课程定位

面向项目组长经理、研发QA及跨部门利益相关者，通过沙盘选择比较预算时间与商业价值，学习在正确阶段调动合适的人。

学习收获

• 察觉调动各方面人员的困难。
• 认识各阶段不同人员的作用。
• 在具体事件中兼顾事情与合适人员参与。
• 调动利益相关者为项目商业价值及业务需要贡献力量。
• 从商业价值与团队指挥视角把握各阶段角色和支持。

课程模块

一.培训开始及项目失败因素分析

• 1.从单纯的项目管理技巧到应对项目外部环境变化。
• 2.定义对项目产生影响的利益相关方。

二.项目的商业价值和利益相关方对商业价值的影响。

• 1.为什么项目成功不等于让大家满意？
• 2.区分项目产出和商业价值。
• 3.为什么需要考虑项目的商业价值？
• 4.项目经理对调动三类利益相关方的作用。

三.项目推进六个阶段的定义和挑战

• 1.学员讨论六个阶段的输出和关键事项。

四.预研一阶段（调研）

• 1.老师带领理解变动事件卡片，应对策略，资源分配。
• 2.资源有限的情况下如何决定５件看起来都非常重要的事件的轻重缓急？
• 3.比较各个小组的选择对商业价值，预算，时间的影响。
• 4.分析各个事件的处理方式对各个利益相关方的信心和参与度的影响。
• 5.总结此阶段的工作重点和关注重点。

五.预研二阶段（可行分析和项目边界）

• 1.寻找各个小组的项目短板因素。
• 2.结合此阶段的策略因素制定本小组的优先次序。
• 3.对本阶段的所有事件决定如何处理。
• 4.分析总结各事件的处理对各个利益相关方的信心和发挥程度的影响。
• 5.总结预研阶段的重要事项和产出。

六.设计一阶段（框架设计）

• 1.处理规范性和灵活性的冲突。
• 2.如何应对来自组织的要求。
• 3.……

七.设计二阶段（模块设计）

• 1.新机会对项目边界的影响。
• 2.项目成员的日常工作和项目工作的冲突。
• 3.个别领导新的看法。
• 4.……

八.开发阶段 （变成现实）

• 1.组织和项目的兼容问题。
• 2.如何应对工作量的大幅增加。
• 3.……

九.实施阶段（交付和推动）

• 1.组织反映迟缓。
• 2.组织能力不足。
• 3.领导如何看到价值。
• 4.……

十.集体脑力激荡

• 1.分析模拟结果并对各阶段失败事件进行分析。
• 2.六个阶段的输出和关键事项重新总结。
• 3.分析三类利益相关方在不同阶段分别有什么需求。
• 4.针对各个阶段的各个利益相关方进行总结：项目经理的应对策略。
• 5.如何让时间和成本被有效的保证？

十一.总结

• 十一.总结

适合人群

项目组长经理及利益相关者、临时项目经理成员、研发骨干、QA流程优化及市场采购制造等跨部门负责人。

师资信息

教育及资格认证：
曾在美国，接受通用汽车；在韩国，接受大宇等公司的精益生产及项目管理方面的培训
讲师经历及专长：
刘老师曾任职于世界500强上海通用汽车生产经理，同时作为精益供应商顾问主导推行精益供应商持续改善活动；曾任职于世界500强汽车零部件公司德尔福精益供应商高级咨询顾问；曾任职美国实用动力德国公司，担任LEAN培训师项目进行分组改进
刘老师擅长精益生产相关培训与咨询（含价值流分析，拉动系统，快速换型，精益生产线设计、防错技术、TPM、库存优化、精益指标等课题）
培训客户及培训风格：
刘老师为众多知名企业提供过相关培训及咨询服务，其中包括：联合电子、天合汽车、伊顿动力、江阴模塑、小糸车灯、PPG、亿光电子、常州安费诺、永乐普利茅斯、太仓科洛普汽车线束、宝马汽车弹簧、宁波托普、万向钱江、LS线束、常州哈普瑞尔、维用精密铸造、青岛海力、海太精密仪器、福耀玻璃、镇江阿雷蒙、埃迈诺冠气动、昆山隆昌、厦门海拉汽车电子、台松电子等。
刘老师是实战派老师，实施现场改善项目的经验丰富，讲授深入浅出，实战性强，项目案例丰富。善于针对不同层次的学员进行启发，并结合学员的实际案例进行讲解，深受学员好评。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。