课程定位

按概念辨析、七类来源、训练方法和企业应用四个实际章节推进，结合集装箱、X射线、百吉福、住房与冰箱设计等案例，将思维训练联系到管理场景。

学习收获

• 理解创新思维的七种来源。
• 理解六种创新训练方法。
• 学习在团队中形成创新机制。
• 学习运用创新工具改善企业管理。

课程特色

• 以实际管理问题为导向，结合企业案例、练习和团队共创进行创新思维训练。

课程模块

一、创新思维和逻辑思维的区别—了解概念 层层递进

• 1、 逻辑的概念
• « 爱因斯坦的幽默：该死的煤灰
• 2、 创新思维的概念
• « 创新思维的来源

二、创新思维的7种来源—懂得来源，找到关键点

• 1、 来源第一点：重视偶然事件
• （1） 集装箱的发明
• （2） X射线的发明
• 2、 来源第二点：不协调
• （1） 客观现实主义和主管想象之间的差距
• （2） 每一个“不协调”都是改善的机会，都是创新的来源，可以通过改变来创造价值；
• （3） 找到“有效点”，予以突破，引发连锁反应
• 3、 来源第三点：流程改善的需要
• （1） 程序中的不协调
• （2） 人口统计
• （3） 项目研究
• （4） 过程改善型创新获得成功的五个基本因素
• （5） 一个不受外界影响的程序
• （6） 一个“薄弱”或“欠缺”的环节
• （7） 一个清晰明确的目标
• （8） 解决方案可以清晰界定
• （9） 大众有共识，接受度高
• 4、 来源第四点：产业和市场的重构
• （1） 关注市场的重要性
• （2） 百吉福的例子
• 5、 来源第五点：人口和年龄的变化
• （1） 为什么人口的变化很重要
• （2） 举例：中国的人口处于快速变化的阶段，推导出对我们业务的影响
• 对于企业来说年龄重心的变化也是一个需要分析的机遇，90后
• 1、 来源第六点：看法变了
• （1） 看法变化的原因
• （2） 举例：对于结婚的看法？
• 2、 来源第七点：基于新知识的创新
• （1） 新知识的重要性
• （2） 人工智能的发展

三、创新思维的训练方法—找到方法 投入训练

• 1、 创新思维的几个基本要求
• （1） 打破现有观念
• （2） 挑战不可能
• （3） 重视偶然事件
• （4） 不需要每一步都正确
• 2、 创新思维的6种方法
• （1） 挑战不可能
• « 案例：如何让别人免费为你输入？
• （2） 概念匹配
• « 案例：他该如何租到房子？
• （3） 转移焦点
• « 案例：他该如何租到房子？
• （4） 类比创新
• « 案例：该如何设计这个冰箱？
• （5） 组合思维
• « 案例：该如何写促销方案？
• （6） 转移焦点
• « 案例：如何处理环保问题？

四、企业管理中的创新应用—应用场景 团队共创

• 1、 企业管理中的创新的意义
• 2、 企业管理创新的点
• （1） 观念/战略/管理/制度/问题解决创新
• 3、 演练和共创
• （1） 90后管理的难题演练
• 团队建设如何创新？

适合人群

中高层管理者、骨干人员。

师资信息

张书豪老师。
原赛科斯中国区人力资源总监
20年管理工作经验，曾经先后供职于国企、民企、跨国公司，如美国都乐、法国百吉福、美资纳斯达克上市公司等，担任过大中华区人力资源总监、总裁助理、物流总监等高管要职，对不同类型的企业管理模式有深刻的认识；行业涵盖制造、快消、大型外包服务等。
2008年开始受邀分享管理经验和心得，曾积累9年培训经验，授课超过500天。
课程实战性强、接地气、以解决问题为导向，内容设计逻辑感强，工具、方法贯穿课程，培训课堂演练多，与学员互动多，幽默，氛围融洽。
年度培训计划制定与执行、创新思维、金字塔思维在商务沟通中的应用。
上汽集团、大众汽车、马自达中国、国泰人寿……

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。