课程对象

? 培训与发展人员、人力资源管理者、高层管理者

员工职业生涯管理体系建设课程特色与背景

课程目标

掌握员工职业生涯管理体系建设的逻辑思路；

了解员工职业生涯管理的工具和方法；职业测评工具应用及分析的方法；

掌握各类职业测评工具使用和验证分析方法。

课程特色

课程是以案例+工具+演练的实战型课程，凝聚了讲师18年来10万人的人才评估、10000余人的培训实战、100余人的人才辅导及世界500强企业的员工职业生涯管理实践。

丰富的职业生涯管理咨询工具和模型倾囊相授；工具可实施、可落地。

关键要点和方法在课堂上实战操作或模拟演练，即学即用。

授课方式

讲授、游戏、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享……

课程大纲

一、为什么要开展员工职业生涯管理？

? 企业人员管理工作中面临的困惑

? 员工职业生涯管理的益处 

? 员工职业生涯管理框架模型 

二、组织战略管理与能力分析

? 战略的含义及战略选择

? 战略管理及战略落地的工具

? 企业关键业务流程、战略能力与战略岗位分析

二、战略人才评价标准建设

? 岗位任职资格标准建设

? 任职资格概述

? 岗位任职资格发展通道设计

? 岗位任职资格标准设计

? 岗位任职资格等级认证

? 岗位任职资格的应用

? 岗位知识技能库建设

? 岗位胜任力模型标准建设

? 胜任力模型的含义及起源

? 胜任力模型的建构方法

? 胜任力模型案例

? 胜任力的评价表格及工具

? 胜任力模型的运用与管理

三、人力资源能力与发展评估

? 人力资源能力评估的关键工具与方法

? 岗位大比武考试-知识技能评估

? 行为面谈法-胜任力素质评估

? 任职资格述职与答辩-任职资格要素之绩效、行为评估

? 评价中心(无领导小组讨论、公文筐测试、角色扮演、演讲等)

? 人才能力测评工具运用的原则

? 人力资源发展评估的关键工具与方法

? 职业兴趣与能力倾向评估

? 职业性格特质评估 

? 职业价值观评估

? 职业锚评估

? 优势/天赋评估

? 深层动力评估

? 员工职业发展评估案例分析

四、人力资源需求规划与个人职业生涯规划

? 战略人力资源需求规划

? 战略人力资源准备度分析

? 战略岗位人力资源池建设

? 个人职业生涯规划

? 个人职业生涯开发的常用手法

? 职业目标设定与管理

五、人才梯队建设及员工职业生涯开发

? 人才梯队建设

? 人才梯队建设的分工

? 人才选拔与管理

? 离岗培训

? 培训体系建设框架模型

? 培训需求分析模型、工具与方法

? 建立基于任职资格知识技能点的分层分类的课程体系

? 培训评估工具与方法-培训投入转化为组织绩效

? 在岗训练

? 导师过程指导技巧

? 管理教练技巧

? 基于任职资格通道及标准的轮岗方法与技巧

? 其他人力资源开发技巧

? 知识管理体系建设(技术论坛、经验案例库、组织过程资产库等)

六、员工职业生涯管理体系机制建设

? 文化建设

? 组织保障

? 业务流程优化

? 基于知识管理的业务流程优化(创造、分享、激励、传播、复用等)

? 基于任职资格岗位能力的业务流程优化（人-岗-能最佳匹配）

? 管理教练与导师的激励和支持

? 任职资格标准牵引其行为

? 绩效考核指标纳入人才培养要素

? 薪酬激励其行为

? 干部人才培养目标不达标，不升反降的淘汰政策

? 轮岗制提供其发展平台

? 提升其培养人才的能力和技巧