课程定位

面向基层主管和储备干部，按问题针对性、写作结构性及思考深刻性展开，通过MINI经营沙盘联系报告整体局部逻辑、重点与直观呈现。

学习收获

• 学习报告整体逻辑安排。
• 学习报告局部逻辑安排。
• 练习突出表达要点。
• 增强表达的形象化与直观性。

课程特色

• 以MINI经营沙盘反思沟通目标、对象和问题，分别练习自上而下与自下而上建立金字塔结构，结合时间、结构、重要性顺序概括分组思想。

课程模块

序言：什么是金字塔原理

• 1.金字塔原理的由来
• 2.金字塔原理的作用
• 3.金字塔原理的直观印象

第一部分：问题的逻辑—针对性

• 一、商务沟通第一步
• 1.MINI经营沙盘-有效表达
• 2.自我反思:有效的商务沟通关键是什么
• 3.商务沟通第一步
• 4.—定目标
• 5.—定对象
• 6.—定问题
• 二、怎么定问题
• 1.什么是问题
• 2.问题的立场考量
• 3.问题的战略考量
• 4.问题的价值考量

第二部分：写作的逻辑—结构性

• 一、表达为什么选择金字塔结构
• 1.你的意思和读者理解很可能是不同
• 2.文字材料大部分时候是单工通信的载体
• 3.大脑的短期记忆无法一次容纳7个以上的记忆项目
• 4.良好表达的三个要求
• 二、什么是金字塔的结构
• 1.金字塔结构的四个基本特征
• 2.如何构建金字塔的结构
• 3.纵向关系-从结论说起
• 4.横向关系:归纳推理与演绎推理
• 5.序言SCQA结构
• 三、构建金字塔的结构方法一
• 1.通过至上而下的方法建立金字塔结构

第三部分：思考的逻辑—深刻性

• 一、结构化思考
• 1.为何要进行分解
• 2.结构化解决问题的原理
• 3.问题分解的方式
• 4.问题分解的原则—MECE原则
• 5.相互独立完全穷尽
• 二、结构化思考工具
• 1.基本工具一—逻辑树
• 2.议题树
• 3.构建逻辑树的技巧-归类与排序
• 4.确定逻辑顺序
• 5.时间顺序
• 6.结构顺序
• 7.重要性顺序
• 8.概括分组思想
• 9.避免使用缺乏“思想”的句子
• 10.行动性思想概括
• 11.描述性思想概括
• 12.基本工具二—2X2矩阵
• 13.建立问题的分析框架
• 三、构建金字塔的结构方法二
• 通过至下而上的方法建立金字塔结构

适合人群

基层主管、储备干部。

师资信息

解永军 专注思维能力提升课程与行动学习引导培训
资历背景
清华大学继续教育学院特聘讲师
对外经贸大学客座教授
授课风格
实践派讲师,解老师总是深入浅出地将管理理念、方法、心得呈现给大家，语言生动幽默，其讲授风格及内容深受好评。
授课经验
中国银行、工商银行、建设银行、中信银行、招商银行、兴业银行、民生银行总行、徽商银行、合众人寿、泰康保险、山西证券、工银瑞信、农信银、宝盈基金、大道金、联想集团、滴滴出行、搜狐、网信、北大方正、中国移动集团、中国电信、中海油、深圳中海油、南油集团、中石油销售公司、中石化总部、南方电网、广西电网、广西电科院、云南电网、深圳供电局、广州供电局、山东电力、福建电力、国华电力、湖北电力、天津电力、厦门钨业、中国节能、神华集团总部、广发集团、厦门路桥、杭州城投、广东火电、深圳赤湾港、中交四行局、海尔集团、TCL、东风日产、厦工、中国兵器装备集团、玉柴机器、南车集团、亨通、沃芬中国、安踏、蔚来汽车、东旭集团、潍坊歌尔、ATL、海康威视、禾信、百丽、南方航空、西部机场集团、中国邮政……

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。