从业务领导的人才责任出发,把结构化面试、培养留人、3K绩效与团队赋能连接到员工关系风险管理。本期安排:2026年11月14日,济南。
| 开课日期 2026年11月14日—2026年11月15日 | 开课地点 济南 |
| 学习费用 3600元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向经营高管、部门及HR负责人和高潜管理者,以业务场景与工具练习全周期人才管理。
学习收获
- 学习从业务专家走向主动经营人才的管理者,提升业务、人员和团队管理的综合认识。
课程模块
模块 1: 人才管理对于业务领导的重要意义
- 1.从业务领导视角看,企业组织和人力资源管理的体系和内涵
- 2.雇佣全周期管理:下属员工之“选育用留激裁”全局观和核心要素
- 3.意识提升:基于业务发展视角之战略性组织和人才管理的“一个中心、两个基本点” 业务管理者的思维转型和角色定位:两手都要抓、两手都要硬(业务技术+人员团队)
- 4.理念意识转型:各级业务管理者是人才管理“第一责任人”
- 5.协作与共赢:业务管理者与人力资源部门有效配合,推动业务发展和组织能力提升
- 6.案例:GE 通用电气、华为、阿里等企业对管理者人才管理的定位和要求
- 7.工具:觉察与自省《业务管理者人才管理能力自我测评》
模块 2: 看人/识人/育人/留人
- 1.人才吸引:EVP 雇主品牌“4 件套”方法助力业务领导打造部门吸引力,业务领导招人面试的角色定位和职责,如何与 HR 有效合作
- 2.工具:提升识人看人准确度-结构化面试“7 步法”、评估人 STAR 工具和实战应用
- 3.打破沙锅问到底:面试中如何有效提问和追问,问题的不同类型和背后的底层考察点识人之“望闻问切”:火眼金睛、打败”面霸”6 大组合拳
- 4.现场练习:业务管理者根据公司招聘岗位设计面试问题和考察要点
- 5.实操:业务领导配合 HR 帮新人入职后尽快融合和岗位胜任
- 6.分组讨论:人才从哪里来--谁的责任,谁来培养?用什么方法培养?
- 7.“识才之慧眼”(业绩与潜能):高潜识别 4 标准-业务经验/专业力/个性特征/驱动力
- 8.“育才之策略”(培养与发展):长效机制-某标杆 500 强干部培养 10 策略
- 9.“留才之良方”(文化和留人):人才流失 7 信号,POWER 模型-预见性人才流失风险管控
- 10.方法工具:OJT“干中学练”闭环“3 步骤”,师带徒,IDP 个性化定制化培养方案 业务管理者参与轮岗和经验储备培养人才:培养目标、培育对象、轮岗设计、评估标准
- 11.场景讲解:业务管理者运用“岗位影子人”加速培养人-实施时间、跟随场景、事后心得通过人才发展路径“4 通道”设计进行人才梯队重点关键人才培育
模块 3: 目标设定和绩效管理
- 1.全周期绩效管理 PDCA:目标制定、过程监控、考核评价、改进提升的持续循环过程
- 2.讨论:影响员工绩效的因素分析,为什么会有低绩效的员工
- 3.方法工具:“3K 目标管理”模型-考核目标与战略挂钩、BSC 平衡计分卡的实战应用
- 4.关键成功要素 KSF:运用 BSC 和 KSF 分解落实企业年度战略目标和经营计划
- 5.设定方法-数学:KPI“三步、四看、五性”:基于时间节点的目标执行法,QQTCSP
- 6.关键举措任务 KIT: SAOT工具用于定性不好量化目标设定-从任务到产出-多快好省
- 7.案例:某企业基于战略落地,运用“3K 目标管理”及 BSC 进行绩效目标分解和设定绩
- 8.效过程管控体系:绩效过程跟踪、监控执行之机制,月度经营分析会之内容模版
- 9.实操方法:强制分布比例以及底层逻辑, GE 的 271 活力法则,华为末尾淘汰制度
- 10.绩效反馈技术和工具:面谈详细清单、结构化面谈八大步骤和注意事项
- 11.讨论和分享:不同场景下 10 种不同类型员工之有效辅导和绩效面谈的策略和话术
- 12.工具模版:PIP 绩效改进计划制定之内容/指标/流程,业务领导如何与人力资源部合作
模块 4: 员工激励和团队赋能
- 1.与经济利益挂钩之激励、分配与管控,业务领导运用绩效考核之结果发对钱、分对钱通过整体回报价值 4 要素来激励员工
- 2.方法:及时多频曝光之有效物质激励 - 给予业务领导适度经济分配权之激励“3 支柱” 业务管理者对团队和下属赋能之“5 抓手”- 共识、辅导、反馈、教练、扬长
- 3.共识:目标分配和任务下达之达成共识和激励 - 黄金三圈和 SBI 工具
- 4.辅导:下属业绩辅导 OBIA“4 步曲”模型应用于激励改进和提升能力
- 5.反馈:正面认可式 3 级反馈,负面反馈 FICA 模型,对下属高质量反馈 E2C2 工具
- 6.教练:好领导必是好教练-情景案例:李总有效运用教练技术激励下属超业绩目标
- 7.激励:易学易用高效走心的非金钱激励“百宝箱”
- 8.扬长:《优势识别器》用人之长,发现和善用人才-新时代 95 后/00 后
- 9.方法工具:乔哈里视窗运用于管理者和下属的信任建立、融和赋能之流程和机制
- 10.讨论互动:员工差异化激励和管控“9 宫格”实战运用
模块 5: 业务管理者的员工关系管理
- 1.员工关系和劳动纠纷之“4 恶搞” - 搞人、搞事、搞领导、搞公司
- 2.业务管理者在员工关系管理中重要角色和主要职责
- 3.业务管理者必须了解的相关《劳动合同法》对用人法律法规
- 4.重要思想“防范于未然,预防性管理”:管理者如何防范法律风险,规范员工关系管理
- 5.业务管理者在员工关系上与 HR 之有效合作、全面降低公司和管理风险和经济成本
- 6.8 大风险点规避法:签合同、试用期、违纪、绩效差、加班、病假、终止、解除业务管理者“避坑”秘籍
- 7.讲“法言法语”之话术:“你录音我不惧”、“你搞事我留痕”
- 实操技能:业务管理者对下属员工优化、退出、解聘、离职管理过程中的技巧
适合人群
总经理,副总经理等高管、 各职能部门负责人、高潜管理者、人力资源负责人
师资信息
戴老师
实战人力资源与领导力专家
曾任 GE(通用电气)大中华区人力资源总经理,拥有上汽集团等大型国企工作经验
具有 20 年跨国企业、国企和民企高管经验,历任人力副总裁、经管部部长、战略客户总监等
课程咨询与报名
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温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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