跳到主要内容
按专业 / 地区找课 ↗
当前位置:新中华学习网 >> 公开课>> 生产管理 >> 5S管理与目视化管理
5S管理与目视化管理
  • 开课地点:北京
  • 开课日期:2026/11/4
  • 学习费用:2500元
  • 学制:2天
从整理、整顿和清扫进入标准化与素养建设,再用目视工具识别现场浪费,通过委员会、小组、目标、红牌及跟踪机制持续推进5S。本期安排:2026年11月4日,北京。
开课日期
2026年11月4日—2026年11月5日
开课地点
北京
学习费用
2500元/人
学制
2天

课程定位

面向企业和生产质量管理人员,以实施原则、操作步骤和图片案例理解5S与目视化,结合现场问题讨论制度与行为习惯的改善。

学习收获

  • 学习运用5S技能与目视化方法改善工作效率。
  • 通过5S和目视化促进现场规范稳定有序,为异常减少及改善项目提供支持。
  • 认识企业与社会场景中的素质要求,培养自觉遵守规定的习惯。
  • 通过技能学习和现场规范化,支持企业与员工素质改善。

课程特色

  • 通过整理红单、三易三定、定置图、定点摄影和清洁三不原则讨论5S各阶段方法。
  • 运用SMART目标、红牌作战、颜色管理、八大要诀与纠正预防跟踪,结合生产细节图片和常见问题开展研讨。

课程模块

一、5S的起源、含义及作用

  • 1.实施5S之功效
  • 2.5S的关系图
  • 3.5S的成效图
  • 4.现场管理中存在哪些浪费
  • 5.5S与管理人员的角色认知和心态调整

二、整理推进的原则、方法和实施步骤

  • 1.整理的目的
  • 2.要与不要的原则
  • 3.实施整理的关键
  • 4.做不好整理所导致的问题
  • 5.实施整理的问题与对策
  • 6.找出现场不需要的物品
  • 7.因缺乏整理会造成的各种浪费
  • 8.物品的分类处理
  • 9.易聚集“不需要”物品的地方
  • 10.如何开展红单运动
  • 11.整理的操作案例

三、整顿、清扫推进的原则、方法和实施步骤

  • 1.整顿的目的
  • 2.物料寻找百态图
  • 3.整顿的要求
  • 4.整顿的对象
  • 5.什么是“三易”“三定”
  • 6.实施整顿的关键
  • 7.做不好整顿所导致的问题
  • 8.实施整顿的方法
  • 9.整顿的原则
  • 10.整顿工作的重点顺序
  • 11.定置管理
  • 12.置图绘制的原则
  • 13.清理整顿工作方案
  • 14.清扫定义、标准
  • 15.做不好清扫所导致的问题
  • 16.如何实施清扫
  • 17.清扫的原则
  • 18.清扫的目的、要领与推进的重点
  • 19.案例

四、清洁、素养推进的原则、方法和实施步骤

  • 1.清洁的目的与要求
  • 2.清洁的三不原则
  • 3.清洁的推行要领
  • 4.推进清洁的步骤
  • 5.定点摄影的作用
  • 6.如何进行评比活动
  • 7.标准化、制度化的含义
  • 8.如何实施标准化
  • 9.清洁的推行和工厂改善目标的结合
  • 10.如何让员工按标准作业
  • 11.如何实施素养
  • 12.素养教育的开展方式
  • 13.素养的难点
  • 14.素养的目的、要领与推进的重点
  • 15.个案实例

五、目视管理与消除浪费

  • 1.目视管理的定义与要点
  • 2.目视管理的方法和工具
  • 3.浪费定义及类型
  • 4.如何识别现场中的浪费
  • 5.工厂中常见的浪费及控制
  • 6.目视管理在消除浪费中的作用
  • 7.怎样让问题看得出来—目视管理的执行
  • 8.现场中的七大管理浪费
  • 9.现场可以改善的浪费
  • 10.怎样根除现场的各种浪费
  • 11.目视管理在设备、材料、方法管理中的应用

六、如何建立5s管理系统与推进技巧

  • 1.5S推进组织与组织的方式
  • 2.如何成立5S推行委员会
  • 3.如何组建5S实施小组
  • 4.推进组织方式
  • 5.5S推行阶段
  • 6.5S管理导入时机的选择
  • 7.制订目标的smart原则
  • 8.制订5S目标要考虑的因素
  • 9.推行成功与失败因素检讨
  • 10.定位管理方法的应用
  • 11.红牌作战技巧
  • 12.目视管理的方法
  • 13.颜色管理的方法
  • 14.5S推进八大要诀
  • 15.如何动态地管理式推进5S管理
  • 16.5S推进人员的督导技巧
  • 17.5S的纠正与预防措施及跟踪

七、生产细节目视化管理标准(图片案例)

  • 七、生产细节目视化管理标准(图片案例)。

八、5S活动中的常见问题分析与对策研讨、交流

  • 八、5S活动中的常见问题分析与对策研讨、交流。

适合人群

企业总经理、生产经理(生产主任),车间负责人,生产线负责人及和生产活动相关的管理人员,品管经理等。

师资信息

王老师的生产现场、设备管理与改善经历包括:
学历:毕业于国内知名重点大学机械专业
现任:现任某著名公司TPI Team兼TPM事务局局长。
曾先后任职于国营及外资大型企业,担任生产现场管理和设备管理职务,多次赴日本、韩国研修TPM及TPS推广,长期领导、组织企业内部生产革新活动,并曾获得集团公司亚太地区TPM推进奖。在企业任职期间,成功地主导推行了5S导入与实施、QCC品管圈、TOP(Total Operational Performance)、精益生产(TPS)活动等企业革新项目;特别是在长期担任公司TPM事务局局长期间,为多个工厂成功推广实施TPM,提高了企业生产效率,降低了企业生产成本,改善了企业产品品质,在管理咨询和培训工作上具有丰富的实践经验。
根据企业培训需求,或根据企业现状识别企业培训需求,并根据企业特点量身定做,专门策划针对性强的培训课程,从而提高培训的效果。
1.5S导入与实施
2.QCC品管圈
3.TOP(Total Operational Performance)
4.精益生产(TPS)活动
德尔福、飞利浦、韩泰轮胎、佳通轮胎、明基光电、沈飞汽车、三洋能源、汉高股份、紫江集团、不凡帝范梅勒、矽品科技等国内外著名公司。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

全国公开课报名咨询热线
400-061-6586

热门高校分类

课程咨询

留下你的学习安排

填写意向课程,了解当期班次与报名事项。

信息用于课程咨询与报名联系。

×关闭