围绕NLP沟通理念与前提假设,练习次感元、心锚、位置感知和换框,再结合向上、向下及平行沟通案例,讨论任务确认、倾听反馈与冲突中的理解。本期安排:2026年11月7日,北京。
| 开课日期 2026年11月7日—2026年11月7日 | 开课地点 北京 |
| 学习费用 1800元/人 | 学制 1天 |
课程定位
面向中高层管理、销售、客服、行政及储备干部,在工作沟通情境中比较个人理解、情绪与回应,练习换位、反馈和表达,分析不同方向的沟通需求与方法适用边界。
学习收获
- 练习更精准的表达,促进相互理解。
- 反思自身思维局限,改进沟通方式与效率。
- 学习人际沟通和关系协作的方法。
- 识别影响工作进展的沟通障碍并讨论改进思路。
- 培养自信与自我管理意识。
课程特色
- 九大理念和五个前提假设作为NLP沟通讨论框架,结合次感元、心锚、位置感知与换框开展工作情境练习。
- 分别讨论向上沟通中的恐惧、不满、批评和情绪化指令,向下沟通中的批评、激励、成长及任务确认,以及平行沟通中的赞美、拒绝和反馈。
- 以从接触到目标、错误命令、任务安排及扭曲冲突等案例,研讨3A赞美、三明治反馈、协作分寸、避免争执与影响他人。
- 背景以“70%情绪、30%内容”表达沟通中的情绪关注,课堂联系理解差异讨论,不将该比例视为科学测量结论或心理诊断标准。
课程模块
讨论:沟通的目的?我们为什么要进行沟通?
- 什么是NLP?NLP的沟通模式是怎样的?
一、NLP沟通的九大理念
- 1.每人对现实世界的理解都是独一的
- 2.尊重他人的拟实地图
- 3.沟通的意义在于获得认同和理解
- 4.理念讨论:从沟通中的失败与挫折总结收获。
- 5.讨论理解行为背后动机的NLP视角及其适用边界。
- 6.思维的灵活性
- 7.人的行为和人不能画上等号
- 8.抵触行为是不融洽的表现
- 9.讨论思维方式对行为选择与沟通结果的影响。
二、NLP沟通的五个前提假设
- 1.没有两个人是一样的
- 2.一个人不能改变另一个人
- 3.有效果(比只是强调道理)更重要
- 4.沟通的意义决定于对方的回应
- 5.重复旧的做法,只会得到旧的结果
- 【案例分析】从试图接触到达成目标
三、NLP技巧在沟通中的应用
- 1.讨论次感元在个人感受和思维表达中的运用。
- 2.练习建立心锚技巧与自我心态调节。
- 3.运用位置感知法换位思考
- 4.巧用换框法换一种思维模式
四、怎样做好向上沟通
- 1、消除跟领导说话的恐惧心理
- 2、应该怎样向上级表达不满
- 3、如何应对上级的指责和批评
- 4、怎样识别上级情绪化的指令
- 【案例分析】错误的命令是否坚决执行
五、怎样做好向下沟通
- 1、怎样批评与教育员工
- 2、通过沟通反馈支持员工认识和改正错误。
- 3、如何激发下属的工作积极性
- 4、怎样帮助下属成长
- 【案例分析】安排任务与确认
六、平行沟通的技巧
- 1、巧妙赞美同事的3A原则
- 2、怎么巧妙拒绝同事的不合理请求
- 3、如何运用“三明治”法表达反馈
- 4、跟同事协作时要注意分寸
七、交流过程的常用的技巧
- 1、怎样避开沟通中误区的
- 【案例分析】扭曲导致冲突
- 2、怎样避免起争执
- 3、如何做到影响他人
八、高效率沟通者必备的特点
- 总结:成为高效率沟通者还有哪些差距?
适合人群
中高层管理者、销售、客服、行政人员、储备干部等等
师资信息
林老师
实战型培训师,研究并实践NLP、个人潜能开发和高效沟通,关注同事关系处理与沟通方式。课程结合讨论和练习,引导学员理解思考模式与沟通技巧;授课活泼幽默,重视互动、亲和表达、实际操作与工作生活中的应用。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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