课程定位

以经营者需要和业务场景为起点，结合案例和思考互动梳理从财务分析到经营决策支持的方法。

学习收获

• 1. 从经营者的需求出发，打造优秀经营分析人员能力模型框架，明确经营分析的目标和实现路径
• 2. 最佳实践案例解读，模拟真实业务环境下的经营分析过程，从需求挖掘、数据分析到提供业务决策支持，收获一整套可迁移的方法论
• 3. 实现从财务思维到经营管理思维转变，从业务角度出发思考并用财务数据解决实际业务问题，大幅提升财务人员的综合能力

课程模块

模块一：经营分析功能定位——跳出财务看全局

• 1、经营分析报告的定位
• （1）常见的问题
• （2）与财务报表与分析的区别
• （3）服务于经营决策
• 2、面对不同的经营需要
• （1）按使用者的三层分类
• （2）按报告内容的区分
• （3）不同责任中心的迥异需求
• 3、公司战略指引下的经营分析
• （1）“波特五力”让我们看清“我是谁”
• （2）“波士顿矩阵”拓宽战略下的分析维度
• 案例分析：某公司经营分析报告的核心框架
• 思考互动：公司的战略及业务发展阶段？当下的财务岗位面对怎样的管理需求？

模块二、经营分析如何发现问题解决问题

• 1、挖掘问题的本质
• （1）财务与业务不同的关心维度
• （2）期望与现实认知上的共识
• （3）经营分析问题导向的5大步骤
• 2、经营分析的闭环思维
• （1）财务与业务人不同的关心维度
• （2）麦肯锡“七步成诗”的启迪
• （3）华为财经部的经营分析数据库
• 案例分析：某集团建立适配业务需要的经营分析内部规范
• 思考互动：如何发现业务的问题？如何在业财融合基础上建立思考逻辑线？

模块三、透过数据看经营，层层深入找原因

• 1、看清财务报表之间的数据逻辑关系
• （1）俯视资产负债表的结构与经营风险
• （2）透视利润表的实质与负面特征
• （3） 现金流量表 的八大类型
• 2、建立财务分析的多维看板
• （1）国资委从“二利四率”到新“一利五率”的变迁
• （2）财务常用的分析技术工具
• 案例分析：因素分析法的纵深与杜邦分析法的精髓所在
• 思考互动：如何建立我们的“管理经营驾驶舱”？从“逻辑树”如何层层看清商业模式？

模块四、经营分析如何支持决策

• 1、与会计核算不同的变动成本法
• （1）毛利与边际贡献的不同利润视角
• （2）盈亏平衡点对经营决策的影响
• 2、作业成本法下的资源消耗分析
• （1）精益管理思维寻找成本动因
• （2）探究扭曲的成本对定价的影响
• 3、价值工程法与经营分析的结合
• （1）成本与功能的关系
• （2）实现最大价值的改善路径
• 案例分析：三家企业财务的业财融合实践案例
• 思考互动：如何将管理会计分析工具渗透业务？并驱动企业降本增效？

模块五、高质量的经营分析报告呈现

• 1、高质量分析报告应有的架构特征
• （1）“见人下菜碟”新解
• （2）“模糊的正确远胜过精确的错误”对不对
• （3）“树木”和“森林”哪个重要
• 2、金字塔原理在经营分析报告中的应用
• （1）“一个中心四大原则”的表达架构
• （2）MECE原则的遵循
• 3、总分总结构的搭建
• （1）开场序言时“SCQA”的妙用
• （2）掌握电梯“三分钟”技巧
• 案例分析：某集团财务分析通过月度经管会站稳c位
• 思考互动：有事情要说么？向谁说？以什么方式说？对方愿意听么？为此会有行为改变么？
• 16:30 讲解结束，互动问答

师资信息

杨老师从业38+年，从普通会计逐步升任财务总监；期间也曾担任审计、采购、工程、公共关系、运营管理等多个管理岗位职务，具备了多产业链的管理前瞻性战略眼光及统筹运营能力，可以将企业各部门的问题予以统筹思考处理，成功为企业落地多个降本增效的业务项目；同时善于以敏锐的洞察力发现企业瓶颈问题，制定规范体系、降低内耗，提高企业的市场应变能力。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。