课程大纲第一部分前言关于培训师的几个基本问题【课堂思考】：培训师与老师的区别？一、企业为什么要培训？1、本质：解决员工适应性问题。（1）行业认同感。（2）企业归属感。（3）岗位价值感。（4）快乐荣誉感。2、目的：（1）提高

课程大纲第一部分前言一、人、人力与人力资源1、什么是人？（1）字典：制造和使用工具进行劳动的高级动物。（2）物质的人。人体进入骨灰盒的全部！最多也就是值150元左右。（3）人的价值。维修费用惊人！血管不通畅，放一个支架

课程对象1、企业总裁、副总裁、总裁助理、总经理等决策层成员；2、企业各层级管理人员；3、企业文化建设负责人员；4、对企业文化建设在企业经营管理中的价值研究感兴趣的职员。中国民营企业文化建设体系搭建与常见问题解

课程对象1、企业中层管理者；2、企业基层管理者；3、企业后备管理人才。企业中层管理者从执行者到管理者角色的转变课程特色与背景课程收益：1、深刻理解执行者与管理者的角色定位；2、顺利从一个执行者过渡到一个管理者；

课程大纲第一部分前言管理离不开激励一、管理与激励1、管理，管辖治理，一切以企业内部为中心，围绕效率做事情；激励，可以无限制的提高效率。2、管理，从某种意义上来讲，就是做激励。3、激励，是管理者必须掌握的一项必备技

课程大纲前言【案例分析】：肯德基招聘清洁工的有趣故事、中国式考勤制度的几次有趣演变【问题与思考】：中国员工管理的特殊性一、从世界三大管理团队看中国式领导力（一）美国式团队、日本式团队与中国式团队1、美国人：

课程大纲第一部分前言管理就是沟通一、做企业就是做经营与管理1、经营，经济运营；一切以市场为中心，围绕效益做事情；强调与市场与客户的沟通。2、管理，管辖治理；一切以企业内部为中心，围绕效率做事情；强调企业内部的沟

课程大纲第一部分企业领导与民主决策的关系1、企业本质与决策主体2、企业民主与决策的关系3、企业领导者在民主与决策中的作用与价值4、案例分析：《罗伯特议事规则》第二部分企业民主与决策1、民主至少是一种不坏的制

课程大纲第一部分前言1、执行力与企业经营管理决策的关系2、执行力基本要素3、反面教材与案例第二部分企业执行力的几个基本问题（一）执行力与战略的关系1、三分战略、七分执行2、执行力直接决定效果3、不要忽略战略的

课程大纲【第一天：上午9：00-12:00】——第一部分前言企业高效执行力文化塑造与中层的价值一、企业执行力文化1、执行力，首先从管理者自身做起。2、执行不等于奴才。3、执行力文化塑造需要时间，通过细节体现。二、执行