以点检体系和维修策略为基础,连接RCM、FMEA、精密点检、劣化趋势及状态监测,利用振动诊断与防错方法研讨减少设备故障损失。本期安排:2026年11月3日,长沙。
| 开课日期 2026年11月3日—2026年11月5日 | 开课地点 长沙 |
| 学习费用 2950元/人 | 学制 3天 |
课程定位
面向设备管理、技术、点检与车间人员,围绕现代设备管理、预知维修和零故障管理目标,学习体系、诊断技术与实施对策。
学习收获
- 明确现代设备管理理念与模式。
- 认识预知维修的实施。
- 学习设备劣化及零部件失效分析方法。
- 学习设备维护的前瞻预测方法。
- 学习状态监测与故障诊断技术。
- 学习点检技能和机械设备故障诊断技术。
- 学习以零故障为管理目标的相关对策。
课程特色
- 结合OEE、LCC、CEM、RCM和FMEA,讨论全寿命周期、预防预知维修及策略优化。
- 通过精密点检流程、典型零件诊断排除案例、振动时域频域与点检信息化,联系Poka Yoke及故障损失对策。
- 培训设有考评,考评通过后的证书安排、证书名称及颁发单位等以当期正式通知为准,报名前请确认。
课程模块
(一)现代设备管理理念与模式
- 1.现代设备管理理念
- 2.现代设备管理的基本指导思想
- 3.设备管理的现代化
- 4.现代设备管理模式
- 5.提升设备综合效率(OEE)
- 6.设备寿命周期费用(LCC)技术
- 7.全寿命周期设备管理
(二)现代设备点检管理体系
- 1.设备管理方式的变革
- 2.设备点检的概念与实质
- 3.现代设备点检管理体系
- 4.设备点检的“三全”理念
- 5.建立“三位一体”点检制
- 6.构筑设备的五层防护线
- 7.设备点检的组织保证体系
- 8.设备点检的制度保证体系
- 9.设备点检的规范实施
(三)设备预知维修的实施
- 1.设备维修方式
- 2.维修策略的优化选择
- 3.费用有效维修(CEM)
- 4.设备预防性维修管理
- 5.预知维修的实施
- 6.预知维修的工作程序
- 7.设备的主动维修与智能维护
(四)以可靠性为中心的维修(RCM)
- 1.现代企业中维修理论与观念的变革
- 2.以可靠性为中心的维修(RCM)理念及要点
- 3.设备的可靠性与维修性
- 4.可靠性理论在设备维修中的应用
- 5.RCM的主要内容及实施
- 6.RCM的效果
(五)设备维护前瞻性的预测方法:FMEA
- 1.FMEA基本思想
- 2.FMEA的目的和作用
- 3.FMEA的活动内容
- 4.FMEA的实施要点
(六)精密点检及设备劣化倾向管理
- 1.设备点检的类型
- 2.精密点检及其常用手段
- 3.精密点检管理流程及案例分析
- 4.精密点检跟踪管理
- 5.设备劣化及其补偿
- 6.设备容易发生劣化的部位及其预防对策举例
- 7.劣化倾向管理的实施方案
- 8.精密点检与劣化倾向管理的关系
(七)设备的状态监测与故障诊断技术
- 1.设备状态监测与故障诊断技术
- 2.设备故障诊断的工作内容与一般思路
- 3.判断故障的基本依据和方法
- 4.故障诊断的四项基本技术
- 5.开展设备技术诊断工作层次与步骤
- 6.如何确定监测与诊断的对象设备
- 7.设备状态监测与故障诊断工作中的“八个固定”
- 8.振动的三要素及其时域分析与频域分析
- 9.振动诊断技术的实施
- 10.典型零部件故障的诊断与排除案例剖析
- 11.设备故障诊断与预知维修的关系
- 12.设备点检信息化的建设
(八)设备零故障管理
- 1.防错法 (Poka Yoke)的应用
- 2.设备故障是可以预防的
- 3.设备管理中的零故障理念
- 4.设备故障的本质与连锁
- 5.设备故障的产生原因及一般规律
- 6.故障降不下来的原因
- 7.减少故障损失的八个对策
- 8.实现零故障的目标
- 9.实现零故障管理的六项措施
- 10.实现故障为零的四个阶段
适合人群
各大、中、小型企业的中高层设备管理人员,厂矿设备科或机械动力科的设备管理者、技术人员,车间技术人员、设备人员,基层设备人员和点检人员。
师资信息
本期公开资料暂未披露授课老师姓名及完整履历,具体师资请在报名确认时向新中华学习网核实,以正式开课通知为准。
课程咨询与报名
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温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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