课程定位

面向中小企业人力资源经理、培训主管、培训专员、培训助理及相关管理人员，从培训流程的实施、评估、追踪环节讨论企业培训成效与成果转化。

学习收获

• 认识影响培训效果的主要因素。
• 学习不同评估方法及操作要领。
• 加强对成果转化过程性和关联性的思考。
• 把握训后追踪与转化关键点，探索适合企业实际的过程设计、组织和实施方法。

课程特色

• 从培训日常管理流程出发，结合需求、计划、实施、评估和追踪之间的衔接讨论实务。
• 通过实践应用与分享，探讨课后跟踪强化和相关方合作推动“学—习—变”的方法。

课程模块

第一模块培训评估中的难点

• 难衡量
• 难证明
• 难显现
• 难共识

第二模块 影响培训效果的相关因素

• 培训师因素
• 学员因素
• 组织者因素
• 环境因素

第三模块柯氏模式及应用

• 四层评估法简介
• 各层评估的关注点和主要方法
• 应用中的问题和注意事项

第四模块投资回报与期望回报

• 投资回报的涵义
• 期望回报的涵义
• 以终为始-柯氏模式的新发展及做法

第五模块 培训成果转化中的常见问题

• 问题表现: 落地难，跟踪难，考核难
• 原因分析: 相关方支持，绩效管理文化，培训体系与制度

第六模块成果转化的过程设计

• 7-2-1 学习模式
• 课后跟踪与强化的具体方法
• 相关方合作推动“学-习-变”
• 实践应用与分享

适合人群

中小企业人力资源经理和培训主管；专职培训专员、培训助理；其他与培训日常管理工作相关人员。

师资信息

钱老师的教育与管理经历包括：
毕业于复旦大学管理学院企业管理硕士；曾在世界500强跨国公司工作二十余年，担任销售、市场、运营、培训等各种高级管理职位，并曾任跨国企业中国区学习与发展负责人。熟悉企业培训现状和问题，具有丰富的跨行业的培训授课及管理经验。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。