• 综合练习与点评

适合人群

1. 企业内部培训师或需要讲授课程的技术专家；2. 需要授课或做经验分享的企业管理者。

师资信息

教育及资格认证：
高级讲师，原微软（中国）资深顾问；
PTT国际职业培训师；授证课程开发师
广州市政府培训中心特聘顾问；清华研究院（珠海）合作讲师。
讲师经历及专长：
15年从业经历，7年职业讲师经历
曾任微软南区技术培训中心市场负责人
曾任北京微软IW产品负责人
聚焦TTT讲师培养与金字塔原理2大领域。
7年来，王老师协助企业开发了数十个高质量的企业品牌课程，并培养了数百名企业专业技术人员或管理者成为内训师。
服务客户及部分项目绩效：
王老师曾培训过众多知名企业，其中包括：本田、丰田、广汽集团、广汽传奇、日滨科技、拜耳集团、LG、广东方胜、简一陶瓷有限公司、晨宏利化工集团、张家口煤炭机械公司（新员工）、中粮粮油集团东莞基地、信义玻璃、劲牌酒业、正大机电集团、中建四局机电安装公司、中铁二局、北京动力源云南创拓工程机械、广州数控集团公司、长沙中联重科、中国移动（广州移动、肇庆移动学员、阳江移动、深圳移动、东莞移动等），中国电信（广州电信、珠海电信、东莞电信、汕头电信、揭阳电信、惠州电信、佛山电信）……
王老师熟悉企业人思维模式以及工作心态，了解企业培训需求与期望；能抓住企业存在的实质问题进行有效培训，提高企业效率。王老师的培训课程深入浅出，内容充实缜密，视角独到，让人耳目一新。同时，在培训的过程强调学员“亲身体验”，配合“言语教导”提升培训效果。始终给学员以思考的空间，紧密围绕实际应用，给出从不同角度启发思维，引出答案。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。