课程定位

面向企业各层级管理者，将领导力的认知、基础技巧、应用及素质要求衔接起来，结合员工需求和成熟度，讨论如何安排培养与授权、选择领导风格并处理团队发展中的管理问题。

学习收获

• 个人：了解领导力基础理论与角色认知。
• 个人：学习领导力发挥与应用的基础技能和素质要求。
• 个人：练习领导力工具与方法。
• 团队：学习围绕员工流失与团队绩效开展管理。
• 团队：讨论绩效导向、注重执行的工作氛围建设。
• 团队：学习关注员工满意率与目标达成。
• 组织：学习组织整体执行力的提升方法。
• 组织：建立讨论绩效与沟通的共同语言。
• 组织：讨论高素质经理人的培养。

课程特色

• 按基础认知、基础技巧、应用发挥与素质要求四部分，结合下属培养、授权与控制、马斯洛需求、激励动机等工具练习。
• 通过写出两位下属现阶段需求、领导力和风格测试、员工成熟度及团队不同发展阶段案例，讨论领导选择、责任问题意识和心态情绪管理。

课程模块

第一节领导力基础认知

• 基础一：管理、组织、领导三者的相互关系
• 1． 管理者、领导者到底应该做哪些事？
• 2． 管理者在组织中到底应该扮演什么角色？
• 3． 给自己定位：到底是管理者还是领导者？
• 基础二：管理者和领导者到底有什么区别和联系？
• 1．中层经理的角色认知
• 2．分享：认识管理中人性的特点

第二节领导力的基础技巧

• 技巧一：如何培育下属
• 1．培养下属有什么好处
• 2．培养下属的顾虑
• 3．培养下属的方法
• 案例分析：如何把握对下属的培训与发展的管理？
• 技巧二：授权管理
• 1．为什么要授权
• 2．授权管理的误区是什么
• 3．授权管理的原则
• 4．授权管理的方法
• 5．模型分享：授权与控制的管理
• 技巧三：需求管理
• 1．人类行为模式的理解
• 2．人的需求(马斯洛需求论)
• 3．练习: 写出2位下属现阶段的需求
• 4．需求管控的方式（对待需求不满的方法）
• 技巧四：激励模型
• 1．认识动机与需要的关系
• 2．动机的把握方式
• 3．案例：内在动机与外在动机的转换

第三节领导力的应用与发挥

• 发挥一：提升的基本思路
• 1．关于领导力的多种理论
• 2． 情境领导
• 3．现场测试：领导力小测试
• 发挥二：四种的领导风格（类型）
• 1．领导风格的特点
• 2．小测试：看看你的领导类型是那种？
• 3．领导风格发挥与下属的成熟度的关系
• 4．案例分享：在一定提前条件下领导风格选择的维度
• 发挥三：如何领导好团队
• 1．团队成员的选拔与培训
• 2．团队精神的如何塑造
• 3．团队不同时期的领导：
• 团队初建期的工作
• 团队震荡期的冲突的处理诀窍
• 团队成熟期的精神与文化的落地

第四节领导力应用中的素质要求

• 素养一：心态管理
• 1．心态与态度之间的关系
• 2．心态管理有什么重要的作用
• 3．案例分享：心态能影响一是能力；二是生理
• 4．应具备的心态：
• 责任意识与问题意识
• 主动积极，自信向上、面对现实
• 5．建设良好的工作心态
• 素养二：情绪管理
• 1．情绪与情商之间的关系
• 2．情绪管理的认知
• 3．分享：情绪控制的方式

适合人群

董事长、CEO、副总经理，各企事业单位高层领导、部门经理、部门主管等各层级管理人员。

师资信息

吕老师。
实战派管理专家，清华大学、北京大学总裁班特聘专家。主要经历：11年企业经营管理经历、8年上市公司高管经历、10年专职培训师、咨询师工作经历，具有丰富的企业管理和培训经验。擅长中高层管理技能、领导力课程、员工素质培训课程的讲授,深受广大学员喜爱。
服务过的客户：安钢、津西钢铁、汾酒、NEC（中国）、东风汽车、三洋能源、松下彩管、西铁城(中国）、JVC（中国）、 伟世通、 成都神钢建机集团、舞阳钢铁、上海神钢商贸、 中国石油、唐山钢铁股份、天津阳光100 、青岛港、日照港等.

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。