课程定位

针对已有基础的企业内训师，将知识管理与经验传承落实到需求分析、大纲、教学活动、课件脚本、课堂呈现和成果评审的完整开发过程。

学习收获

• 学习课程设计的基本理论和方法，形成初步开发能力。
• 理解课程开发的核心逻辑，学习培训项目需求设计与分析。
• 学习课程大纲与教学方法设计。
• 学习讲师讲义、授课脚本和学员手册的设计。
• 理解多种培训方式的教学应用与学员参与方法。
• 学习教学活动脚本及活动指导手册设计。
• 学习总结、课程评估和培训成果转化方法。

课程特色

• 分阶段演练需求分析、三级大纲、活动脚本、幻灯片、评估工具及讲师手册，并对开发成果进行验收评审。

课程模块

高屋建瓴-培训师从业之道

• 职业培训的目标
• 培训师的职业使命
• 掌握技能六个阶段
• 成人学习四原理
• 学习螺旋五步骤
• 培训效果七分图
• 培训师三重角色
• 培训师胜任力模型
• 培训师的职业守则

聚焦问题-分析需求选课题

• 课程开发三个原则
• 精品课程五个标准
• 需求分析-课程开发原点
• 需求分析四步法
• 分析工作岗位
• 评估学员能力
• 制订技能标准
• 确定课程目标
• 课程设计的五个要点
• 选题的三个前提
• 选题的四个要求
• 实战演练：分析需求、确定主题、制订目标

搭建结构-收集素材定大纲

• 素材搜集与运用
• 素材类型及整理方法
• 课程大纲的结构
• 搭建结构一个中心两个基本点
• 结构越简单越好
• 运用思维导图搭建结构
• 呈现核心主题
• 梳理次主题
• 全面深入展开
• 搭建结构四项基本原则
• 结论先行
• 以上统下
• 归类分组
• 逻辑递进
• 演绎论证与归纳论证
• MECE法则:独立穷尽
• 纵横方向的结构关系
• 大纲设计要点
• 大纲命名要求
• 实战演练：设计三级课程大纲

设计教法-教学形式多样化

• 不同学习方式的吸收率
• 课程设计的EAT模型
• 时间安排的90208原则
• 课程设计五线谱
• 常用的九种教学教法
• 1.头脑风暴
• 2.案例分析
• 3.小组任务
• 4.角色扮演
• 5.提问
• 6.游戏
• 7.视频
• 8.竞赛
• 9.组织仪式
• 教法应用五步骤
• 根据内容选择多种教法
• 设计活动脚本
• 实战演练：绘制教学心电图、编写活动脚本

编写教案-精心设计拟标准

• PPT的作用再认知
• PPT内容架构模型
• 单页幻灯片设计原则
• 幻灯片标题要求
• 幻灯片四种表现形式
• 如何制作文本幻灯片
• 如何制作图表幻灯片
• PPT制作四项要求
• 课程脚本包括的七项内容
• 课程脚本的五个组成部分
• 四步骤编写课程脚本
• 培训效果评估四个层面
• 二级评估：反应
• 二级评估：学习
• 三级评估：行为
• 四级评估：结果
• 讲师手册五个组成部分
• 设计教学准备清单
• 实战演练：设计幻灯片、编写课程脚本、开发评估工具、编写讲师手册

融知化行-课程配置结构化

• 课堂讲授配置
• 内容纲要架构
• 训练进程推进模型
• 标准课程单元讲授模型
• 开场—先声夺人
• 启动注意
• 建立关系
• 预先框定
• 引出主题
• 如何自我介绍
• 序言—达成共识
• 序言标准结构及变化
• 八种开场形式
• 过渡—融会贯通
• 收尾—余音绕梁

立场亮相-形象风范控现场

• 呈现前六项准备
• 分析学员状况
• 设计课程结构
• 准备教学器具
• 了解教学环境
• 树立专业形象
• 调整身心状态
• 培训师课堂呈现能力
• 行为管理风范七法
• 心法—装腔作势
• 身法—聚精会神
• 步法—规行矩步
• 手法—大开大合
• 说法—断断续续
• 听法—道听途说
• 眼法—出神入化
• 处理与不同听众之间关系
• 学习心态调整的方法
• 精彩点评技巧
• 课堂掌控对策
• 四类课堂禁忌

试讲验收-授之以渔好内化

• 试讲评审内容
• 试讲评审方法
• 培训师养成训练与认证
• 回顾总结，课程结束
• 实战演练：对课程开发成果进行验收评审

适合人群

具有一定基础的企业内部培训师（专业过关、熟练使用电脑）。

师资信息

任老师。
美国PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练
国际职业训练协会（IPTA）TTT认证讲师
美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师
麦肯锡高级咨询师
《高效能人士七个习惯》认证讲师
清华大学继续教育学院特聘讲师
浙江大学职业经理人班特聘讲师
南开大学EDP中心特聘讲师
首都经贸大学/北京城市学院就业辅导专业顾问
中国HR俱乐部联合创始人/人力资源与管理专家
企业经验：
任老师曾任职于国内最早的传媒集团皓辰传媒（默多克新闻集团下属机构）人力总监，亿阳集团（上市公司）人力经理等企业实战管理经验及和中华 培训 网、中国HR俱乐部、铭鉴中国管理研究院合作十多年，2003年以来致力于管理培训事业，任老师为多家跨国级、上市公司、国内企业、中高层管理者和职业白领进行了专业的企业管理辅导与职业咨询服务。帮助企业解决人力资源系统症结问题，改善人才管理思路提升整体绩效。赢得了良好的职业口碑。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。