课程对象公开课对象：创业者、企业老板、总经理、人力资源总监、人力资源经理；可作企业内训劳动合同与规章制度设计策略课程特色与背景课程收益：▲让学员了解劳动合同的重要性；▲让学员系统掌握劳动合同条款设计的诀窍

课程对象企业技术专家、高级技师、技师及师带徒导师和内部兼职教师企业兼职培训师（内训师）训练营课程特色与背景课程背景：由于企业内部培训人员主要来源于生产技术管理一线，虽然有教丰富的业务经验，但对企业培训教学规

课程对象企业高层管理人员、人力资源部门培训主管及相关人员。培训质量管理提升课程特色与背景课程收益：■学习运用培训开发方法，提高与企业主管部门（业务部门）实施业务对接的有效性;学习运用培训调研方法，分析培训需

课程对象企业高层管理人员、人力资源部门培训主管及相关人员。企业大学建设课程特色与背景课程背景：■怎样才能使企业大学建设切合企业发展的需要，如何使企业大学的业务工作支持企业的业务发展，怎样才能提高培训的有效

课程对象该课程适用于企业专、兼职培训师及企业培训相关人员企业培训课程设计与开发课程特色与背景本课程，采用美国ATD培训技术，系统训练企业培训课程设计与开发能力，有效帮助企业培训师提高培训技能和培训效果。课程

课程对象该课程适用于企业培训管理人员。企业培训项目开发与设计课程特色与背景课程背景：如何能够做好培训需求预测、如何设计培训方案、如何编制培训计划与规划，这是企业培训管理人员的基本业务能力。由于企业培训管

课程大纲一、现代企业技术技能人才队伍建设与“传帮带”1．“传帮带”的历史传承与作用2．“传帮带”当今解读1）“传”的是作风、标准与规范2）“帮”的是能力与水平的提升3）“带”的是创新与发展3．现代企业拔尖技术技能

课程对象企业高层管理人员、人力资源部门培训主管及相关人员现代企业培训体系建设课程特色与背景课程背景：■怎样才能使企业培训切合企业发展的需要，如何使培训获得业务部门的认同和支持，怎样才能提高培训的有效性？■

课程对象该课程适用于中、基层管理者及一线生产人员在职培训（OJT）方法与训练课程特色与背景课程背景：一线主管如何才能提升员工的工作能力？如何提高优秀老员工的“传帮带”能力？怎样才能使员工岗位成才？如何才能提升不

课程对象该课程适用于各个层次管理人员、技术干部、生产技能骨干。基于问题解决的行动学习方法课程特色与背景课程背景：■怎么才能发现问题、找出问题解决的办法？■为什么有人提出问题时却不知道怎么研究解决？■研讨问