课程定位

面向班组领班及生产仓储质量管理人员，练习JM工作改善。

学习收获

• 明确一线主管在现场改善中的重要性
• 明确工作改善四阶段的流程
• 学习提案工作表的制作方法
• 实际演练利用工作改善四阶段法改善现场作业
• 掌握四阶段法的应用要点，有效改善现场效率

课程模块

改善的意义与工作改善的四阶段法

• TWI简介
• 一线主管需要具备的5个条件
• 工作改善的意义
• 一线主管在现场中的作用
• 作业的三种类型
• 工作改善案例实演
• 现在的作业方法说明及演示
• 改善后作业方法说明及演示
• 工作改善的四阶段法介绍
• 卡片的分发与说明
• 阻碍改善的两种障碍

工作改善的四阶法第一阶段--分解作业

• 分解作业的目的与意义
• 分解作业应注意的问题
• 作业分解表说明
• 如何分解作业
• 如何描述作业细节与摘要

工作改善四阶段法第二阶段--对各细节自问

• 自问的意义
• 六个重要的自问
• 自问的顺序
• 九个项目的用法(材料/机械/设备工具……/整理整顿)
• 自问应注意的事项
• 第二阶段作业分解表的填写

工作改善四阶段法第三阶段--新方法归纳

• 如何展开新方法
• 去除/合并/重组/简化与六问的关系
• 作业细节去除/合并/重组/简化的顺序
• 作业改善简化的四项基本原则
• 新方法展开时应注意的事项
• 第三阶段作业分解表的填写

工作改善四阶段法第四阶段--新方法实施

• 新方法实施应注意的事项
• 如何取得相关人员认同
• 承认他人贡献

演习及总结

• 四次案例演练
• 工作改善四阶段法及工作提案表复习
• 学员案例四阶段法应用分析
• 学员工作提案表分享
• 四个阶段的要点回顾
• 总结及工作改善项目后期转化说明

适合人群

班组长、领班、生产主管、仓库主管、QA主管及其它一线主管

师资信息

教育及资格认证：
TWI高级讲师、现场管理&现场改善培训师、咨询师；精益六西格玛咨询师。
讲师经历及专长：
陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验;拥有5年以上工厂辅导经验，辅导过近100个改善项目，涵盖现场管理、效率、交期……
陆老师擅长于班组管理、现场管理与现场改善（含TWI、工作教导、工作关系、工作改善等）
陆老师有多年辅导企业的经验，帮助企业提升班组管理能力，帮助企业进行现场改善
陆老师擅长的课程有：《TWI一线主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教导》、《JR-TWI之工作关系》、《JM-TWI之工作改善》、《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》等课题。
培训客户及培训风格：
陆老师具有近10年的培训经验验，曾培训过800余家知名企业，其中包括：莱尔德、中船三井、长兴化学、安费诺、库博、新能源、中烟集团、海尔、利欧股份、龙大集团、海信、卫华、蒂森克虏伯、特地陶瓷、等企业。
陆老师的课程具有以下特点：贴近实际：基于丰富的现场管理经验，陆老师的课程案例丰富且贴近实际，更容易让学员理解和接受；形式多样：陆老师授课结合视频、录像、讨论等多种形式，课堂气氛轻松活跃;注重转化：基于多年的项目辅导经验，陆老师对学员在工作中可能遇到的问题更加了解，能够更好的帮助学员在实际工作中应用所学内容
项目绩效：
主导了长安汽车的班组长培养项目，实施了系列培训与辅导，并为长安汽车培养的一批内部培训师
为金风科创连续提供两期班组长系列培训与辅导，在角色定位、工作教导、人员管理等方面提供了针对性服务
连续三年为广州阿雷斯提汽车零部件工厂的“TWI现场建设与胜任力提升”项目培训与辅导，为公司培养了大批的优秀的生产系统管理者及TWI内部培训师,为该工厂从300人快速扩充到1800人奠定了坚实的基础，被工厂高层张总赞叹为黄埔军校。
为中集集团、维斯塔斯、嘉吉、中芯国际、思科普等多家企业实施TWI的培训与辅导，包括内部班组管理流程的梳理、工作教导技能的辅导、工作改善技能的辅导、工作关系技能的辅导、工作教导/工作改善/工作关系内部讲师的培养

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。