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TPM全面生产维护实战训练——陈晓亮老师
  • 开课地点:广州
  • 开课日期:2026/12/4
  • 学习费用:1600元
  • 学制:1天
把TPM预防理念和八支柱连到自主三阶段七步、红牌看板标准作业及防错,再分析专业保全OEE与急慢LOSS,按九步主题改善延伸品质初期人才事务和SHE管理。本期安排:2026年12月4日,广州。
开课日期
2026年12月4日—2026年12月4日
开课地点
广州
学习费用
1600元/人
学制
1天

课程定位

面向设备操作管理、车间及现场改善负责人,以实战工具学习TPM体系推进与小组改善。

学习收获

  • 了解TPM基本内容、掌握TPM工作重点、使学员弄清楚TPM的核心内涵
  • 学会计算设备总效率、如何提高总效率
  • 学会问题描述、掌握故障排除的一般方法
  • 培养学员的思维习惯、学会制定纠正措施
  • 使学员熟练掌握TPM推进的步骤与方法
  • 培养小组团队意识、掌握建立TPM小组的工作方法
  • 使学员能成功的主持一个小组改进并进行成果汇报
  • 使学员能参与评审标准制定。

课程模块

第一部分:精益生产与设备管理

  • 1、设备管理的困惑与问题;
  • 2、设备管理的定义;
  • 3、精益工厂的设备管理;
  • 4、世界工厂对我们的启示
  • 5、我们的差距在哪里?

第二部分:TPM的起源和基本思想

  • 1、TPM的起源
  • 2、TPM的含义
  • 3、TPM的三大理念
  • 4、TPM的四“零”目标
  • 5、TPM一大基石和八大支柱
  • 6、一大基石的内涵
  • 7、八大支柱的内涵
  • 8、预防哲学是TPM的核心思想
  • 9、TPM导入的12大步骤

第三部分:以现场为中心的自主管理

  • 1、自主管理的内涵与定义
  • 2、自主管理的目的
  • 3、自主管理的着眼点
  • 4、自主管理的3个阶段
  • 5、自主管理的7个步骤
  • 6、自主管理TPM成功的要点
  • 7、自主管理的三现主义(现场、现物、现实)
  • 8、自主管理的三者主义(TOP管理者、改善推进者、现场操作者)
  • 9、TOPDOWN与BOTTOMUP
  • 10、案例分析

第四部分:实现自主管理的工具

  • 1、自主管理工具概述
  • 2、员工自主性是如何形成的
  • 3、形式化、行事化和标准化的含义
  • 4、工具1:红牌作战
  • 5、工具2:看板作战
  • 6、工具3:目视管理
  • 7、工具4:标准作业
  • 8、工具5:定点摄影
  • 9、工具6:防错机制
  • 10、工具7:厂内外参观活动
  • 11、工具8:厂内诊断活动

第五部分:以设备为中心的专业保全

  • 1、设备管理在生产活动中的重要性
  • 2、设备管理的领域范围
  • 3、设备管理的目标
  • 4、专业保全的作用和意义
  • 5、专业保全的方式
  • 6、专业保全的2大评价指标
  • 7、设备的8大浪费与综合设备效率OEE
  • 8、专业保全的6大步骤

第五部分:以效益为中心的主题改善

  • 1、LOSS的认识
  • 2、急性LOSS与慢性LOSS
  • 3、消除急性LOSS的方法和工具
  • 4、消除慢性LOSS的方法和工具
  • 5、缺陷与LOSS的关系
  • 6、故障“0”化与缺陷的消除
  • 7、主题改善课题的一般方法
  • 主题改善第一步:发掘问题
  • 主题改善第二步:选定项目
  • 主题改善第三步:追查原因
  • 主题改善第四步:分析资料
  • 主题改善第五步:提出办法
  • 主题改善第六步:选择对策
  • 主题改善第七步:草拟行动
  • 主题改善第八步:成果比较
  • 主题改善第九步:标准化

第六部分:以品质为中心的品质保全TPM

  • 1、品质保全概要
  • 2、品质保全的前提
  • 3、品质保全的基本思路
  • 4、品质保全的位置
  • 5、品质保全的7个步骤
  • 6、品质保全成功的秘诀

第七部分:设备初期管理

  • 1、设备使用前保养活动
  • 2、初期管理的重点
  • 3、MP设计
  • 4、初期管理事例

第八部分:人才培养技能提升

  • 1、人才培养技能提升简介
  • 2、人才培养教材举例

第九部分:事务部门效率化

  • 1、事务部门TPM的特征
  • 2、事务部门TPM评价指标体系
  • 3、事务部门环境改善TPM七步骤法
  • 4、文件废弃和缩减的方法
  • 5、文件的保管方法
  • 6、临时文件的保管方法

第十部分:安全卫生环境(SHE)活性化

  • 1、安全问题分析
  • 2、Heinrich法则
  • 3、安全卫生环境管理组织及活动
  • 4、安全卫生环境评价
  • 5、安全卫生环境对策
  • 6、安全卫生TPM的实施

第十一部分:案例分享

  • 第十一部分:案例分享

适合人群

设备操作与设备管理部门的各级管理人员、车间主任及各级管理人员、现场改善项目负责人

师资信息

陈晓亮
精益生产实战高级顾问
国家高级企业培训师
IE 改善专家
高级工程师
多家国内知名企业特聘生产营运管理高级顾问
【实战背景】
机械制造专业出身,具有近20年企业生产管理经验,其中16年日资跨国企业生产运作管理实践经历, 5年以上企业管理培训和咨询经验。长期任职于胜美达(Sumida)集团,历任品质保证、生产技术、制造管理主管及精益生产经理等职务,曾多次赴日本并接受日本TPS(丰田生产系统)专家的直接指导,曾担任集团内华南区制造工厂精益生产系统经理, 先后参与多项重大生产营运流程改善、品质系统改善、生产现场改善和提案改善专案,成功推动多个企业精益生产系统的建立和实施,成效卓著。系统掌握企业生产运作管理理念、实战工具与方法,对日式制造管理有着深刻独到的见地。擅长6S生产现场管理、精益生产方式、工厂流程再造、品质保证零缺陷管理、TPM全面生产性维护、IE工业工程、生产成本控制、交货期管理的培训、辅导和咨询等。
【辅导特色】
1. 辅导前的彻底调研,力求全面掌握企业的问题和解决方案。
2. 辅导方案系统性、实用性、针对性强。
3. 以结果为导向的咨询辅导方案,分阶段对辅导效果进行评价,并承担相应的责任。
4. 用“现场辅导+课堂培训+项目考核”的人才培养机制,为客户打造核心团队。
【课程特色】
1. 授课风格深入浅出、通俗易懂、更不乏激情和感染力,丰富的经验为他的课程融入了大量的事实与案例。
2. 授课内容系统性、实用性、针对性强,通过课前的调研,有的放矢地构建课程体系,与学员一起来寻找企业的管理问题,理顺破解问题的思路,彻底掌握解决问题的方法和工具。
3. 授课方式多样,除传统授课方式外,亦可采取“课前现场调研—课堂授课 + 现场辅导—作业布置—老师点评—综合辅导—后期跟踪”的咨询式培训方式。
【核心课程】
《6S管理实战技法训练》《精益生产(LP)实战技法训练》《TPM全面生产维护实战技法训练》《QC新旧7大手法》
《现代工业工程(IE)实战技法训练》《柔性生产计划与库存管理(PMC)》《班组长现场管理实战技法训练》
《标准化管理实战技法训练》《生产问题的分析与解决》《制造型企业精益成本管理实务》《快速换模法(SMED)》
《TQM全面品质管理实战训练》《现场改善提案活动技能提升训练》《BPR业务流程再造》
【服务客户】
建滔(番禺南沙)石化有限公司、依利安达国际集团有限公司、江门荣信电路板有限公司、建滔(连州)电子材料有限公司、始兴建滔(韶关)积层板有限公司、广东欧派集团有限公司、广东凌丰集团股份有限公司、名幸电子(广州南沙)有限公司、深圳泰科电子有限公司、鹤山安柏电路板厂有限公司、广州千如电子有限公司、杰联电子(深圳)有限公司、广州冷机股份有限公司、佛山亿强电子有限公司、南海南新无纺布有限公司、广州新展有机硅有限公司、爱德克斯(广州)汽车零部件有限公司、深圳市中金岭南有色金属股份有限公司、日本电产(东莞)有限公司、广州洋溢制衣有限公司、珠海金兴科技有限公司、广州广汽日野汽车制造有限公司、深圳市喜德盛碳纤科技有限公司、深圳市明合发纸品有限公司、广州鸿盛变压器制造有限公司、浙江红山芋家纺有限公司、深圳福斯特科技有限公司、株洲长江新能源有限公司、江西省福斯特新能源有限公司、山东瑞丰集团、鲁阳股份、天创鞋业、广州市康荣达电子有限公司、汉威泰(广州)电器有限公司、广州市富威电子有限公司、广东白云山制药总厂有限公司、中材株洲水泥有限公司、东莞冲美亿电子厂、广东燕塘乳业有限公司、六福珠宝、广铁集团、白云空港设备有限公司、珠海兄弟工业有限公司、青岛OGK集团……

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

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