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高绩效领导者核心能力提升
  • 开课地点:深圳
  • 开课日期:2026/11/6
  • 学习费用:3200元
  • 学制:2天
从问题解析与决策判断出发,贯通计划执行、DCMM时间管理和沟通,再用圆锥面试、员工辅导与评估激励讨论领导者八项能力。本期安排:2026年11月6日,深圳。
开课日期
2026年11月6日—2026年11月7日
开课地点
深圳
学习费用
3200元/人
学制
2天

课程定位

面向各层管理者、工作骨干及后备干部,结合德鲁克领导理论、视频案例和实操演练,把正确选择工作、正确执行及团队带领连接到具体管理场景。

学习收获

  • 运用问题解析技术分析问题并寻找原因。
  • 学习决策技术以比较和选择行动。
  • 学习计划分析和执行技巧,安排与管理工作计划。
  • 运用时间管理知识分析自己及他人的时间。
  • 运用沟通技巧进行管理指挥与协调。
  • 学习面试和培育技术,支持团队组织与建设。
  • 运用绩效和激励技术带领队伍。

课程特色

  • 通过视频、案例演练、测试、讨论和点评体验八项管理能力,连接知识结构与实践。
  • 运用问题3W1H、三种原因寻找法、任务分解两技术、流程甘特图、DCMM和表达4W1H进行练习。
  • 以急需助理、两助理选择、绩效培训、调薪与功臣能臣老臣亲臣等情境,讨论面试、辅导、评估和激励。

课程模块

模块一:序言

  • 一、视频赏析与讨论:一个悲催的领导者
  • 二、领导是什么?
  • 三、领导梯队模型简析
  • 四、高绩效领导者正能量模型

模块二:高绩效领导者如何做正确的事

  • 模块二:高绩效领导者如何做正确的事。

一、问题解析

  • 1、视频赏析与讨论:我们该如何面对问题?
  • 2、问题与问题认知
  • 3、是不是问题,我们该如何判断?
  • 判断问题的三个元素
  • 问题判断练习
  • 4、是什么问题,我们该如何界定与描述?
  • 视频赏析与讨论1:你如何评价如此描述问题?
  • 视频赏析与讨论2:这样的问题描述给你什么启示?
  • 问题描述3W1H模型讲析
  • 问题描述3W1H模型应用练习
  • 5、问题原因解析
  • 寻找原因的3种方法
  • 案例:解析他们生病的原因
  • 问题原因分析模型讲析
  • 问题原因分析模型应用练习

二、决策判断

  • 1、目标与目标管理
  • 2、目标描述模型讲析
  • 3、目标描述模型应用举例与练习
  • 4、案例:安吉拉的决策烦恼
  • 5、决策模型讲析
  • 6、决策模型应用练习

模块三:高绩效领导者如何正确的做事

  • 模块三:高绩效领导者如何正确的做事。

三、计划执行

  • 1、案例:老板请你拿一个规划方案
  • 2、计划分析模型讲析
  • 3、任务分解技术
  • 任务分类法
  • 任务分解2种技术讲析与演练
  • 管理常用两种思维讲析
  • 4、目标到计划的“流程—甘特图”工具
  • 5、如何给部属分配任务?(案例分析)
  • 6、如何授权
  • 7、职责与责任(案例讨论)
  • 8、如何跟踪部属工作?

四、时间控制

  • 1、视屏分享,时间管理重要性
  • 2、时间与时间四特征
  • 3、时间管理本质(一周时间管理情景模拟)
  • 4、DCMM思维模型讲解
  • 5、时间优先次序排列技术
  • 6、综合演练:我该如何出门?

五、沟通影响

  • 1、沟通定义与过程
  • 2、沟通三行为:
  • 沟通中积极聆听的行为(倾听高手的四特征)
  • 沟通中有效表达的行为(有效表达4W1H模型)
  • 沟通中有效反馈的行为(从爱若与布若的故事看如何给予与接受反馈)
  • 3、如何做好上行沟通?(案例:如何在上司面前做好汇报?)
  • 4、如何做好跨部门沟通?(视屏:求助与拒绝的艺术)
  • 5、如何做好下行沟通?

模块四:高绩效领导者如何确当的带好队伍

  • 模块四:高绩效领导者如何确当的带好队伍。

六、知人善任

  • 1、角色扮演:我急需一名助理
  • 2、面试须关注哪4个维度?
  • 3、我应该如何做好面试计划?
  • 4、必须掌握的圆锥面试法
  • 5、面试3技巧
  • 结构性问话技术
  • 结构性倾听技术
  • 曾国藩“九征看人术”的历史观点与局限讨论
  • 7、演练:圆锥面试法应用
  • 6、案例:2个助理我该用谁?

七、培育辅导

  • 1、案例演练:部属绩效不好,请给我培训?
  • 2、你的部属需要培训吗?
  • 3、你该如何培训你的部属?
  • 如何制定学习发展计划?
  • 如何充当部属的教练?(视屏:教练的技术)
  • 如何锻炼你的部属?

八、评估激励

  • 1、螃蟹心理与部属薪酬激励策略
  • 2、加不加薪是个难题?
  • (案例:A该调薪还是不调薪?)
  • 3、给部属一个舒适的工作环境。
  • 4、给部属安全感、归属感。
  • (鲶鱼故事启示)
  • 5、兴趣,追逐老鼠的狗。
  • 6、晋升提拔部属
  • (案例:功臣、能臣、老臣与亲臣,该如何平衡?)
  • 7、尊重部属是一种美德。
  • (案例:我叫你阿莲)
  • 8、认可部属是一种智慧。
  • (赞美与批评演练)
  • 9、关爱部属是一种责任。
  • (识别下属的疾苦工具分享)

适合人群

总经理、总监、部门经理、其他各级工作骨干、后备干部等

师资信息

罗老师
美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,国际职业认证标准联合会授权讲师,高绩效领导力与人力资源开发专业顾问,情景管理与教学模式倡导者,知行实践行动催导师,微培训咨询资深顾问
湘潭大学行政管理学士
13年民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历,5年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、培训与服务企业近100家

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

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400-061-6586

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