课程定位

通过两天一夜实操训练，提升工作公文写作与思维能力。

课程特色

• 课前请根据实际工作准备公文写作相关问题。

课程模块

公文写作之基——基础公文实操

• 课程导入：
• 1、课前预备，请学员根据自己的实际工作准备相关问题。（越多越好）
• 2、一支笔的威力（苏军炮兵团）
• 3、名人谈写作
• 4、思考的力量
• 5、公文基本要求
• 6、关于公文“生态”
• 7、关于领导要求（习近平的讲话）
• 8、课程三个目标
• 9、工作任务分析
• 10、什么才叫好文章？

法定公文：

• 法定公文：

第一部分：公文的概述

• 1.什么是公文？
• 2.公文的具体分类有哪些？
• 3.公文在机关事务当中所起的重要作用是什么？
• 4.现在政治家对于公文的重视程度。

第二部分：2012年版本公文体式

• 一．公文的体式
• 1.公文的体式是什么？包括哪些要素？
• 2.公文的语言的特点是什么？
• 3.公文常用的特定用语有哪些？
• 二．公文的构成要素
• 1.公文的构成要素在公文中的主要作用是什么？
• 2.公文的构成要素包括哪三个方面？
• 3.眉首部分的构成要素有哪些？怎么样在格式上进行安排？
• 4.主体部分的构成要素有哪些，在格式上怎样安排？
• 5，版记部分的构成要素极其要求是什么？

第三部分：公文的行文规范

• 1.公文的行文关系是什么？
• 2.如何确定公文的行文关系？
• 3.机关之间的行文划分有哪些？
• 4.行文关系的方向与方式是什么？？
• 5.如何确定隶属关系，尊重职权？
• 6.在牵扯几个部门的问题的时候，如何进行协商后行文？

第四部分 法定公文文种写作

• 一、决定——传达决策，凸显权威
• 1、决定适用的工作范围和具体的内容。
• 2、决定适用的一些机关。
• 3、决定写作时的一些要求。
• 4、决定写作时注意的内容和使用的技巧。
• 5、写决定时的语气，注意措辞。
• 6、让学员拿出工作中的具体案例进行交流，分析，总结写作的经验。
• 二、公告 、通告——广而告知，宣布重要事项
• 1.公告、通告适用的工作范围和具体内容。
• 2.公告和通告的区别。
• 3.公告、通告写作时注意的事项。
• 4.公告、通告的具体分类。
• 三、通知——通达知晓，文中轻骑
• 1.通知适用的范围和具体的要求
• 2.通知的具体类型。
• 3.通知的行文方向。
• 4.通知每一种类型的写作要求
• 5.在通知写作中要注意的地方。
• 6.在工作中出现的问题进行分析。
• 四、通报——表扬先进、批评错误
• 1.通报的主要的功能。
• 2.通报写作时的要点。
• 3.在写批评性的通报时注意的问题。
• 4.分析具体工作中出现的问题，总结写作的经验。
• 五、报告——及时汇报，知照上级
• 1、注意报告的行文方向。
• 2、在报告中要注意写作的语气。
• 3、在报告的具体内容中要注意叙述的主要内容。
• 4、在报告中注意一定要有自己的主要观点。
• 5、学会分析报告中出现的问题。
• 六、请示——巧妙运用，求助上级
• 1、请示应用的范围。
• 2、请示和报告的区别。
• 3、请示的行文方向。
• 4、请示的正文中注意的要素。
• 5、注意请示时的语气。
• 6、注意请示中语言的要求。
• 7、实际操作：比较请示和报告的区别。
• 七、批复——批达之作，知照下级
• 1. 批复对应的文种。
• 2.理解批复的特点。
• 3.批复写作时要注意批复的要求。
• 4.批复表态时一定要态度鲜明，同时要注意技巧。
• 5.批复时要注意即使的批复，时间性方面要强。
• 6.针对具体案例进行分析。
• 八、纪要——承载会议，忠实记录
• 1.会议纪要在什么情况下使用。
• 2.会议纪要以什么为基础？
• 3.会议纪要的使用要求？
• 4.会议纪要的独特格式。
• 5.会议纪要的写作要求。
• 6.会议纪要不能加盖机关印章。
• 7.具体案例分析，总结经验。
• 九、函——平级交流，实现沟通
• 1．适用范围：（培训讲授）
• 2．具体分类：商洽函、询问函、答复函、请批函、告知函
• 3．格式详解：五种函的标准写法与优秀范文的分享
• 4．案例分析：《函》案例分析
• 5．专家点拨：撰写函的注意事项？

公文写作之阶——高级公文实操

• 事务公文：

一、工作计划类——确定目标，制定措施，表达决心

• 1.理解计划的作用。
• 2.计划的类型，不同的类型适合的时间。
• 3.计划之前要学会正确分析实际情况。
• 4.正确确定工作的目标。
• 5.制定的措施步骤要切实可行。
• 6.计划纲要要分项分点进行，把形势、目标、任务、对象、重点、对策、措施、实施步骤、执行要求说的清楚。
• 7.实操：计划材料写作训练。

二、工作总结类——成绩主要，不足次要，改进提高

• 1、总结和计划是相对的。
• 2、总结的特点和作用。
• 3、在总结之前，回顾情况要实事求是。
• 4、总结经验教训要着眼于未来。要把重点放在对未来工作有指导或者借鉴意义的那些方面。
• 5、写总结的方法。
• 6、实操：工作总结写作训练。

三、调查报告类——实践是检验真理的标准

• 1、调研报告的作用。
• 2、写好调研报告的前提是要深入细致、客观公正的调查。
• 3、调研报告的主要任务是围绕问题展示重要的、典型的材料。
• 4、调研报告写作的要求和使用的方法。
• 5、实操：围绕单位的具体工作进行实战训练。

四、讲话稿——服务领导，塑造自己

• 1、确定讲话稿的适用的场合。
• 2、理解讲话稿的特点。
• 3、讲话稿的写作技巧。
• 4、如何防止讲话稿空洞无物。
• 5、如何防止讲话稿跑题。
• 6、实操：领导讲话稿写作训练

五、工作论文类——与众不同是王道

• 1、善用先进理论
• ——心理学、信息论、系统论等。（格式塔心理学举例）
• 2、善用模型
• ——直观清晰，与众不同。（丹尼森组织文化模型分析）
• 3、善于提炼概念
• ——易于认同和传播。（功能耦合）
• 4、实操：典型材料写作训练。

6、新闻宣传类——怎样宣讲更有力度？

• 1、跟上潮流
• ——借别人的嘴说出来更好。
• 2、避免自夸
• ——意思不必直说，让别人能体会到。
• 3、避免虚语
• ——从头到尾看起来都是事儿。
• 4、三大新闻文体：消息、专题、特写的区别。

职业公文写作经验之谈：

• 一、怎样才能获得领导的认可？
• 仰攻与俯冲
• 领导讲话出处
• 小窍门：搜索关键词
• 公文总基调关键词
• 二、快速能力的重要意义。
• 三、请教别人的重要意义

公文写作之魂——思维致胜

• 公文写作思维——思维致胜过五关

第一关：瞄准射击——定位关

• 怎样使你的文章更有针对性？
• ——无论你要说什么、写什么，都力求一击必中，一见钟情。
• １、文章“三定”：定对象、定问题、定范围
• ２、定对象：所有文章的第一个脚印。
• ３、定问题：什么是问题的聚焦能力。
• ４、定范围：聚焦之后再聚焦。

第二关：庖丁解牛——分层关

• 怎样使你的文章更加透彻？
• ——什么叫把一件工作写清楚了，是因为你比别人更清楚。
• 1、分层功夫是怎样练成的？它对于写作和综合工作能力提高有什么好处？
• 2.分组讨论，关于人才评价的标准。
• 3、学习马斯洛需求层次理论的方法
• 4、分组讨论：组织需求层次理论建构
• 5、文章的三大结构类型
• 金字塔型结构
• 象限型结构
• 循环型结构

第三关：登高望远——提升关

• 怎样使你的文章更加深刻和高明？
• ——不想被打下来，就要站得更高些。
• １、提升的含义
• ２、提升方法的三大技巧。
• ３、从局部到整体——扩开来
• ４、从现象到本质——升上来
• ５、从单维到多维——架起来
• ６、课堂练习，就工作中的常见事题作提升练习。
• ７、互动点评

第四关：移花接木——形式关

• 怎样使你的文章更加好看？
• ——漂亮的外表也是战斗力。
• １、漂亮是为了什么？
• ２、文章形式的基本技巧：有意思和有意义
• 借壳：总体比喻
• ３、提问，点评。

第五关：干净利索——文字关

• 怎样使你的文字更加成熟？
• ——三处用词不当，就能坏了一整篇熬夜文章。
• １、三项基本原则：准确、简明、生动
• 2、日常写作中常出现的文法错误、写法错误。

公文写作思维——思维致胜三思悟

• 公文写作思维——思维致胜三思悟

第一讲 公文的构成要素——树型思维

• 1.要素分析
• 2.相关练习

第二讲 公文正文的结构——厨师思维

• 1.思维六步，结构五部
• 2.各部练习

第三讲 公文的语言——花叶思维

• 1.公文语言特点及实例训练
• 2.公文语句组织及实例训练

单元总结：一枝一叶总关情——谈照应

• 单元总结：一枝一叶总关情——谈照应

五、课程形式：

• 理论讲解、互动体验、实战演练、案例研讨、Q&A答疑、学习锦囊；
• 案例分析与课堂互动练习相结合；
• 系统的公文写作原理讲授；
• 实践应用研讨，现场提问并讨论解决实际问题；

师资信息

由知名专家老师授课

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。