课程定位

面向多元化团队管理者，研究动机识别和激励行动的连接。

学习收获

• 辨识绩效驱动要素，明确激励与绩效的关系
• 重新解读经典动机研究与理论，正确认识金钱对激励的作用和局限
• 构建激励金字塔TM，为激励下属找到金钱以外的更多的筹码和着力点
• 了解16个激励动机因子及其实际运用的办法，将其变成寻找下属动机热点的工具
• 形成三个激励行动计划，把激励领导力从“薪”变成“心”最后落实到“行”

课程模块

第一章：识人知心，定位领导角色

• 掀开绩效的面纱：绩效的真谛
• 定位自己的领导角色：LRP领导角色自评
• 应用五种领导角色：领导角色的自我发展
• 影响下属绩效的五个驱动要素
• 激励型领导的挑战

第二章：激励金字塔，从心出发

• 激励的迷思
• 绩效冰山模型
• 激励天平：付出vs. 回报，平衡需要什么筹码？
• 经典激励理论的启发
• 动机因子探究：了解自己的内驱动机
• 激励金字塔TM：激励的维度、效度与持续度
• 关于金钱与激励的讨论

第三章：让员工安心并乐在工作

• 让员工乐在工作（一）：工作内容丰富化
• 针对16个动机因子，主管可以采取哪些行动来激励下属
• 分享：激励101
• 让员工乐在工作（二）：激励机制灵活化
• 四种可以持续激励团队员工的激励机制
• 案例讨论：如何运用四种激励机制，进行过程与成果的激励

第四章：激发潜能，全力以赴

• 案例讨论：不同阶段的员工如何激励？
• 激发人心的领导力模型：看电影学领导，通过电影学习并配以讨论框架
• 我的课后行动方案（三）

适合人群

希望从更多维的角度，了解人的工作动机的经理人；对“激励”在管理中的定义和方法已经有所掌握，希望能够重新梳理，并了解新的工具和方法的经理人；带领多元化、多世代团队的经理人，特别是95/00后下属的团队；公司在变革/变化/发展期，下属或团队常常要接受新的挑战，而需要让大家全力以赴的经理人

师资信息

专家老师
由专家讲授，运用实战案例剖析难点问题。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。