建筑施工企业6S精益现场管理课程特色与背景【课程收益】1、企业如何通过6S精益现场管理提升企业品牌形象？2、企业如何通过6S精益现场管理营造现场团队精神和吸引人才的工作氛围？3、企业如何通过6S精益现场管理减少浪费

精益（精细化）管理落地课程特色与背景【培训背景】1.从理念到工具：精益（精细化）管理不仅仅是一种思想与理念，更是科学系统的方法与工具。精益（精细化）管理能不能有效落地关键取决于管理者能不能掌握一套科学、系统

课程大纲班组长角色认知一、班组长是个什么“官”二、当好班组长要具备哪些能力班组长自我定位一、班组长和企业共命运二、他适合当班长还是当技师三、积极心态的特点是什么四、如何塑造积极的心态创新思维训练一、你

课程大纲一、班组建设概论◆什么是班组◆班组的定义◆班组在企业中的地位和作用◆优秀班组的领头羊－杰出班组长◆班组长的定义◆班组长的角色认知◆班组长的十项能力要求◆有效领导班组成员的十个要点二、班组现场管理

课程大纲QCC基础?什么是品管圈?为什么要开展QCC?常见的误区和阻力?QCC的类型?QCC活动步骤?QCC改善的策略QCC工具?基本QC七大手法?新QC七大手法?其它品管手法QCC活动的实施?QCC活动实施准备?QCC活动展开?Q

课程对象技术总监、项目经理，结构工程师、机械工程师、质量工程师，工艺和制造工程师具备基本的机械图纸阅读的基础并在实际工作中有基本的机械图纸应用经验，以及基本的产品生产过程知识。几何尺寸与公差-图纸、公差全

课程对象班组长及主管班组长综合能力提升课程课程特色与背景培训形式：教授激情演讲+实践案例分析+体验互动训练+有效工具应用+录像+小组讨论。授课方法：采用互动教学与实际操作演练，结合案例讨论课程特点：融合百本

课程对象生产部经理、督导、主管、班组长及现场管理人员。课程大纲第一项修炼：定位与地位的修炼——兵头将尾，责艰任重我是谁？兵头将尾我从哪里来？从员工中来，到员工中去-老板任命我向谁负责？向下对老板负责，向上对员

课程对象质量工程师、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长、预备内审员9001质量管理体系内审员资格培训课程课程特色与背景课程目标◇全面系统了解ISO9001:2008质量管理体系在不同组织中的正确运用；◇掌握建立

课程大纲1、TPM起源2、推行TPM可期待的效果①有形效果●提高设备综合效率●提高劳动生产性●减少市场投诉●降低各种损耗●缩短生产周期●提高间接部门效率②无形效果●企业体质的革新●全员意识的革新●充满活力的企