课程定位

样板房在效果图上布置得完整，观众到现场才发现餐桌边不好通行，或有些日常使用位置被展示物盖住。课程以住宅样板房为对象，练习从实际起居和参观路径出发安排家具与陈设，核对图面设计、摆场效果和观众实际看到的内容。

课程内容与学习重点

先区分居住任务与参观任务

列出进入、落座、交流、收纳和常见家庭活动，再画访客进入不同房间时的主要行走路线。记录居住使用与样板展示各自需要保留的条件。选择一项容易被忽略的动作，如从玄关进入客厅时携带物品，观察布置是否提供足够空间与说明。

从摆放清单落实家具、织物和饰品

核对家具尺寸、边角、开启方向与现场条件，再决定布艺、灯具或饰品应放在哪里。对临时借用、可替换和必须按方案到位的物品分别标明。摆场前让接手者按同一张清单检查数量和位置，留出有变化时重新安排的方式。

现场复查通行、使用和参观顺序

由同事模拟访客走一遍，再以日常使用者的角度检查常用位置。记录被堵住的视线、需要绕行的区域和尺寸不合的位置。将需要挪动陈设、补说明或回到设计调整的问题分别归类，摆场结束后核对物件归位和最新图示是否一致。

学完可以尝试做一份样板房摆场计划和一张现场复查卡。拿一处客餐厅或玄关作例子，对照家具尺寸、访客路线和日常动作，记录哪项调整改善展示、哪项影响真实使用。

可以请没有参与设计的人员观察样板房，用自己的话说明这个空间怎样使用、是否容易找到通行方向。拿记录对照原方案，从差异中区分现场操作遗漏和图面表达不足，给后续样板项目保留可复用提示。

把一天中不同的参观时段也加入演练，比较光线变化、带团讲解或观众自行参观时最容易漏看的信息。安排另一位现场同事按标记指出可以临时移动和需要保持的位置，再记录复查如何改变原方案，也为其他场次留出重新核对的责任人。

适合人群

适合住宅软装、样板房设计、现场执行、展陈与住宅项目运营人员。

开课与报名咨询

单模块的具体日期、上课地点、学制、学习费用与参加方式请通过下方表单详询。

现场尺寸与原图略有差别，是否只需要移动家具？可先核对通行、开启和观看位置是否受影响。若改变了其他物件摆放或生活功能，应同时更新清单或摆场图。

样板房要先考虑参观还是日常使用？可分别画两种路径，找出冲突的位置，再按项目展示目标与住宅功能确定取舍，并留下理由。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。