课程定位

围绕“课程大纲”等实际教学议题，课程结合方法、业务场景与案例展开，帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

• 掌握“课程大纲”相关方法与应用要点。

学习收获

• 掌握“课程大纲”相关方法与应用要点。

课程模块

模块1：课程大纲

• 1.关于统计、过程、控制的理解
• 2.统计过程控制概述
• a)统计基本概念介绍
• b)控制图历史及发展
• c)统计过程控制原理
• d)过程改进、过程控制和过程能力
• 3.休哈特控制图
• a)控制图类别与选择
• b)控制图实施步骤
• c)控制图判定准则
• d)计量型控制图（四种）
• e)计数型控制图（四种）
• 4.计量型和计数型数据过程能力
• a)与过程相关的术语
• b)过程能力系列指数（CPK系列、PPK系列、CMK、CPM等）
• c)过程能力改进路径
• 5.SPC案例分析与讨论
• 练习与考核

适合人群

本教程适用于企事业各类人员，以及对SPC感兴趣的人员。

讲师简介

主讲讲师：陶老师。工作背景：任某咨询公司特聘资深培训讲师/咨询顾问 中国科技大学MBA、质量管理资深咨询培训师 IATF、VDA及Mini-Project模式层级化专家 曾是CCAA、IRCA注册QMS审核员 博世集团中国区认可的质量管理及质量审核培训讲师 2000年起从事专职质量管理培训、咨询、辅导工作 2000年之前在国有、民营、外资从事生产、技术、质量等管理工作；任某咨询公司特聘资深培训讲师/咨询顾问 中国科技大学MBA、质量管理资深咨询培训师 IATF、VDA及Mini-Project模式层级化专家 曾是CCAA、IRCA注册QMS审核员 博世集团中国区认可的质量管理及质量审核培训讲师 2000年起从事。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。