课程定位

面向内训师、讲师和课程开发岗位的微课设计制作训练，兼顾教学设计与后期技术。

学习收获

• 运用微课程开发工具和方法编制微课。
• 运用常见微课教学设计方法演绎微课。
• 学习微课后期开发技术。
• 学习翻转课堂教学技巧。

课程模块

1.微课认知、角色转变

• 微课程认知与理解
• 微课程的理解与分析
• 微课程的定义
• 微课程的特点
• 好微课的三大要素
• 微课的四种模式
• 动画演示微课
• 录屏式微课
• 视频式微课
• 动漫式微课
• 突破传统的微课开发师
• 微课开发师角色转型
• 微课开发师能力模型

2. 主题确定，脚本编写

• ■ 微课制作三阶段
• 课题确定
• 脚本编写
• 微课制作
• 微课课题确定
• 微课课题确定四大要素
• 练习：微课课题举例与甄别
• 课题优化
• 课题优化三原则
• 课题优化举例
• 课题优化PK
• ■ 微课脚本设计
• 脚本设计SCQA方法
• 练习：脚本范例与编写辅导

3. 动画演示，微课制作

• 动画演示式微课制作技巧
• 动画演示式微课特点
• 动画演示式微课素材形式
• 文字的要求
• 音乐的选择
• 图片的处理
• 动画的处理
• 动画演示式微课脚本优化
• 脚本加工要点
• 1、场景
• 2、问题过度
• 3、风趣
• 4、语言过度引导
• 动画演示式微课结尾三句话
• 动画演示式微课制作流程
• 选择模板；
• 输入内容
• 视觉化
• 动画设计
• 声音效果处理
• 调试与修订
• 发布
• 练习：现场制作一份动画演示式微课
• 软件：动画演示大师

4、录屏微课，视频特效

• 录屏式微课制作技巧
• 录屏式微课教学方法
• 录屏式微课制作及软件操作
• 录屏式微课所需素材
• 编辑录音
• 课程PPT或演示资料
• 字幕制作
• 添加开头和结尾
• 视频输出
• 练习：现场制作一份PPT式录屏微课
• 软件：软件安装：Camtasia Studi 8

适合人群

企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员

师资信息

张老师
张连全老师十年磨一剑，专注人才学习和发展，毕业于中国人民大学获得澳门城市大学全日制工商管理硕士（MBA），AACTP（美国培训协会）专业认证讲师，AACTP（美国培训协会）专业认证行动学习引导师，济南广播电视台《我要赢》节目特邀访谈嘉宾张连全老师10多年知名企业管理和HR管理从业经验，6年职业培训师经历，众多国内知名培训咨询机构签约课程设计与师资培养专家、行动学习项目实施专家顾问；担任多家企业学习发展和绩效改善顾问。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。