结合2014—2015年前后的地产项目案例,分析用户、流量、社会化、大数据等思维,串联营销转型、组织变化、行销拓客与案场转化。本期安排:2026年11月7日,南京。
| 开课日期 2026年11月7日—2026年11月8日 | 开课地点 南京 |
| 学习费用 3980元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向房地产企业经营层、销售总监、策划与营销人员,以历史行业变化和楼盘实践为案例背景,讨论互联网思维如何衔接产品、客户体验、传播、渠道和组织管理。
学习收获
- 了解互联网思维与房地产营销的关联。
- 分析互联网思维在房地产营销中的六大运用。
- 学习互联网思维下房地产营销转型的六大法则。
- 分析互联网思维下房地产组织变革的要点。
- 通过中海华山珑城40亿历史案例,分析产品、拓客与销售管控。
课程特色
- 以2014—2015年前后的行业事件、企业与楼盘案例为课堂讨论材料,比较用户、极致、流量、社会化、大数据和跨界思维。
- 以八部分课程内容为主线,结合中海华山珑城40亿、27个拓客小组、7大电商与多家企业的合伙人、平台组织及案场转化案例进行分析。
课程模块
第一部分:颠覆的世界,你准备好了吗?
- 一、2014年-“苦逼”的地产人
- 1、从1月市场骤冷到持续低迷
- 2、从兴润置业倒闭到佳兆业破产
- 3、孙宏斌和宋卫平从结婚到离婚
- 4、从“全员营销”到“全民营销”
- 5、从取消“限购”到取消“限贷”
- 6、不动产登记条例从筹备到3月执行
- 二、公牛闯进了瓷器店
- 1、新东方连年亏损
- 2、沃尔玛关门不断
- 3、诺基亚走入绝境
- 4、雕爷牛腩估价4个亿
- 5、三只松鼠2014年10个亿
- 6、小米2014年743亿
- 三、2014,万科触网保第一
- 1、万科牵手百度深耕大数据时代
- 2、万科与阿里合作打造“未来小区”
- 3、万科与淘宝合作电商卖楼
- 4、多区域启动全民营销
- 5、联手腾讯、平安做房地产金融
- 6、联手搜房推出首个房产众筹
第二部分:都是互联网思维惹的祸
- 一、互联网思维及其本质
- 1、从互联网到互联网思维
- 2、互联网思维的核心
- 3、互联网思维四大特征
- 4、互联网思维4大误区
- 5、互联网思维的本质
- 6、互联网思维再造三大价值
- 二、房地产互联网转型落地系统
- 1、互联网九大思维
- 2、未来商业浪潮的两大主旋律
- 3、房地产企业犯上互联网焦虑症
- 4、房地产企业转型三大系统
- 5、互联网转型四大误区
- 6、互联网思维革命房地产营销
第三部分:互联网思维在房地产营销中运用
- 一、用户思维
- 1、得“屌丝”者得天下
- 2、兜售参与感
- 3、用户体验至上
- 案例1:沈阳五矿圣诞节出大招
- 二、极致思维
- 1、打造让用户尖叫的产品
- 2、服务即营销,超越客户期望
- 案例2:小米you+国际青年公寓
- 案例3:潘石屹推出“3Q”
- 三、流量思维
- 1、免费是为了更好的收费
- 2、坚持到质变的“临界点”
- 案例4:当代“上第MOMA免费大食堂”
- 四、社会化思维
- 1、利用社会化媒体,进行口碑营销
- 2、利用社会化网络,进行众包协作
- 案例5:苏州万科“房产众筹
- 五、大数据思维
- 1、数据资产成为核心竞争力
- 2、大数据不在大,而在于挖掘
- 3、用大数据驱动运营管理
- 案例6:朝阳大悦城大数据营销
- 六、跨界思维
- 1、寻找低效点,打破利益分配格局
- 2、携“用户”以令诸侯
- 3、敢于自我创新、主动跨界
- 案例7:万达、万科、恒大和绿地跨界
第四部分:互联网思维下的营销转型六大法则
- 传统营销手段失灵?
- 1、传统纸媒、电视等渠道无效
- 2、圈层营销活动越来越不靠谱
- 3、拓展活动有效,但太烧钱,无法常态化
- 4、房地产网络电商,既爱又恨
- 一、营销全民化
- 1、毛泽东思想就是互联网思想
- 2、全民营销是大势所趋
- 3、“丁万之争”来由和三大争论点
- 4、全民营销实现工具
- 5、全民营销成功的四大必备条件
- 6、做好全民营销的三点提醒案例11:西安万科喊你一起上城墙
- 案例12:西安世茂都如何掀起古都魔法风
- 案例13:金地龙城中央“Kiss me 给爱一个家”
- 二、用户体验化
- 1、世茂副总裁蔡雪梅:体验、体验、还是体验
- 2、体验营销及其本质
- 3、用户体验变化及策划方向
- 4、活动营销的4大要求
- 5、活动营销4大类型
- 6、节假日经典营销活动
- 案例11:西安万科喊你一起上城墙
- 案例12:西安世茂都如何掀起古都魔法风
- 案例13:金地龙城中央“Kiss me 给爱一个家”
- 三、渠道跨界化
- 1、O2O:线上线下融合是大势所趋
- 2、跨界营销:你不跨界,别人就让你出轨
- 3、肖莉加盟房多多意味着什么
- 4、电商的5大类型
- 5、电商的二次转型
- 6、开发商自己跨界
- 案例14:万科、万达、绿地、恒大如何玩跨界的
- 四、互动娱乐化
- 1、中国好声音为啥火爆
- 2、娱乐营销:无娱乐不营销
- 3、娱乐制造6大因素 4、娱乐营销3大类型
- 5、娱乐营销5大关键要素
- 6、娱乐营销4大实施步骤
- 案例15:万科派发3万“安全套”,打响2015年第一“炮”
- 案例16:十类奇葩拓客方式
- 案例17:《武媚娘传奇》、《何以笙箫默》和房地产推广的结合
- 五、传播故事化
- 1、褚橙成功了,柳桃和潘苹果成吗?
- 2、故事营销:不是劈开大脑,而是潜入大脑
- 3、故事营销的4大优势
- 4、销售如何讲故事
- 5、策划如何讲故事
- 6、故事营销三大要求
- 案例18:成都土豪百万重金寻找紫薇姑娘
- 案例19:济南万科截胡万象新天
- 案例20:杭州寻狗启示
- 六、沟通情感化
- 1、江小白:带你装逼带你飞
- 2、Roseonly:一生只爱一个人
- 3、情感营销:人非草木,熟能无情
- 4、活动中注入情感
- 5、推广中注入情感
- 6、微时代注入情感
- 案例21:厦门中航城歌词事件
- 案例22:碧桂园歌词体广告再现
- 案例23:万科微视频运营
第五部分:互联网思维下房地产组织变革
- 一、平台思维
- 1、平台的5大特点
- 2、互联网时代企业的驱动力是平台
- 3、打造多方共赢的生态圈
- 案例24:万科、世茂、碧桂园合伙人计划
- 二、有逼格的新一代
- 1、匪夷所思的“叫兽假”
- 2、后喻时代
- 3、员工创客
- 案例25:海尔“三无”法则:企业无边界、管理无领导、供应链无尺度
- 三、让企业成功员工的平台
- 1、互联网巨头的组织变革,打造“内部平台型”组织
- 2、海尔的“内部平台型”组织
- 3、盈科、名师学院的平台型组织
- 案例26:万科合伙人制度的精髓
- 四、组织结构扁平化
- 1、让听见炮声的人指挥战斗
- 2、小米和新浪组织结构对比
- 3、韩都衣舍的成功之道
- 案例27:中海的组织结构变革
- 五、组织效率关键因素
- 1、效率的三大关键因素
- 2、宋江的管理之才
- 3、诸葛亮、庞统和沙僧的人尽其才
- 案例28:稻盛和夫:阿米巴的人才秘密
- 六、组织文化和非理性面
- 1、部落的力量
- 2、创新驱动的人本主义
- 3、组织的三大非理性面
- 案例29:马云:希望阿里巴巴成为一个部落
- 案例30:阿芙精油和格男仕的企业文化
第六部分:互联网思维剖析中海华山珑城40亿奇迹
- 一、中海华山珑城日销40亿
- 1、开盘业绩回顾
- 2、数字背后的数字
- 3、营销历程
- 4、营销总控
- 二、互联网思维下的产品力
- 1、产品配比:定位主流,配比合理
- 2、户型设计:强化功能和舒适
- 3、景观资源:山湖利用景观最大化
- 4、配套领先:超豪华配套规划展示
- 5、价值传递:全触点式的价值营销
- 三、互联网思维下的拓客力
- 1、大兵团作战模式
- 2、27个拓客小组管理细则
- 3、7大电商拓客
- 4、全民经纪人拓客
- 5、拓客团队的“饥饿游戏”
- 6、销售团队的“代理模式”
- 四、互联网思维下的销售管控
- 1、传统的销售管理误区
- 2、客户摸排
- 3、价格制定
- 4、价格释放节奏
- 五、互联网思维下的大开盘策略
- 1、大开盘的氛围控制
- 2、开盘组织亮点
- 3、极简化开盘流程再造
- 4、以流程为基础的场地布置和应急预案
第七部分:互联网思维下行销拓客模式
- 1、关系行销
- 2、大客户行销
- 3、圈层行销
- 4、渠道行销
- 5、跨界行销
- 6、商业模式行销
- 7、微信行销
第八部分:互联网思维下案场转化系统
- 1、价值塑造
- 2、价格谈判
- 3、逼定成交
- 4、异议处理
- 5、接触点打造
- 6、团队SP
适合人群
房地产企业董事长、总经理、销售总监、营销策划及营销部门相关人员。
师资信息
刘老师。
房地产心智营销、移动互联网转型和营销专家,整合行销6+1拓客模式创始人、心智营销4+2杀客系统创始人,《打造狼性售楼冠军》公益课发起人,浙江大学房地产总裁班特聘讲师。
刘老师有5年大学讲师经历,10年房地产从业经验。先后服务于万科、绿地、碧桂园、融创、世茂、中海、富力、金地等3000余家企业,全国累计学员5万余人。
2014年授课量达287天,曾被称为讲师中的“铁人”。
将心智模式融入销售培训,提出“房地产已经进入心智销售时代”“心智模式决定销售命运”“销售的最高境界就是重塑自己的心智,占领客户的心智”等观点,侧重房地产销售心智模式与执行模式。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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