课程定位

把KYT与挂牌上锁结合，学习作业风险控制。

学习收获

• 1. 培养意识危险的敏感性；
• 2. 学习KYT手法，并能正确运用,预防不安全行动。
• 3. 了解设备操作、维修和保养时危险源、危害因素；
• 4. 了解安全锁定程序的基本概念；
• 5. 了解您周围工作环境中的安全锁定程序的存在；
• 6. 熟悉安全锁定程序的种类以及防范用途；
• 7. 了解如何对需要进行安全锁定程序的设备进行分析，以便从源头对风险进行控制。

课程特色

• 课程概述：
• 伤害预知预警活动简称KYT(Kiken Yochi Trainning)，是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种全员性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。KYT起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，经中央劳动灾害防止协会的推广，形成了技术方法。它获得了广泛的运用，遍及各个企业，我国宝钢首先引进了此项技术。
• 本课程将详细讲解KYT活动的起源、方法、实施步骤等，并通过实际演示和操作等方法让学员真正了解KYT活动效果大于形式的精髓。
• Lockout/Tagout（挂牌上锁)
• 操作、维修、保养作业及多人作业时经常能接触一些意外能量或物体，从而造成了许多的事故。因此必须对人们有可能接触到的这些有害能量和物体进行有效的控制。安全锁定程序是工业场所职业安全防护的重要组成部分之一，亦是最容易忽视和最难以控制的要点。
• 我们的目的是保护人员在进行机械和设备操作、维修和保养作业时免受危险能量的伤害，同时协助您了解工作环境中潜在风险，从而控制风险，使您的工作环境成为零事故工作场所。

课程模块

第一天（KYT)

• 一、 何谓KYT
• 1． 安全生产的基本方针
• 2． 事故的预防
• 3． 工伤事故发生的构造
• 4． KYT的含义
• 5． KYT的起源

二、 开展KYT必要性

• 1． 安全行为与KYT的关系
• 2． 开展KYT活动的目标？
• 3． 危险预知训练的内容
• 4． KYT手法的种类和特征
• 5． 工具目的、人的特性和KYT

三、 如何有效开展KYT管理活动

• 1． KYT管理活动的先行准备
• 2． KYT的基本手法-- 4步骤法
• 目的：提升团队对危险的辨识能力、解决问题的能力，提高实践热情。
• - 现状把握：危险因素列举
• - 追求本质：指出危险要点
• - 树立对策：列举可行对策
• - 设定目标：根据重点实施项目确定小组行动目标
• 3． 3人左右实施的KYT--精简的KYT
• 目的：短时间找出危险源，确保较简单作业的安全。
• 4． 自问自答卡的运用技巧
• 目的：提高个人对危险认识的能力，确保非定期作业的安全。
• 5． 各种KYT工具的运用、演练

第二天 Lockout/Tagout（挂牌上锁）

• 一、 提升安全意识
• 1. 安全是做事的基本前提
• 2. 事故产生原因及后果
• 3. 危险识别与控制方法

二、 机器、设备的危险源或危害因素的介绍

• 1. 了解机器设备的危险源或危害因素
• 2. 如何辨识这类危险源或危害因素

三、 安全锁定程序的定义介绍

• 1. 介绍安全锁定程序方面的定义
• 2. 介绍安全锁定程序的目的
• 3. 安全锁定程序的启动时机

四、 工业场所安全锁定程序的操作及内容

• 1. 常用锁具介绍
• 2. LOTO实施步骤与具体要求
• 3. 用于锁定的挂锁要求
• 4. 锁定标示牌管理
• 5. 锁及标示牌运用原则
• 6. LOTO作业延续到下一班时应对方式
• 7. LOTO解锁程序
• 8. LOTO实施可能的困难点
• 9. 安全锁定程序在行业中的运用

五、 案例分析

• 1. 问题分析

适合人群

企业各部门经理、EHS主管及专员、部门EHS管理人员等

师资信息

专家老师
由知名专家授课

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。