课程定位

从自我管理、业务管理和团队领导三维支持新任经理成长。

学习收获

• 初步了解自我管理，业务管理，领导团队三个管理维度中的基础内容与管理工具
• 知晓管理者所需的能力
• 准确认知自我状态
• 能够制定SMART目标并进行分工与相关授权

课程模块

第一模块：自我管理

• 一、自我认知
• 1.认知管理者角色
• 团队管理者应该具备的能力
• 案例分析：乌鸦与兔子
• 2.自我认知与定位
• 胜任力认知
• 心智模式认知
• 动机认知
• 行为风格认知
• 3.情绪与能量
• 案例分析：吴经理的困惑
• 工具："周哈里窗""冰山模型"
• 二、精力管理
• 1.时间的特征
• 2.第四代时间管理

第二模块：管理业务

• 1.目标计划
• 目标的意义与重要性
• 符合SMART原则的目标
• 案例分析：乱了头绪的经理人（视频）
• 2.分工授权
• 合理安排工作与实施
• 制定工作标准
• 有效授权
• 工具：PDCA管理循环圈

第三模块：领导团队

• 1.塑造团队
• 领导与管理的差异
• 被领导者希望的领导行为
• 2.激励影响
• 卓越领导者的五项行为
• 情景练习："经理的任务"

适合人群

部门经理、部门主管、基层主管等；储备干部，候选晋升经理

师资信息

李老师
背景经历
《明星经理人》认证培训师
《贝尔宾团队角色》认证顾问
MBTI认证授权培训师
某上市公司海外公司首席代表、董事、企业大学执行校长
曾在知名外企担任销售大区经理，积累了丰富的团队管理经验，并一直从事销售管理及人才培养，特别是2010年接某大型上市公司的人才培养工作，在短短3年多的时间里，搭建了该企业人才发展体系、讲师体系、课程体系的"G-three金三角"培训系统，并随后的几年中，通过项目化运营不断完善和扩充该培训系统，最终成为属于企业特有的品牌标志。
十几年的销售管理及培训工作让课程注重实战和逻辑结构，其风趣、睿智、侃侃而谈,善于引导启发学员的授课风格为学员打开了解决工作问题的新思路
擅长领域
管理者成长引擎系列，起步篇--练好基本功；加速篇--促业绩提升；跨越篇--情境式管理；
AI团队激发与共创、贝尔宾团队角色、高绩效团队建设、绩效管理技巧、教练式员工辅导等
企业大学筹建； 培训体系、人才发展体系搭建；人才培养、组织健康咨询等
学员反馈
"一整天的课上下来，老师利用很多辅助手段，如看视频，做游戏，讲故事案例，提问等方式，让学员全程注意力都比较集中。包括培训资料很多重点部分的空白，让学员自己填上补充，一个加深印象，另外一个防止走神，很好！"
--黄女士（某国内知名化工公司）
"老师经验丰富，内容深入浅出，幽默风趣，案例列举到位！"
--杜先生（某国内知名信息科技公司）

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。