授课与安排参考：上课方式面授；班型小班；课程安排4—12周；全日制（每日安排参考）；学习费用询价。具体课表、课次、包含项目与当期适用条件请在咨询时核对。

先说明基础与需要改善的环节

咨询时可说明英语学习经历、听说读写中的困难、可以投入的时间和学习用途，再了解课程起点。过去的成绩可以帮助描述经历，但不宜只凭一个分数判断现在的学习需要。

原介绍列有I1、I2、F1、F2、C1、C2分层，引用高中英语、四六级及既往托福分数。这些只作历史诊断参考，不是现行托福分数体系说明，也不保证据此获得某一班级或学习结果。

正课、复习和口语应用怎样衔接

公开内容包含听说读写正课、自习辅导与口语实战。选课时可分别了解讲解、作业、词汇复习与反馈怎样安排，确认个人薄弱项是否有对应内容，而不把全日制等同于所有时间都有人单独辅导。

口语应用以生活真实情境为方向，参考为10个单元、近30个话题，涉及衣食住行。可询问话题怎样组织对话、反馈是否指出理解和表达问题；具体材料、单元进度与参与方式需核对。

每日时间表只作为原安排参考

原安排为08:30—09:00词汇测试，09:00—11:40听力讲解，14:00—16:40口语讲解；17:00—18:00同时列自习辅导和口语实战。最后两项时间重叠，不能视为学员可以同时参加，应核对是否分班、轮换或另行安排。

原文另写每天5小时正课，与上述钟点的计量关系未明确。本页分别保留口径，不把钟点相加成总课时，也不自行改写每天正课时长；实际每周上课天数和课时定义需确认。

周期、费用与实际班次分别确认

参考为洛阳、面授、小班、4—12周、全日制。不同周数对应的内容、具体人数、开课日期与休息安排未明，不能默认任一周期都包含相同服务或覆盖同样深度。

费用为询价，未见数字收费。应核对材料、辅导、口语活动与反馈是否包含，明确补退课和有效期。实际承办机构及可报名班次待确认，本页不以旧考试介绍作现行规则，不承诺提分、考试或留学结果。

常见选课问题

17:00—18:00两项活动都能参加吗？

原表时间重叠，无法确认同一学员的安排，需核对实际分组或轮换课表。

每天5小时能否乘周数算总课时？

不能直接换算。每周天数、正课计量和辅导是否计入都未明确。

旧分层分数是否就是现在的入班标准？

不能直接认定，应结合当前能力与实际课程重新确认适配和分班方式。

课程需求咨询

如需了解洛阳托福培训，可向新中华学习网说明已有基础、学习目标、期望地区与可上课时间，或拨打 400-061-6586 咨询。实际承办机构、合作安排、班次、教师、地点及收费服务条款需进一步核实，不能据此确认报名或培训结果。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。