跳到主要内容
按专业 / 地区找课 ↗
当前位置:新中华学习网 >> 公开课>> 企业管理 >> 产品经理必修课:用户需求分析与竞品PK
产品经理必修课:用户需求分析与竞品PK
  • 开课地点:深圳
  • 开课日期:2026/12/25
  • 学习费用:3800元
  • 学制:2天
以用户需求冰山、KANO与质量功能展开定位产品机会,通过调研权重和竞品比较转成目标、WBS及PRD,再用SIPOC泳道和RASIC打通需求传递与相关方沟通。本期安排:2026年12月25日,深圳。
开课日期
2026年12月25日—2026年12月26日
开课地点
深圳
学习费用
3800元/人
学制
2天

课程定位

学习产品用户需求分析与竞品管理实践。

课程模块

前言:课程铺垫

  • 1.讲师自我经历介绍,建立链接 【开场破冰】
  • 2.对此次课程的目的和目标进行澄清,达成共识【目标共建】
  • 3.培训项目案例导入,照镜子-自我反思-定位 【进入状态】

第一讲:需求工程的理念与方法论

  • 1.需求的冰山模型(消费品—汽车产品案例)
  • 2.需求的卡诺模型(消费品—手机案例)
  • 3.需求转技术的质量功能展开技术(消费品—厨房电器案例)

第二讲:以市场客户需求为导向的 产品研发 立项

  • 4.客户定位:谁是我们的目标客户?
  • A.客户细分的方法:客户调研技术(大数据分析法,问卷法,面对面访谈法)
  • B.客户需求难以清晰获得的破解方法(第一用户 体验法)
  • C.访谈目标客户的筛选(识别项目核心客户)
  • 2.客户需求分析(痛点、痒点、兴奋点)
  • A.客户需求分类-卡诺模型
  • 案例:以消费品为例 理解客户的三层次需求
  • B.客户需求的痛点挖掘法
  • 案例:工业品案例,场景化分析法(实用技术)
  • C.客户需求的优先级分析方法
  • 案例:群体决策方法(专家打分法)
  • D. 对需求理解不一致的调节方法(德尔斐法,权重配比)
  • 3.项目目标的确定
  • A.客户需求转置项目目标
  • 工具演练:矩阵法的应用
  • B.项目目标的优先级排序
  • 工具演练:AHP层次分析法的应用
  • 4.需求转项目范围(WBS)【项目管理的颗粒度】
  • 5.需求转技术的分析方法【纵横矩阵法】
  • 模版练习:PRD文件编写方法(需求规格说明)

第三讲:产品需求澄清的活动--实用的竞品分析【案例为主 因地制宜】可剪裁

  • 1.实战案例导入(场景化)
  • A.案例:工业品竞品分析案例(百亿企业)
  • B.案例:消费品竞品分析案例(百亿企业)
  • C.案例:民机产品竞品分析案例(千亿企业)
  • D.案例:金融类产品的分析案例(银行、保险)
  • 以上案例四选一
  • 2.竞品分析的目的
  • 定位:了解本公司产品在市场与客户中的定位
  • 知己知彼:了解竞品优劣势,与新产品的市场机会
  • 市场:未来上市产品卖点的确立
  • 3.竞品分析的方法和维度
  • A.基于用户需求的竞品分析
  • B.竞品的选择评价方法(同客户/同类型/同价位/同渠道/市场占有率)
  • C.竞品分析的活动准备
  • D.竞品分析的维度(外观/功能/性能/可靠性评价方法)
  • 4.竞品分析常见误区
  • A.研发导向的竞品分析(产生盲点,容易过度开发-镀金)
  • B.浅层次的竞品分析(止于规格书等浅层资料的PK)
  • C.无权重的竞品分析(缺乏需求权重,难以决策或导致决策偏差)
  • D.无量化评价方式(止于感性的竞品认识,未转化为开发优先级)
  • 5.问答环节

第四讲:需求管理与沟通---需求传递的流程化设计方法

  • 1.宏观流程图SIPOC的应用(理顺项目握手关系)
  • A.项目全流程环节打通的方法
  • 【Supplier供应商-Input输入-Process流程-Output输出-Customer客户】
  • B.运用SIPOC的分析步骤(2种分析方式:客户出发/流程出发)
  • 案例演示:如何快速分析项目流程并查缺补漏/定位优化点
  • 2.SIPOC转泳道(跨职能)流程图的方法
  • 案例:团队通过流程图分析需求传递过程中的改善点
  • 运用SIPOC分析业务痛点的注意事项
  • 课堂作业:制作本项目需求传递的宏观流程图
  • 2. 泳道式(跨职能)流程图的快速制作方法【案例】
  • 一横一纵:横向过程、纵向分工,框架搭完整!
  • 工作任务:一步一印、放入格中,内容填丰富!
  • 牵线搭桥:谁前谁后,谁左谁右,逻辑理清楚!
  • 分组搭配:寻找相近,打包分类,模块化分区!
  • 突出重点:颜色区分,重点标示,层次化分明!
  • 案例:医疗器械—销售流程的优化
  • 案例:船舶行业—采购管理流程与优化
  • 3.团队组建与分工:RASIC矩阵法(一个好汉三个帮)
  • RASIC进行角色的定义:
  • Responsible--负责人
  • Approval--审核、批准人
  • Support--支持部门/角色
  • Inform--通知谁
  • Consult--咨询谁
  • 工具演练:梳理工程项目的横向职责(扫清盲区)
  • 4.产品经理在项目中的支持作用?(握手关系分析)
  • 5.职能经理与项目经理的资源冲突与协调(场景化案例分析)
  • 案例1:华为对于流程优化的实践
  • 案例2:XX电动文具企业项目流程案例
  • 案例3:XX粮食储运企业项目流程案例
  • 案例4:XX医疗企业项目流程案例
  • 案例5:XX可靠性实验室时间进度减半案例
  • 案例6:核酸检测时间节省案例
  • 案例7:XX知识管理复盘项目案例
  • 案例8:XX航空公司复盘管理案例
  • 案例9: XX地铁运营公司项目化管理案例
  • 案例10:XX物联网项目的运行流程构架
  • 以上案例10选2
  • 【现场研讨:企业核心业务的端到端的梳理思路】

第五讲:相关方沟通管理

  • 1. 沟通在管理中的重要性(沟通模型)
  • 2. 项目沟通管理的核心概念(相关方沟通占据项目80%的重要度)
  • 3. 项目沟通管理的维度和类型(对象-方式-频率的沟通清单)
  • 沟通模型与沟通的技巧
  • 1)领导力(领导力的5项来源与有效性排序)
  • 2)影响力(专业影响力)
  • 3)决策力(决策维度与逻辑—例如供应商选择)
  • 4. 项目沟通管理的发展趋势和新兴实践(同步)
  • 5. 规划沟通管理
  • 6. 管理沟通(一页纸沟通计划清单)
  • 7. 监督沟通
  • 案例:与XX供应商针对产品不良的沟通案例
  • 课堂练习:模拟与项目相关方沟通的典型场景与应对技巧
  • 案例:供应商沟通场景与应对
  • 案例:行业新客户沟通与管理

第六讲:现场答疑与辅导(根据实际需求进行安排)

  • 课程前期准备:
  • 1.发送学员问卷,了解学员现状与问题,获取典型问题场景
  • 2.发送学员版课件,提前进行知识储备
  • 3.线上设备的调试与部署
  • 线上课程设计:
  • 1.以原理、步骤、案例、练习的方式开展
  • 2.拆解课程结构,分阶段分模块实施,形成PDLA小循环
  • 3.课堂与课后任务的分发,以巩固课程的知识技能点
  • 课后辅导设计:
  • 1.课程任务模版化,简化学员应用的难度
  • 2.及时定期的进行线上的辅导,保证应用障碍及时破除
  • 3.线上仍采取小组式,形成一定的PK机制,发挥小组能动性

适合人群

企业中高层、产品经理、市场经理、项目经理、项目管理团队(市场、研发、质量、工艺、运营等)、项目职能经理

师资信息

流程优化实战专家(方法+实战)
10年研发项目管理经验
超100项实战案例
中质协六西格玛黑带
DFSS核心技术-QFD咨询专家(国内领先)
美国项目管理协会(PMI)认证讲师
敏捷ACP认证/新产品开发管理NPDP认证
国家培训师认证|国家咨询师认证|国家二级心理咨询师|国家二级人力资源管理师
曾任:东芝(世界500强) 硬件工程师
曾任:博世(世界500强) 项目质量经理
曾任:海康威视(上市) 海外大客户项目质量经理
擅长领域:项目管理、产品开发与设计、流程优化与再造、问题分析与解决、质量策划技术
邹老师拥有10年500强企业的工作实践(TOSHIBA/BOSCH/HIKVISION)及7年近20家企业深度项目管理咨询实战案例,近100家企业的现场诊断积累,企业内训培养20000人的反馈与优化,专注于先进工具方法在项目管理中的实战式培训与应用。
授课风格:
内容丰富:严谨细致,将数个实战管理咨询项目的实际应用与成果作为培训的案例,确保课程的实用性;分阶段拆分课程,确保课程每阶段的有效性。
形式多样:以原理系统阐述+项目实战演练+咨询案例分析的立体方式开展,以团队互动式PK的方式进行,通过课堂的设计使培训达到现场学习、现场应用、现破现立、现场体会的方式达到即学即得的效果。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

全国公开课报名咨询热线
400-061-6586

热门高校分类

课程咨询

留下你的学习安排

填写意向课程,了解当期班次与报名事项。

信息用于课程咨询与报名联系。

×关闭