课程定位

面向在岗中高层管理者的战略、目标、计划、人才和团队领导力综合课程。

学习收获

• 提升洞察与战略思维，学习战略解码。
• 掌握战略目标制定及分解到部门的方法。
• 学习制定计划并推动目标执行的方法。
• 学习个人与团队领导力，动员团队、解决难题并推进目标。
• 学习部属培育与人才梯队建设，提升团队整体效能。
• 获得管理工作所需的思维和表格工具，练习岗位运用。

课程特色

• 五项能力教学时段依次为3H、3H、1.5H、2H、2.5H，结合MBA管理案例、讲授、演练、互动答疑及课后作业辅导开展。
• 提供战略解码表、BSC平衡计分卡、部门年度目标计划执行总表、KPI指标库、宏观微观计划表、年度培训计划表、梯队规划表、团队赋能测评表与力场分析法十种工具。
• 含2024年战略目标案例及制定演练，讨论九宫格、岗位胜任力七要素、培育三类别二十策略、团队九特征及冲突三类型。

课程模块

第一项能力

• 战略思维与解码能力
• 本单元培训目的：学习制定公司战略与战略解码，理解CEO战略意图并练习岗位运用。
• 1、管理者的战略思维为什么重要
• 2、战略略观察，跳出企业看企业。
• 3、战略要点：第一是要点，第二是投入
• 4、不要用战略上的勤奋，掩盖战略上的懒惰
• 5、战略的首要问题是什么——洞察商业机会
• 6、从国家大势中发现商业机会（人口机构、经济结构、科技创新、产业变化）
• 7、战略规划是什么
• 8、战略管理体系的框架
• 9、战略洞察的三差（机会差、业绩差和标杆差）与六观
• 10、战略画布的十大方面
• 11、战略解码的意义，方法、步骤和输出
• 12、战略执行与评估
• 13、战略解码的基本方法——战略解码五步法
• 14、战略衡量的重点——落实到年度目标
• 15、本单元提供战略解码工具1-【战略解码表】
• 16、本单元提供年度目标输出工具2-【BSC平衡计分卡】

第二项能力

• 目标达成能力
• 本单元培训目的：学习公司目标制定和分解到部门的方法，练习岗位运用。
• 1、公司的年度目标提出与说明
• 2、公司的战略地图识别和画布
• 3、案例：某公司的2024年战略目标
• 4、演练：制定本公司的2024年战略目标
• 5、部门关键绩效领域KRA，何谓KPI关键业绩指标
• 6、练习：从产出职能中找出KPI关键绩效指标的方法
• 7、公司目标分解到部门的五种方法
• 8、如何用四个维度，五种方法建立岗位KPI指标库
• 9、公司指标分为两大类——滞后性指标与引领性指标
• 10、锁定引领性指标才是实现战略目标的关键
• 11、思考题：为什么公司战略目标设得专业和完美，到年底却完成不了？
• 12、部门目标为什么与公司目标脱节？
• 13、如何系统全面地填写部门KPI绩效指标
• 14、为什么部门考核得分都很高，公司绩效却不理想
• 15、引起考核得分偏高的十大因素
• 16、本单元提供表格工具1-【部门年度工作目标计划执行总表】
• 17、本单元提供思维工具2-【KPI指标库】

第三项能力

• 计划执行能力
• 【1.5H】本单元培训目的：学习制定计划的科学方法，练习运用专业计划表。
• 1、管理者做计划的重要性
• 2、计划是员工行动的指南
• 3、计划的四个特性
• 4、制定有效计划的八大步骤
• 5、计划管理的过程
• 6、计划异常的预案处理
• 7、500强企业【微观计划表】的制定方法
• 8、500强企业【宏观计划表】的制定方法
• 9、演练：【工作计划表】
• 10、为什么我们制定的计划很难落地
• 11、案例：部门工作计划的制订与管理
• 12、本单元提供管理工具1-【宏观计划表】
• 13、本单元提供管理工具2-【微观计划表】

第四项能力

• 人才培养能力
• 【2H】本单元培训目的：学习岗位胜任力模型要求、传帮带技巧、人才培育辅导步骤方法及将帅人才培养，练习岗位运用。
• 1、启发下属学习的意愿与培育下属的重要性
• 2、为何培育下属不成功，如何做到给干部赋能，达到能力重构
• 3、新入职员工的培养计划和方法
• 4、部门人才的划分——九宫格模型
• 5、管理者传帮带计划的制定与实施技巧
• 6、实现部门目标需要的能力盘点
• 7、部门员工实现目标的能力短板与差距分析
• 8、如何建立岗位的胜任能力模型
• 9、案例：岗位胜任力模型的七要素
• 10、如何编写岗位手册与培育教材，确保岗位经验内化
• 11、管理者如何制定有效的【培训辅导计划】
• 12、培育部属成长的三大类别和二十种策略
• 13、案例：500强企业的人才梯队建设
• 14、给你一个“兵”，如何做到三年之后还我一个“将”
• 15、保驾护航——培育部属成长的制度和体系建设
• 16、本单元提供管理工具1-【部门年度培训计划表】
• 17、本单元提供管理工具2-【人才梯队建设规划表】

第五项能力

• 团队领导力
• 【2.5H】本单元培训目的：学习高效团队打造、团队精神培养、士气凝聚及冲突化解技巧，练习岗位运用。
• 1、群人、群体、团体、团队的区别
• 2、什么是真正的团队
• 3、高绩效团队的九大特征
• 4、团队 领导者 的三大核心职能——产粮食、肥土壤、造环境
• 5、团队领导者的职责——动员团队，解决难题，达成目标
• 6、领导力关系的建立——交易型关系和变革型关系
• 7、为什么有些团队领导者带人，却不得人心
• 8、团队领导者影响力塑造——推力与拉力
• 9、团队成长的四个时期，领导者从台前到幕后的转变
• 10、从领导业绩到赋能团队（团队自决策、自创造、自成长）
• 11、团队领导赋能的五大方面
• 12、增强团队凝聚力的三种团建方式和三个重点
• 13、团队冲突产生的三种类型
• 14、化解团队冲突的工具——力场分析法
• 15、本单元提供测评工具1-【团队赋能测评表】
• 16、本单元提供管理工具2-【力场分析法】

六、课程干货工具

• 1、本单元提供战略解码工具1-【战略解码表】
• 2、本单元提供年度目标输出工具2-【BSC平衡计分卡】
• 3、本单元提供表格工具3-【部门年度工作目标计划执行总表】
• 4、本单元提供思维工具4-【KPI指标库】
• 5、本单元提供管理工具5-【宏观计划表】
• 6、本单元提供管理工具6-【微观计划表】
• 7、本单元提供管理工具7-【部门年度培训计划表】
• 8、本单元提供管理工具8-【人才梯队建设规划表】
• 9、本单元提供测评工具9-【团队赋能测评表】
• 10、本单元提供管理工具10-【力场分析法】

适合人群

公司总经理、副总、总监、经理、副经理、主管（谢绝储备干部、高中以下学历的人参加）。

师资信息

曾服务于世界500强FOXCONN、TDK集团公司
历任人力资源经理、总监、副总、学院院长职务
25年的国际化企业管理工作经历，专注于企业中高层管理者的管理技能和领导力的发展与研究，并对企业目标管理与执行有着深刻的认知与实践
中国大陆早期赴台湾生产力中心和海外深造领导力学者。在组织
战略、高层领导艺术、管理创新、人力资源优化等领域，颇有独
到见解并积淀了丰富的可操作实战经验。
授课方式多元化，采用MBA管理案例教学的模式。
自成为职业培训师后受邀在制造业、银行、电力、石油、IT、航空、地产等中外知名企业、院校、星级酒店培训2000多场，服务企业1500家，累计听课近10万余人次。
连续10年每年授课250天以上
清华大学、北京大学、浙江大学、厦门大学MBA、华中科技大学 总裁班特聘讲师；
南京师大、东北师大、武大、哈工大、川大、西安交大、山西财大、内大、海南大学、中国海洋大学【高级经理人实战研修班】特聘讲师；
HR咨询式辅导培训落地专家
授课风格：
专业：讲师讲授+标杆案例+学员演练+互动答疑
激情：授课技巧+灵活应用+寓乐于教+完美演绎
实战：问题导向+工具方法+易于操作+授渔与人
落地：课后作业+辅导纠正+工作内化+创造绩效

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。