课程定位

面向中基层管理者和职场人员，以行为差异理解团队沟通与建设。

学习收获

• 认识自我，改善个人性格和沟通模式，建立良好的人际关系
• 学会了解他人，接纳他人，尊重差异，建立和谐的职业关系
• 提高团队凝聚力，改善团队沟通，促进团队和谐，塑造共赢团队
• 增强管理者对人的洞察力，做到人尽其才，知人善任，有效激励下属

课程模块

第一单元：性格的认知--团队管理的基础

• 案例1：东方甄选的东方小孙与董宇辉的爱恨情仇
• 案例2：马云花了五年挖来的卫哲，为什么又被他踢出阿里
• 案例3：董明珠为什么要亲手废掉自己的“接班人”孟羽童
• 1.团队管理工作的四个核心关键
• 2.性格心理学在工作中的两个启示
• 我们的行为影响别人的情绪
• 管理付出不如激发对方投入
• 3.了解行为风格背后的三大心理维度
• 基于情感的心理判断维度
• 基于思考的心理判断维度
• 基于本能的心理判断维度
• 4.测评工具：九型人格的课程现场测评与解读

第二单元：基于情感人群的认知与识别

• 案例1：时代周刊人物“德兰修女”的一生
• 案例2：从章子怡看三号成就型人格
• 案例3：富士康的十三跳背后的员工心理
• 1.情感人群的三种特质
• 2.情感人群的三种动机
• 3.情感人群的压力来源
• 4.情感人群的优势与劣势
• 现场实操：与情感三种人群的互动练习

第三单元：基于思考人群的认知与识别

• 案例1：脸书总裁扎克伯格的团队管理
• 案例2：让活泼型性格的人“把信送给加西亚”会怎么样？
• 案例3：让爱因斯坦去管理团队会怎么样？
• 1.思考人群的三种特质
• 2.思考人群的三种动机
• 3.思考人群的压力来源
• 4.思考人群的优势与劣势
• 现场实操：与思考三种人群的互动练习

第四单元：基于本能人群的认知与识别

• 案例1：从郭德纲、曹德旺谈八号领导型
• 案例2：从俞敏洪的小作文事件看九号和平型
• 案例3：产品总监钟立明为什么眼中只有别人的缺点？
• 1.本能人群的三种特质
• 2.本能人群的三种动机
• 3.本能人群的压力来源
• 4.本能人群的优势与劣势
• 现场实操：与本能三种人群的互动练习

第五单元：实操篇：团队管理与建设

• 案例1：从携程四君子看人才匹配的重要性
• 案例2：从腾讯的创始人团队了解团队管理
• 1.团队成员建设的四个关键
• 2.使用九型人格进行团队建设
• 不断发挥团队优势
• 通过他人弥补短板
• 3.团队人才盘点九宫格
• 4.领导者应该具备六项特质
• 5.测评工具：领导力测评及解读

课程总结：学以致用--531行动学习表

• 课程总结：学以致用--531行动学习表

适合人群

中基层管理者、职场精英

师资信息

阎老师
DISC 人格分析师 国家二级心理咨询师、中级 NLP 执行师
京东人才梯队建设项目组 特聘专家
字节跳动、阿里、移动公司 特聘讲师
北京理工、工商、科技大学 特聘教授

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。