课程定位

围绕中层管理工作中的角色、效率、人员和团队问题，按MTP管理训练主题梳理有效管理的方法。

学习收获

• 明确中层主管角色和常见管理错位。
• 学习情商、效率与自我管理的方法。
• 梳理识人、授权、激励与冲突处理。
• 学习团队建设和有效沟通方法。
• 学习整合上下级及平级资源的管理思路。

课程模块

第一部分：管理者的角色定位

• 一．角色即人格
• １、管理情景视频模拟
• ２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果
• ３、明相位，立德业二．管理者的6大误区
• 三．中层主管的五大错位
• 1、向上错位
• 2、向下错位
• 3、员工代表
• 4、占山为王
• 5、坐观其变
• 四．中层主管的角色定位
• 1、认清自己所处的环境
• 2、上司的左膀右臂
• 3、同事的支持者
• 4、下级的推动者
• 五．什么是最好的管理者
• 1、最理想的管理状态
• 2、最好中层的体现形式
• 六．案例分析：我错在哪里

第二部分：让自我管理卓有成效

• 一．中层主管的情商管理
• 1、情商与绩效
• 2、情绪管理的黄金模型
• 3、如何对情商进行有效的管理
• 二．正确性管理
• １、案例分析：我永远都是对的
• ２、官僚作风对管理的巨大影响
• ３、有效决策的5大注意事项
• ４、进行有效决策的八大步骤
• 三．效率管理
• 1、有效的时间管理
• Ａ、精力曲线
• Ｂ、时间管理的三大方法
• Ｃ、如何提高时间利用率
• 2、关键点的有效管理
• Ａ、关键点的核心原理
• Ｂ、如何找到关键点
• Ｃ、如何管理关键点
• ３、管理情景视频模拟：指明方向
• ４、如何指明方向
• ５、目标达成七步法
• 四．管理者自我管理的５大法则

第三部分：有效的人员管理

• 一．管理者如何具备管理资格
• 二．管人先管心
• 1、管理心理解析
• 2、管事理人
• 3、行为管理的根本
• 4、思想管理的根本
• 三．有效的识人
• 1、识人的原理
• 2、识人的三大方法
• 3、如何提升识人的能力
• 四．如何进行有效的管理
• 1、情景领导
• 2、不同员工的有效管理
• 3、案例分析：如何管好他们
• 4、有效的委派任务
• ５、如何让制度深入人心
• 五．有效的授权
• 1、授权的注意事项
• 2、授权的方法
• 六．有效的激励
• 1、激励的十大方法
• 2、管理情景视频模拟：正负激励
• 3、如何有效的进行激励
• 七．如何进行有效的奖惩
• 1、奖励的方法
• 2、惩罚的方法
• ３、案例分析：如何处罚
• 八．冲突的管理
• 1、形成冲突的6大原因
• 2、如何有效的处理冲突
• 九．如何让执行真正的落地
• 1、让执行真正落地的三大步骤
• 2、管理情景视频模拟：执行的根本
• 3、影响组织执行的八大阻力
• ４、案例分析：都是月亮惹的祸
• ５、如何有效的锁定结果
• ６、有效执行的三大模型
• ７、部门有效执行的六大秘笈
• 十．从管理走向领导
• 1、管理与领导的区别
• 2、管理情景视频模拟：阳光普照
• 3、领导的类型
• ４、案例分析：如此领导
• ５、如何从管理走向领导

第四部分：有效的团队管理

• 一．团队管理的本质
• 1、工作群体与工作团队
• 2、团队管理的根本
• 3、团队管理的两大方向
• 4、团队管理的三大表现
• ５、团队情景视频模拟
• 二．高效团队的打造
• 1、团队打造的四大核心
• 2、团队高效的五大方向
• ３、团队凝聚力的打造
• ４、如何打造出高效的团队
• ５、案例分析：这样的班子怎么搭
• 三．有效沟通团队高效的基础
• 1、沟通如何才能真正的有效
• 2、有效的倾听
• Ａ如何听到语言后的思想
• Ｂ如何有效的提升自己的倾听能力
• C 如何通过倾听让管理效率倍增
• Ｄ案例分析：不听的后果
• 3、让讲话富有成效
• Ａ管理者讲话的４大禁忌
• Ｂ如何让讲话富有成效
• Ｃ快速提升讲话能力现场训练
• ４、有效的沟通技巧
• Ａ有效沟通的５步模型
• B视频模拟演练：管理沟通的三大步骤
• Ｃ如何让团队的沟通效率逐步提升
• 5、360度有效沟通
• 四、团队绩效不断降低难题破解

第五部分：资源的有效整合

• 一．有效的整合上级的资源
• 1、如何取得上司的信任
• 2、如何有效的整合上级的资源
• 二．有效的整合平级的资源
• 三．有效的整合下级的资源

适合人群

企业中层管理人员

师资信息

胡老师
曾任国际高档家具供应商--科宝·博洛尼人力资源总监；国际知名的视频领域专业公司--中科大洋人力资源总监；中国最大的通用应用软件公司--金山公司人力资源经理；中国远大人力资源本部培训经理；顶新国际集团营销经理等职。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。