用结论先行和中心思想搭建纵横关系,借SCQA序言组织受众关注,再自下而上依演绎时间结构重要性排序,以MECE概括归纳并完成商务报告演练。本期安排:2026年12月17日,上海。
| 开课日期 2026年12月17日—2026年12月17日 | 开课地点 上海 |
| 学习费用 5160元/人 | 学制 1天 |
课程定位
面向需思考沟通汇报的人士,运用金字塔原理提高逻辑与表达。
学习收获
- 提高结构化思维能力,轻松构建思维导图,思考全、准、快。提高结构化思维能力,轻松构建思维导图,思考全、准、快。掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题,找到问题的切入点。
- 通过本课程的学习,帮助你了解并掌握如何运用金字塔原理自下而上思考、自上而下表达,使你在最短时间内做出最简洁有力的表达,呈现更为清晰、更加专业!
- 汇报工作:言简意赅,条理清晰,重点突出,紧扣领导意图。
- 促进内部合作,有效达成组织目标。
课程模块
第一单元:金字塔思维与金字塔结构
- 1.金字塔思维的应用效果与作用
- 2.逻辑思维Vs有效表达
第二单元:为什么选择金字塔原理
- 1.要想 有效沟通 ,必须先将你的思想观点分组
- 2.要想有效沟通,必须先传递你的分组的逻辑
- 3.要想有效沟通,必须是构建看得见的金字塔
- 4.要想有效沟通,自上向下是最有效传递方式
- 5.构建金字塔能力的3342技巧(3法则3规则4逻辑2方法)
第三单元:构建方法-自上而下表达-构建金字塔结构的关键流程
- 1.构建金字塔的法则1:先从结论说起
- 2.构建金字塔的法则2:再说中心思想:中心思想的要诀TOPS
- 3.构建金字塔的法则3:展开逻辑推导
- 4.纵向关系:主题和子题之间的纵向关系:确定关键句-通过纵向的疑问/回答式对话进行金字塔主题和子题之间的分解
- 5.横向关系:子主题之间的横向关系:两个逻辑思维训练,检验你的金字塔思维能力
- 6.序言关系:讲故事的序言结构:SCQA结构
- 7.强调主题的意义-讲故事式的序言结构
- 8.标准式(SCA):情境--冲突--解决方案
- 9.开门见山式(ASC):解决-方案-情境--冲突
- 10.突出忧虑式(CSA):冲突--情境--解决方案
- 11.突出信心式(QSC):疑问--情境--冲突
- 12.构建金字塔思维的3规则
第四单元:构建方法-自下而上思考-构建金字塔结构的关键逻辑
- 1.确定逻辑顺序-关键4逻辑
- (1)逻辑1-演绎顺序(大前提,小前提,结论)——演绎性的思想组-归纳性的思想组
- (2)逻辑2-确定前因后果关系-时间顺序
- (3)逻辑3-将整体分割为部分-结构顺序
- (4)逻辑4-将类似事物归为一组-重要性顺序
- 2.概括分组思想-MECE原则:Mutually Exclusive/Collectively Exhaustive
- (1)使用明确的语言
- (2)区分行动的层次
- (3)找出结构上的共性
- (4)寻找更密切的关系
- (5)完成归纳跃进
第五单元:综合训练与点评
- 1.根据要求试做一个商务报告,并演讲你的报告
师资信息
范老师
企业管理硕士,劳动及社会保障部人力资源管理师人力资源培训师,WMT (中国)资深培训讲师,北大纵横管理咨询公司合伙人。20年的管理实际工作经验、4 年企业咨询管理经验,从事过大型 制造业企业的目标计划制定与考核管理工作、零售企业人力资源 管理及培训开发、职业讲师培训(PTT)等高级项目管理工作,集团企业的人力资源高级管理工作等。具有多年的管理咨询和培训经历,并潜心研究过企业战略管理、人力资源管理、项目管理、企业绩效管理与平衡计分卡的运用;擅长于理论与实务的结合。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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