从战略性绩效框架和BLM解码形成CSF、BSC与年度KPI,衔接组织GAPS改进及个人四循环,再用PBC练习和奖金案例分析应用。本期安排:2026年11月13日,深圳。
| 开课日期 2026年11月13日—2026年11月14日 | 开课地点 深圳 |
| 学习费用 5980元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向HRBP、HRD、部门负责人和中层干部,以华为及标杆案例、研讨和七种个人绩效情景,比较绩效工具与业务导向。
学习收获
- 理解绩效在战略经营中的地位。
- 认识目的、对象与管理导向。
- 比较工具差异与场景。
- 学习组织目标分解和结果规则。
- 掌握个人四循环及注意事项。
- 练管理技巧并分析结果应用。
课程模块
一、企业战略执行与绩效管理
- 1.企业战略执行常见问题和原因
- 2.企业战略性绩效管理5大痛点
- 3.战略性绩效管理的五大工具解析(MBO、BSC、KPI、OKR、360)
- 4.战略性绩效管理系统框架介绍
- 5.标杆企业绩效管理体系演化进程
- 6.绩效管理的对象是谁? 华为对于组织绩效、流程绩效和岗位绩效的认识
- 7.绩效管理的衡量标准:三效(笑)原则
- 8.华为公司的绩效管理框架(目标体系、制度流程体系、实施体系)
二、战略规划与经营目标制定
- 1.什么是战略规划与战略解码?
- 2.工具:BLM战略规划工具
- 3.战略方向与运营定义
- 4.关键成功要素分析CSF
- 5.战略KPI定义
- 6.用BSC平衡积分卡进行战略指标描述
- 7.纵向分解&横向协同
- 8.年度经营目标和计划制定
- 9.KPI指标体系设计的思路:突出重点、上下认同、严控数量、规范标准
- 10.练习:从战略方向到年度KPI指标设计
三、组织绩效管理
- 1.组织绩效管理综述
- 2.组织绩效如何进行管理?
- 3.相关部门在组织绩效管理过程中的分工
- 4.组织绩效如何呈现?---KPI+战略重点
- 5.组织绩效如何衡量?―――关于底线\达标\挑战分值的计分原则
- 6.组织绩效考核的频次与原则
- 7.组织绩效改进分析理论模型GAPS
- 8.最佳实践1:如何开好经营分析会?
- 9.最佳实践2:如何开好干部述职会?
- 10.组织绩效考核结果对个人的影响关系
- a)组织绩效考核结果与个人绩效的关系
- b)组织绩效考核结果与奖金包的关系
- c)组织绩效考核结果与干部考核的关系
四、个人绩效管理
- 个人绩效管理综述
- 个人绩效管理的目的:导向冲锋,保证产出,实现组织与个人的共同成长
- 个人绩效管理的原则
- 个人绩效管理的过程:绩效目标制定---绩效沟通与辅导---绩效评估---绩效反馈
- 个人绩效管理的困难是什么?
- 4.1绩效目标制定
- 制定绩效目标的SMART原则(案例:绩效主义毁了索尼)
- 绩效目标不明确会带来什么样的后果?
- 什么是PBC?
- 如何制定个人PBC绩效指标责任书?(KPI、重点任务、能力提升计划)
- PBC的困惑1:PBC目标与工作任务
- PBC的困惑2:目标的衡量标准
- PBC的困惑3:目标牵引与指标牵引
- PBC的困惑4:目标值如何确定?
- 课堂练习:试填个人PBC目标及衡量标准
- 4.2 绩效沟通与辅导
- 绩效管理的本质是什么?
- 部门主管对绩效辅导的误解有哪里?(雪中送炭VS锦上添花,授之以鱼VS授之以渔,亡羊补牢VS未雨绸缪)
- 绩效辅导会碰到哪些困难?(意识\方法\时机)
- 沟通与辅导的方式方法有哪些?―――看\听\教\带
- 绩效沟通与辅导的关键环节是什么?(目标、现状、保持什么?放弃什么?提升什么?)
- 华为绩效辅导的频次:中期辅导与日常辅导
- 案例讨论1:如何让员工意识到自己的不足?(STAR法)
- 案例讨论2:态度辅导和技能辅导的技巧
- 4.3 绩效考评
- 华为对绩效考评的理解:考和评相结合(评人还是评行为?评过程还是评结果?)
- 为什么要考和评相结合?
- 末位管理的目标与适用边界
- 问题:考核比例是怎么回事?
- 评价结果分布的方法与适用问题
- 考评结果正态分布是怎么回事?
- 绩效考评的步骤:6步法
- 讨论1:考评结果到底应该打分数还是划分ABCD等级?
- 讨论2:初评结果如何排序?一定要进行绩效公示吗?
- 案例:华为绩效考核的经验做法
- 4.4 绩效反馈
- 绩效反馈的重点和难点
- 华为绩效管理投诉的处理原则: 及时\保密\首次投诉属地处理\二次投诉升级处理
- 绩效反馈的原则:效率优先,兼顾公平
- 华为绩效管理应用领域:干部任用\人岗匹配\奖金评定\配股\任职资格认证\末位淘汰
- 华为在识别和回馈奋斗者方面的应用
- 华为在干部选拔方面的应用:关于人财\人才\人材\人裁
- 练习:个人绩效管理案例(7种情景)
五、绩效奖金的设计和分配
- 1.奖金管理的总体导向和原则
- 2.奖金的分类管理
- 3.奖金激励政策设计的关键要领
- 4.“授予制”奖金和“获取分享制”奖金的区别
- 5.经营性预算与战略性预算奖金包的用途
- 6.奖金分配如何做到从组织到团队再到个人
适合人群
HRBP、HRD、部门负责人、中层干部
师资信息
许老师
20年组织与人才发展工作经历和实践经验,Hay Group, IBM组织变革项目经验。多次荣获中国企业大学最佳实践奖,最佳创新奖,在推动组织变革方面和知识管理方面有卓越贡献。曾全程参与华为大学的建设和运营,深谙国际化企业人才开发的先进理念和典型做法。牵头筹建牧羊控股集团商学院并负责全面运营和管理,树立了农牧行业企业大学的标杆。人才发展理论功底深厚,实战经验丰富,非常注重企业战略到执行落地的全过程研究和实践。
服务过的企业:
吉利汽车、传化集团、中南机车、中梁集团、成飞集团、雷允上、俊发地产、斯蒂尔青岛、波司登、传化集团、舜宇集团、国显广电、京博控股、苏宁云商、正邦集团、安讯科技、华勤通讯、公牛集团、中国电科10所、久吾高科、中企物业、龙川管业、全信股份、垠坤集团、三和四美、扬杰科技、亚威机床、联博药业、郑州日彤大数据等。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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