课程定位

面向中层管理干部，通过项目管理理念与方法的学习提升组织和团队的长期管理能力。

学习收获

• 建立工作绩效与项目化意识。
• 认识现实项目的特点与管控要求。
• 了解项目启动的分析、准备和共识描述。
• 学习制定与维护项目计划。
• 掌握执行监控的问题分析与管理方法。
• 理解项目收尾、验收及移交工作。

课程模块

一、项目管理认知

• 1.工作绩效与项目化意识
• 组织战略目标导向下的项目管理
• 组织执行力基础上的项目管理
• 组织活动及工作绩效的关键影响因素
• 卓越绩效的表现与启迪
• 典型的失败项目及原因分析
• 2.项目与项目管理基本理论
• 项目及项目管理的基本概念
• 项目管理的背景与发展
• 项目管理的知识体系
• 项目管理的核心理念
• 3.项目经理角色与能力认知
• 项目经理的核心价值观
• 现实环境下项目经理们的困惑
• 项目经理 的角色认知与转换
• 项目经理的能力与职业发展

二、现实项目分析

• 1.现实项目特点与管控
• 项目类型与群组关系
• 项目组织与管 理层次
• 项目的业务内容与管理支撑特点
• 项目的生命周期及管理过程特点
• 2.现实项目的组织与角色
• 项目管理的外部组织环境
• 核心管理团队与专业工作团队
• 特定组织的项目管理特点
• 关键环节的 管控重点
• 特定角色的管控关键

三、项目启 动

• 1.启动工作要点
• 分析：结构化的全面项目分析
• 准备：资源、组织、环境
• 描述：目标共识、任务明确
• 2.项目分析方法
• 项目背景及来源分析
• 项目约束要素分析
• 项目生命周期及阶段性目标分析
• 项目干系人的识别、分析及沟通策略
• 项目风险的识别、分析及应对策略
• 项目资源分析及管理策略
• 项目成功因素分析
• 3.项目准备工作
• 项目实施工作准备
• 项目实施软环境准备
• 项目各方的准备工作重点
• 4.项目共识描述
• 项目任务书与项目章程
• 项目启动 会

四、项目计划

• 1 .走出项目计划的误区
• 计划意味着什么？
• 何时做计划？
• 对什么进行计划？
• 谁来做计划？谁来用计划？
• 2.计划制定的流程及方法
• 项目需求开发方法与管理策略
• 任务分析，将项目范围与结果结构化
• 活动排序，将项目任务及关系网络化
• 计划估算，量化项目成本与进度
• 责任匹配：明确项目人员角色及责任
• 计划集成：将项目执行要素可视化
• 3.计划的类型及维护与管理
• 计划类型：主计划、子计划及辅助计划
• 项目计划的前提与基准
• 项目计划的评审、决策与发布
• 项目计划的维护与更新
• 计划管理的手段：滚动与细化
• 计划的精度： 任务粒度与时间刻度

五、项目执行 与监控

• 1.项目执行与监控概要
• 对PDCA执行循环的正确理解
• 有效执行的前提及依据
• 项目监控的重点环节和关键因素
• 项目监控的一般过程及方法
• 敏捷环境下的项目执行与监控
• 2.项目执行的问题与解决
• 项目问题产生的原因及影响
• 项目问题解决与过程改进
• 3.项目监控的关键及方法
• 监控的关键：范围、进度、成本、质量
• 监控的方法： 跟踪、监视、反馈
• 项目变更的控制与管理流程

六、项目 收尾

• 1.项目收尾
• 工程项目收尾的起始界定
• 工程收尾与合同收尾
• 工程项目收尾的核心工作：验收、移交
• 2.项目验收
• 项目验收对象
• 项目验收依据与方法
• 项目验收流程
• 3.项目移交
• 内部移交与外部移交
• 项目移交相 关工作流程

适合人群

部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部

师资信息

杨老师
管理实务培训与咨询专家，项目运作及项目管理顾问；
北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、华中科技大学、西安交通大学等高校总裁班、经理人班合作讲师；
27年企业管理、咨询顾问及教育培训工作经历；20年民企、国企、上市公司中高层岗位管理工作经验；10年企业管理咨询和培训经验；
长期专注于企业管理实践及管理者能力提升，具有项目管理、信息技术、市场营销等领域专业经验，以及企业运营、综合管理等实务经验。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。