| 开课日期 2026年12月4日—2026年12月5日 | 开课地点 青岛 |
| 学习费用 3600元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向采购项目仓储供应链及物料人员,以设备备件案例练习采购全流程管理。
学习收获
- 1、了解现代企业MRO发展战略
- 2、明确MRO物料对采购和生产的影响
- 3、明确MRO物料和直接物料的采购有哪些方面区别
- 4、如何制定和实施设备与MRO品的采购战略
- 5、如何管理设备及配件的供应商
- 6、如何制定MRO物料的采购计划并掌握交期
- 7、如何建立并管理MRO品的库存
- 8、如何改进设备与MRO品采购管理
- 9、如何管理MRO物品的交期
- 10、如何管理MRO品价格分析及管理MRO品的合同
课程模块
第01部分、设备/MRO品战略规划篇—认清设备及备品配件采购的本质和战略规划
- 1、搞清MRO品与和和直接生产物料的区别
- 3、设备备品配件采购的特点,现状及面临的挑战
- 4、设备及配件采购的发展趋势及存在的成本降低的机会
- 5、案例分析:某企业设备配件如何进行科学分类?
- 6、如何制订设备及配件\备品采购的战略
- 7、创建设备配品备件采购管理的依据
- (1)依据年度采购金额归类供应商
- (2)依据交易量区分供应商
- (3)识别客户需求
- 8、评估设备配件备品采购及财务支持
- (1)评估你的采购流程:正式的&非正式的
- (2)流程的比较
- (3)识别和记录系统支持
- (4)系统的类型:直接的&间接的
- (5)记录和测试计划,安排及控制系统
- (6)检讨财务系统–确定供应商付款周期
- (7)检验采购订单
- 9、分析MRO品采购现状及与期望表现的差距
- (1)识别差距
- (2)改进的障碍
- (3)了解客户的期望
- (4)了解客户的期望
第02部分、设备及备品配件计划与预算篇——如何制订设备备品配件采购计划和预算的编制
- 一、设备及MRO品采购计划和预算的实质和重要性
- 1、采购计划——采购管理的启动开关
- 2、采购预算——采购管理的控制开关
- 3、影响采购计划和预算的和要因素
- (1)采购环境
- (2)年度销售计划
- (3)材料清单
- (4)存量管制卡
- (5)物料标准成本的设定
- (6)生产效率
- (7)价格的预期
- 4、采购计划与各部门之间的关系
- 二、MRO品采购计划编制与执行的实操技巧
- 1、MRO品采购计划的主要内容
- 2、MRO品采购计划编制的流程
- (1)制定认证计划
- (2)制定订单计划
- 3、制定合理完善的采购计划的要求
- (1)认真分析企业设备管理自身情况
- (2)进行充分的市场调查,收集翔实的信息
- (3)广开言路,群策群力
- 4、编制和执行MRO品采购计划注意点
- (1)尽量具体化、量化,便于计划执行和控制
- (2)应适当进行调整
- 三、MRO品采购数量的确定与计算方法
- 1、确定采购数量的依据
- 2、采购数量的计算
- (1)采购数量计算方法——定期订购法和定量订购法
- (2)最适当的采购数量计算方法——经济订购量(EOQ)
- 3、MRP与MRO品采购计划的关系,如何运用
- 四、MRO品采购预算编制的实操技巧
- 1、选择适合企业的预算方法——如固定预算、弹性预算、滚动预算等
- 2、采购预算编制流程
- 3、采购预算编制步骤
- 4、编制预算的要点和注意的问题
- 五、案例分享
- 1、某公司MRO品采购计划管理办法
- 2、某公司MRO采购预算编制的要点(公司背景分析、预算过程和预算的确定)
- 六、现场思考和回答问题
- 1、你在确定MRO品请购量前是否查明库存数量及是否有替代品
- 2、请购量是否符合经济批量
- 3、怎样确定材料清单的正确性
- 4、你对MRP的计算项目是否熟练掌握并严格执行
第03部分:设备(MRO件)供应商管理篇—供应商开发、认证、选择、评估和激励
- 一、设备/MRO品供应商开发的前期准备工作
- 1、如何时根据企业的设备配件特征将供应商的分类
- 2、企业在供应商矩阵图中处于什么位置
- 2、供应商开发管理有什么好的方法和工具
- 3、掌握供应商开发管理所必备的知识和要求
- 4、供应商行业结构布局情况是怎么样的,怎么识别
- 5、供应商开发管理的具体步骤和流程是什么,关键点在哪里
- 6、案例分析:某公司高效的供应商开发流程图分享
- 二、如何进行供应商的开发
- 1、开发供应商有哪些途径
- 2、初级供应提供哪些资料给企业,如何认识和掌握这些资料的真实性
- 3、如何对供应商进行分析
- 4、讨论:如何确保供应商资料真实性?如何确保供应商的能力?我们要重点关注供应商的哪些能力?
- 三、如何对供应商进行认证
- 1、供应商认证工作的前期要做什么准备
- 2、如何初选新的供应商,标准是什么?
- 3、如何对供应商样品进行测试认证?
- 4、如何进行供应商中试认证?
- 5、如何进行批试认证?
- 6、如何与供应商签订采购协议?框架协议如何制订和如何签?签协议要注意什么问题?
- 7、案例分析:某公司对设备供应商调查项目分析
- 四、如何培养优秀而忠诚的战略供应商
- 1、如何看待我们的供应商?
- 2、如何选择合适的供应商
- 3、对待供应商有什么策略
- 4、在公司利益和供应商的利益面前如何实现双赢?
- 5、如何对供应商进行定期评估
- 6、评估供应商怎么评?评的依据是什么?关键点是什么,权重如何界定?
- 7、如何利用供应商的评估结果对供应商进行管理?
- 8、“恩威相济”管理供应商的具体策略是什么?
- 9、如何对供应商进行激励?
- 10、激励有哪些方法对供应商行之有效?是处罚还是奖励,如何把握度?
- 11、案例分析:(1)某公司全面考核战略供应商的体系分享(2)某供应商业绩评估案例(3)某公司供应商评估制度(4)某公司供应商的改善小组是如何实现供应商改善工作的
第04部分:设备及MRO品价格分析篇—MRO品采购价格分析与降低MRO品成本
- 一、对MRO采购成本的全面认识
- (1)思考:采购单价≠采购成本吗?
- (2)什么是成本及企业成本的类型
- (3)如何进行有效成本分析——两种方法
- (4)掌握成本分析的三个步骤
- (5)MRO品采购成本的元素
- (6)影响采购价格有哪些因素,如何分析?
- (7)现场思考:如何了解占采购价值80%的“重要少数”的MRO品价格变动行情?
- 二、采购价格全面调查工作如何展开
- 1、采购调查的主要范围
- 2、采购信息收集渠道
- 3、处理调查资料
- 4、全面立体剖析供应商的报价,价格=成本+价值,我们如何入手?
- 三、如何进行 采购成本分析
- 1、成本分析中要考虑的项目
- 2、成本分析时注意问题
- 3、如何计算采购价格
- 4、案例分享:某食品机械厂比价采购技术运用
- 四、如何有效降低采购成本
- 1、管理好采购人员
- (1)为什么说采购人员容易出事——管好采购人员
- (2)选人重人品、用人重绩效
- (3)轮换与审计
- (4)设立供应商投诉专线
- (5)案例分析:某公司的采购职业道德规范
- 2、活用采购原则
- (1)采购5R原则的运用
- (2)三个关键性的采购原则
- (3)采购中MRO品ABC管理法
- 3、降低成本的八大方法
- (1)鼓励供应商之间竞争
- (2)包装和运输优化
- (3)延长付款时间
- (4)大力实MRO品标准化
- (5)进行价格与成本的分析
- (6)高效谈判
- (7)供应商的早期参与
- (8)自制与外购的战略
- 4、降低成本的八大策略
- (1)供应商变动成本
- (2)互买优惠的采购方式
- (3)改善采购路径
- (4)了解对方意图
- (5)推动全球采购
- (6)困境采购
- (7)统一订购
- (8)共同订货
- 五、案例分析和现场演练
- 1、案例分享:某公司MRO采购品的成本节约
- 2、现场讨论:除了讲师讲过的有效降低采购成本的方法外,你还知道哪些好的采购方法降低成本与大家共同分享?
- 3、现场操练:有人说,采购成本控制,重在于杀价,越低越好,所以控制成本关键在于采购谈判技巧
第05部分、设备及MRO品采购方式——高效MRO品采购方式与实践
- (一)设备与MRO品的采购流程简介
- (二)MRO品的常用采购方式介绍
- 一、集中采购(购物卡采购)
- 1、为什么要选择集中采购?
- 2、集中采购的适用范围
- 3、集中采购的流程
- 4、集中采购注意事项
- 5、某公司间接物料集中采购的案例
- 二、招标采购
- 1、什么是招标和投标?
- 2、招标的类型:
- 3、招投标前期策划、招标方案的制定与招标策略
- 4、招投标文件好何编写,编制过程中需要注意的事项与技巧
- 5、讨论:
- (1)投标人须提供的资料
- (2)潜在投标人实地考察
- (3)如何进行投标人选择
- 6、资格审查及如何投标保证金具体操作有关问题
- 7、现场讨论:
- (1)评标过程的组织、评标细则与评标方案的制定,评标中如何确定低于成本的恶意低价抢标行为
- (2)企业招标小组如何组成,纪委可以做为招标小组的成员吗?
- (3)如何确定最高限价与最低限价?
- (4)解释履约保证金、定金、预付款区别
- 8、招标采购中如何预防违纪投标及处理对策
- 9、提问:
- (1)如何判定招投标人员违规行为,以及有效处理方式;
- (2)如何应对投标单位投诉;
- (3)废标的权利依据
- 10、邀请招标失败原因及对策
- 11、招标活动禁止行为
- 12、履约过程中违约处理
- 13、案例分析:
- (1)某公司投标人未能按招标文件要求提供所投货物的案例;
- (2)某公司招标过程中无法定代表人出具授权委托书的案例分析
- (3)某公司投标人以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假,骗取中标的案例分析
第06部分:MRO品采购交期管理篇——如何改进供应商提高交期达成率
- 一、MRO供应商交期的管理
- 1、交期管理的规划
- (1)什么是交期管理
- (2)确保交期的重要性
- (3)交期的规划与决策
- 2、采购跟催确保交期
- (1)采购业务四个阶段
- (2)采购各阶段交期管理技巧
- 3、供应商交期延误原因分析及对策
- (1)交期延误原因分析
- (2)改善与供应商的沟通
- (3)立并加强交期意识等制度
- (4)编制实绩资料
- 二、讨论:如何缩短订单处理的周期的六方法
- 三、案例分析与思考
- (1)某公司MRO品交期跟催表
- (2)某公司MRO品交期管制表
- (3)如何缩短订单处理的周期
- (4)如何应对多种少量MRO品,如何应对MRO急单?
第07部分:MRO备品配件类库存控制—提高库存周转率,降低库存量,建立安全库存量
- 一、库存的周转
- 1、衡量一个企业运营好不好的四个指标
- 2、库存的周转的两个指标及其计算
- 3、加速库存周转的意义
- 二、库存管理
- 1、库存管理的核心思想
- 2、库存成本的构成
- 3、提高库存准确度
- 三、如何加速仓库物料周转
- 1、衡量一个企业运营好不好,排在前四位的指标
- 2、库存的周转的两个指标
- 3、加速库存周转的意义
- 四、如何降低原材料库存
- 1、供应商管理库存
- 2、与供应商的关系发展
- 3、共享的信息平台
- 五、案例分享
- 1、某集团公司的备品配件的库存管理模式
第08部分、创新篇——对MRO品的采购管理的持续改进
- 1、供应商关系的改进;
- 2、采购方式的改进;
- 3、库存方式的改进
- 4、思想意识的改进
- 5、成本/交期/质量的改进
- 6、案例分享
适合人群
采购人员、项目采购人员、仓库、供应链部门人员和其他部门管理人员、物料员等
师资信息
世界500强集团太区特聘采购与供应链总监;
中国供应链管理联盟高亚级顾问;
中国注册采购师职业资格认证讲师;
英国皇家采购与供应学会CIPS认证讲师;
世界贸易中心ITC采购与供应链管理资格认证讲师;
中国十强采购物流供应链管理讲师;
中国改革开放以来第一代采购供应链讲师;
中国培训界的“培训铁人”讲师。
李老师作为中国改革开放以来第一代(始于1990年)采购物流供应链管理者,他拥有17年港企、台资、日企、大型民企公司采购/物流/供应链/PMC管理一线现场实战管理经验,曾任固特集团采购供应链总监,大东集团,华科集团采购/PMC/供应链高级经理,步步高集团运营副总经理。90年代中期,作为深圳外资企业早期供应链管理代表派往韩国三星,学习高效领先的供应链管理和现场精益生产管理技术。
李老师他拥有10年的专职培训咨询经验(专职培训咨询始于2006年初),曾帮助多家国有企业,外资企业,中小型民营企业做过80多个整体的采购与供应链及JIT精益现场管理和改善咨询案,多年的现场咨询成功项目,为李老师授课,提供了大量的落地实战案例。
27年以来,李老师最早将 企业采购 与供应,订单预测分析,柔性生产计划管理,仓库物流配送管理整合成企业供应链管理,将企业组织、上下游客户和供应商融合成一个实现增值流的整体,从而找到一条将企业和员工、供应商和客户间创造神话般双赢的根源。最早将《供应链管理》作为一个行业培训领域,推向全国!作为中国采购与物流供应链管理的引领者、开拓者和播种者,李老师授课培训辗转全国30个省、自辖市和自治区(海南和西藏外),每年均授课量230多天/年,年授课量居全国讲师同行中前列,被业界同行尊称为“培训铁人”!接触过的企业家、企业高管无数。他第一次改变了传统企业“米”字型的采购模式为“一把伞”及“捆绑”式的模式,通过对企业内部和企业间上下游的供应链模式转型和融合、协同,实现快速降本增值。
李老师原创10大王牌供应链系列课程:《供应链集成管理》、《供应链成本管理》、《采购成本与谈判》、《采购流程优化与供应商管理》、《采购合同和法务管理》、《采购招投标与案例》、《精益仓库管理与库存控制》、《现代物流技术与管理》、《柔性生产计划与物料控制PMC》、《MRO备品配件管理实务》等成为行业的标杆和经典课程,多年来被中国航天、东江环保、长江三峡、中海油、中石化、广铁集团、中国移动、宝山钢铁集团、新希望集团、东方电气集团、伊利集团、中国冶金集团、联想集团、华为科技、日立集团、新都化工、振东药业、以领药业、一汽大众集团、GE通用电气集团等中外名企作为内训课程的首选!这些经典课程虽被后来者效仿和复制,但从未见其超越!
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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